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      教師培訓實習報告中教學語言怎么寫才不干癟?

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      別羅列“語言生動準確”,寫你試講時脫口而出“這道題像不像你媽催你寫作業?”全班愣住又爆笑;寫你卡殼時冒出句“哎喲,這個知識點它自己躲起來了”。教學語言是活的,得有毛邊、有口誤、有臨時蹦出的比喻,干癟是把舌頭凍住了。

      高分寫作經驗

      摘錄真實口語片段并保留語氣詞
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      推薦寫法

      數據顯示,有30.8%的用戶認為,首選的寫法是摘錄真實口語片段并保留語氣詞,40.5%%的用戶傾向選擇2200-2600字,而30.1%%的用戶選擇2800-3200字,20.2%%選擇1800-2100字。新手最容易踩的坑是把教學語言寫成播音腔訓練手冊,全是“抑揚頓挫”“富有感染力”這類聽不見的詞。

      適用對象

      師范實習生、新入職教師、支教青年、代課轉正人員、教研員助理

      新手常犯的誤區

      把教學語言寫成播音腔訓練手冊,全是“抑揚頓挫”“富有感染力”這類聽不見的詞。
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