Q
教師培訓報告的數(shù)據(jù)圖表放哪兒最抓眼球？
A
圖表塞進問題分析那段中間，別堆在最后。圖標題寫成短句，比如學生答題錯誤率從67%掉到29%，就寫“三分之二學生不會這道題，現(xiàn)在只剩不到三分之一”。坐標軸數(shù)字要大，字要粗，旁邊直接標一句“這說明老師沒講透概念入口”。圖表不是裝飾，是釘子，得把問題釘在紙上。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.6%的用戶認為，首選的寫法是圖表必須緊跟對應問題段落，40.5%%的用戶傾向選擇4100-4500字，而25.2%%的用戶選擇3500-3900字，20.7%%選擇4800-5200字。新手最容易踩的坑是把圖表當附件處理，塞在文末或附錄里，正文里光靠文字喊數(shù)據(jù)。
適用對象
教育局師訓科、學校教務主任、培訓項目執(zhí)行人、學科帶頭人、區(qū)域教研組長
新手常犯的誤區(qū)
把圖表當附件處理，塞在文末或附錄里，正文里光靠文字喊數(shù)據(jù)。
