Q
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子報告里怎么寫活班子集體決策過程？
A
寫爭論怎么吵起來的，誰先沉默，誰突然拍桌，誰拿手機翻出去年數(shù)據(jù)堵嘴，誰最后端茶杯低頭認了。決策不是會議紀(jì)要里的“一致通過”，是寫清楚哪條意見被掐滅在萌芽，哪條妥協(xié)方案是誰咬牙簽的字。把會議桌當(dāng)舞臺，班子是演員，你寫的是后臺換裝、搶麥、擦汗的全過程。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.4%的用戶認為，首選的寫法是呈現(xiàn)分歧焦點而非結(jié)論，40.5%%的用戶傾向選擇3200-3700字，而35.1%%的用戶選擇2700-3100字，25.2%%選擇2200-2600字。新手最容易踩的坑是把決策寫成“經(jīng)充分討論、廣泛征求意見、形成一致意見”，像念悼詞一樣平滑無痕。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把決策寫成“經(jīng)充分討論、廣泛征求意見、形成一致意見”，像念悼詞一樣平滑無痕。
適用對象
校辦文秘、黨委副書記、教代會主席、黨總支組織委員、教育局黨建指導(dǎo)員
