Q
中學(xué)教務(wù)報告中考試分析怎么避免堆數(shù)據(jù)？
A
數(shù)據(jù)是骨頭，你得給它長肉。別光貼平均分及格率，盯住兩三個典型班級或?qū)W科，說清一道題全班錯在哪，老師講了什么補(bǔ)救動作，學(xué)生訂正時改了幾遍。數(shù)據(jù)要開口說話，比如“二次函數(shù)應(yīng)用題失分集中，初三（4）班重練三類生活場景建模，下月小測同類題正確率升21%”。堆數(shù)據(jù)是懶人做法，分析是動腦子的事。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每個數(shù)據(jù)后必須接一句歸因或行動，36.4%%的用戶傾向選擇3500-4000字，而31.3%%的用戶選擇2900-3400字，22.9%%選擇4100-4600字。新手最容易踩的坑是把考試分析寫成Excel截圖搬運(yùn)工，只有表格沒有判斷，只有數(shù)字沒有因果。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把考試分析寫成Excel截圖搬運(yùn)工，只有表格沒有判斷，只有數(shù)字沒有因果。
適用對象
學(xué)科備課組長、質(zhì)量監(jiān)控員、教學(xué)督導(dǎo)、年級教學(xué)負(fù)責(zé)人、命題組成員
