Q
教導(dǎo)副報告里問題分析總被說隔靴搔癢？
A
隔靴搔癢就是光說“重視不夠”“落實不力”。真問題得帶泥，比如“教案檢查只翻封面頁碼，沒查二次批注痕跡”“聽評課記錄本里80%沒寫學(xué)生反應(yīng)”。問題得能揪出責(zé)任人、能對上某次檢查、能對應(yīng)某個環(huán)節(jié)漏洞。寫問題前先問自己：這話能不能讓當(dāng)事人看了當(dāng)場臉紅。不能戳到肉上的分析，不如不寫。
新手常犯的誤區(qū)
用形容詞代替事實，滿篇“有待加強”“尚需提升”，全是空氣彈。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
教學(xué)副校長、教務(wù)主任、年級組長、教研組長、視導(dǎo)員
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有41.3%的用戶認為，首選的寫法是每個問題必須附帶1處可驗證的事實依據(jù)，45.6%%的用戶傾向選擇3500-4000字，而28.1%%的用戶選擇3000-3500字，17.7%%選擇4000-4500字。新手最容易踩的坑是用形容詞代替事實，滿篇“有待加強”“尚需提升”，全是空氣彈。
