Q
教研組實習(xí)報告里怎么寫資源開發(fā)才不吹牛？
A
寫你掃描舊教案時發(fā)現(xiàn)二十年前手寫的錯題集，寫你整理U盤看見三位老師保存的同一份音頻但剪輯點完全不同，寫你修好投影儀后老教師塞給你一張寫著“下次換燈泡別擰太緊”的便簽。資源不是你做了什么，是你摸到了什么、誰信得過你、哪些東西還在被悄悄用。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有37.1%的用戶認為，首選的寫法是寫出資源傳承路徑，41.9%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而30.9%%的用戶選擇1500-1899字，21.2%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是把資源開發(fā)寫成個人作品展，強調(diào)“獨立制作”“原創(chuàng)開發(fā)”，卻不敢提這些資源早就在老師抽屜里躺了十年。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把資源開發(fā)寫成個人作品展，強調(diào)“獨立制作”“原創(chuàng)開發(fā)”，卻不敢提這些資源早就在老師抽屜里躺了十年。
適用對象
師范實習(xí)生、新入職助教、跟崗學(xué)習(xí)教師、研修班學(xué)員、代課轉(zhuǎn)正人員
