Q
數學教研組實習報告里的集體備課參與怎么寫才不像旁觀？
A
別寫“我參加了備課”，寫你遞了哪張學案草稿、誰接過你畫的錯題歸類表、爭論時你補了一句什么學生原話讓討論轉向了。集體備課不是坐那兒聽，是你手指沾粉筆灰、本子上有別人劃改痕跡，這些才是參與感。
新手常犯的誤區
寫成會議紀要式摘錄，通篇都是“王老師提出”“李老師建議”，壓根沒你這號人。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
實習師范生、新入職教師、教研助理、頂崗實習生、見習教研員
推薦寫法
數據顯示，有38.6%的用戶認為，首選的寫法是突出你提交/修改的具體文本物證，42.1%%的用戶傾向選擇1600-1999字，而33.1%%的用戶選擇1300-1599字，25.6%%選擇2000-2300字。新手最容易踩的坑是寫成會議紀要式摘錄，通篇都是“王老師提出”“李老師建議”，壓根沒你這號人。
