
【第1篇】2025年4月學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)怎么寫(xiě)200字
《____年4月學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)精選》是篇,涉及到學(xué)習(xí)、大家、幫助、精選、精神、參考、帶來(lái)、整理等范文相關(guān)內(nèi)容,希望大家能有所收獲。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得38人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)挺講究個(gè)人理解和感受的,特別是像學(xué)習(xí)焦裕祿精神這樣的主題,得結(jié)合自己的經(jīng)歷和想法去寫(xiě)。剛開(kāi)始可以想想平時(shí)工作或者生活里遇到的事,看看哪些地方能跟焦裕祿的精神掛鉤,比如他的無(wú)私奉獻(xiàn),一心為民啦。不過(guò),別一上來(lái)就直接套用那些大道理,這樣容易顯得空洞。試著從一個(gè)小故事開(kāi)始,比如說(shuō)有一次單位組織公益活動(dòng),自己參與其中的感受,慢慢引出焦裕祿精神的影響。
寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)言不能太生硬,要是能用上一些專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的詞匯會(huì)更好,像“使命感”、“責(zé)任感”之類(lèi)的詞,能給文章增色不少。當(dāng)然,這里有個(gè)小提醒,就是有些詞可能不太好找,比如想表達(dá)一種積極向上的態(tài)度,可能一時(shí)想不起合適的詞,這時(shí)候可以稍微繞一下,用別的表達(dá)方式替代,這樣不至于卡殼。另外,寫(xiě)的過(guò)程中如果能帶上點(diǎn)具體數(shù)字就更生動(dòng)了,像提到某次活動(dòng)有多少人參加,取得了什么樣的成果,這樣能讓文章看起來(lái)更有說(shuō)服力。
寫(xiě)的時(shí)候最好能多舉幾個(gè)例子,這樣內(nèi)容不會(huì)太單一。比如除了公益活動(dòng),還可以講講工作中碰到難題時(shí)怎么克服的,這些都能體現(xiàn)出焦裕祿精神的影子。不過(guò)要注意,例子之間要有一定的聯(lián)系,不能東拉西扯,不然讀者看著會(huì)有點(diǎn)亂。至于具體的表達(dá),可以多看看別人是怎么寫(xiě)的,不是照搬,而是學(xué)學(xué)人家的思路和技巧,然后結(jié)合自己的情況來(lái)寫(xiě)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)完后別急著交稿,先放一邊休息一下,等過(guò)段時(shí)間再拿出來(lái)看看,說(shuō)不定會(huì)有新的靈感。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn),原本覺(jué)得很好的句子,回頭一看其實(shí)并不合適,這時(shí)候就得忍痛割?lèi)?ài)了。還有個(gè)需要注意的地方,就是寫(xiě)的時(shí)候情緒得投入進(jìn)去,要是自己都不相信的話(huà),別人看了也提不起興趣。所以,寫(xiě)的時(shí)候要真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái),這樣才有感染力。
【第2篇】黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)怎么寫(xiě)800字
看完電影《焦裕祿》,使我對(duì)黨的“自力更生、艱苦奮斗;關(guān)心人民群眾疾苦,與人民群眾患難與共;不怕困難,不怕?tīng)奚桓闾厥猓瑖?yán)于律已”的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了一次重溫,
焦裕祿身先士卒,以身作則的投入到封沙、治水的戰(zhàn)斗中。風(fēng)沙最大的時(shí)候,他帶頭去查風(fēng)口,探流沙;大雨傾盆的時(shí)候,他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì);風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候,他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦,登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚,同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一滴地集中起來(lái),成為全縣人民的共同財(cái)富,成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。
焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿(mǎn)腔熱情。他常說(shuō),共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾,唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車(chē),即使這樣,他仍然用手或硬物頂住肝部,堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng),直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。
焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風(fēng),他長(zhǎng)期有病,家里人口又多,生活比較困難,可是他堅(jiān)決拒絕給他救濟(jì)。吳縣長(zhǎng)送來(lái)的大米他送給了技術(shù)員;因?yàn)樗彦X(qián)救濟(jì)了困難群眾兒子沒(méi)吃上紅燒肉;別人送的魚(yú),他又讓孩子送回去,孩子沒(méi)有好衣服而讓同學(xué)嘲笑…點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,這是一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)私的崇高革命精神的表現(xiàn)。
今天,交通發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富,與影片相比我們面臨的條件不同,環(huán)境不同,但相同的是我們都會(huì)面臨困難、困境和問(wèn)題。在困難面前,我們要不推諉、不扯皮,迎難而上,實(shí)事求是,深入調(diào)查研究科學(xué)客觀解決困難和問(wèn)題。
今天,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,與影片中有著天壤之別,工作內(nèi)容隨不同,但相同的是我們都在為人民服務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿把職位看作是為人民服務(wù)的崗位,把職權(quán)看作是受人民的委托,為革命掌權(quán)。在生活上清清白白、堂堂正正做人,在工作上實(shí)事求是、身先士卒,做個(gè)群眾信賴(lài)的、組織放心的好干部!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得16人覺(jué)得有幫助
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)怎么寫(xiě),剛開(kāi)始,得先把焦裕祿的事跡好好琢磨一遍,別光看表面,要從他的言行里找出那些能讓自己觸動(dòng)的地方。比如說(shuō)他一心為民的精神,那不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的,得真正在心里扎根才行。
寫(xiě)的時(shí)候,不能太死板,像念報(bào)告似的。可以結(jié)合自己的工作實(shí)際,想想平時(shí)遇到的事情,能不能用焦裕祿的精神去處理。像面對(duì)困難的時(shí)候,是不是也能像他那樣迎難而上,而不是退縮。這里頭就有點(diǎn)技巧了,得把自己真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái),別老是套話(huà)連篇。有時(shí)候?qū)懙絼?dòng)情處,可能就會(huì)多寫(xiě)幾句,這很正常,不用刻意控制。
寫(xiě)東西的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,別太官方化。要是寫(xiě)得太嚴(yán)肅,反而顯得不真誠(chéng)。可以稍微輕松點(diǎn),把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)。不過(guò),也不能太隨意,畢竟這是份心得體會(huì),還是要帶點(diǎn)正式的味道。就像寫(xiě)信一樣,既親切又不失禮節(jié)。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)跑題,這是常有的事。比如說(shuō)本來(lái)想寫(xiě)焦裕祿怎么帶領(lǐng)群眾治沙的,結(jié)果寫(xiě)到自己?jiǎn)挝痪G化的事情上去了。這時(shí)候就得拉回來(lái),重新回到正題上來(lái)。不過(guò),跑題也不是壞事,說(shuō)不定能從中找到新的靈感呢。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)的時(shí)候最好能找?guī)讉€(gè)同事一起交流交流,聽(tīng)聽(tīng)他們的看法。有時(shí)候一個(gè)人寫(xiě)的東西可能會(huì)有點(diǎn)片面,大家一塊兒討論討論,就能補(bǔ)充不少細(xì)節(jié)。而且互相看看對(duì)方寫(xiě)的內(nèi)容,也能學(xué)到不少東西。
【第3篇】2025年5月黨員干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)怎么寫(xiě)750字
當(dāng)干部是為了什么,我們身后應(yīng)當(dāng)留些什么。這是個(gè)永恒的話(huà)題。是一個(gè)歷久彌新,常談常新的話(huà)題,這個(gè)話(huà)題,一個(gè)年代有一個(gè)年代的理解,不同崗位有不同崗位的說(shuō)法。但做為******員,我認(rèn)為必須具備一個(gè)基礎(chǔ),即忠誠(chéng)。只有對(duì)組織忠誠(chéng),對(duì)人民忠誠(chéng),才有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)困難永久的擔(dān)當(dāng)。就像焦裕祿說(shuō)的,讓人民滿(mǎn)意與讓組織滿(mǎn)意并不矛盾,因?yàn)椋覀凕h的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。正是以忠誠(chéng)為基座,焦裕祿同志才樹(shù)起了一座豐碑,一座永留史冊(cè)與民心間的豐碑―――斯人雖去,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題身影永存。
不像個(gè)當(dāng)官的。這是群眾對(duì)焦裕祿的一貫評(píng)價(jià)。為什么?不是因?yàn)樗┲鴺闼兀皇且驗(yàn)樗┖竦男θ荩且驗(yàn)樗谟媚_在丈量蘭考的一山一水,一草一木;在于他認(rèn)真傾聽(tīng)民聲,了解民意,體察民情,解決民憂(yōu);在于他深入群眾,廣集民智,不擺架子,對(duì)于不懂的,敢于向群眾去問(wèn),讓民間的智慧發(fā)揮到最大化,在于他細(xì)如春風(fēng)的行為,在于他心里始終裝著群眾,在于他危難時(shí)刻泰山石敢當(dāng),對(duì)于洪水的圍困,干部抱著痛哭時(shí)敢于喊出“是男人就上”并身先士卒,直至累倒。只有干,干實(shí)事,干老百姓看得到的事,干老百姓愿意干的事,我們才能真正贏得民心,夯實(shí)基礎(chǔ),邁步前行。
作為一名黨員干部,需要多方的知識(shí)和閱歷,但我覺(jué)得,最為重要的一點(diǎn)就是,你加入這個(gè)組織的初衷,就是要忠誠(chéng),沒(méi)有忠誠(chéng)這個(gè)基礎(chǔ),一切都無(wú)從談起,只有我們把信念深深根植于心,范文top100那么我們?nèi)砩舷露紝?xiě)滿(mǎn)了 “******員”的字樣,只要我們認(rèn)真走進(jìn)群眾,干字當(dāng)頭,那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)根植于群眾,永遠(yuǎn)得到群眾的真心擁護(hù)并永遠(yuǎn)贏得勝利。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得23人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì),得從心里出發(fā)。黨員干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神,關(guān)鍵是要結(jié)合自己的工作生活,把自己當(dāng)成一塊海綿,去吸收那些閃光點(diǎn)。剛開(kāi)始別急著動(dòng)筆,先想想焦裕祿同志的事跡,他那種不怕苦不怕累的精神,還有他一心為民的態(tài)度,都是值得學(xué)的。
有些人可能覺(jué)得寫(xiě)東西難,其實(shí)不難,就拿焦裕祿的故事來(lái)說(shuō),可以從他怎樣帶領(lǐng)群眾治沙說(shuō)起,那時(shí)候條件那么差,他卻始終咬牙堅(jiān)持,這種精神放到今天,對(duì)我們工作上的困難也是個(gè)啟發(fā)。要是碰到棘手的問(wèn)題,不妨學(xué)學(xué)他的辦法,沉下心來(lái),一步一步解決。
寫(xiě)的時(shí)候可以把自己的經(jīng)歷放進(jìn)去,比如工作中遇到類(lèi)似的情況,你是怎么應(yīng)對(duì)的,要是能用上焦裕祿的精神,那效果肯定不一樣。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)跑題,特別是寫(xiě)到自己的感受時(shí),容易說(shuō)得太泛泛,這時(shí)候就需要回過(guò)頭看看,是不是偏離了主題。
用詞方面,不用太講究華麗,平實(shí)一點(diǎn)就好。像“艱苦奮斗”這樣的詞,用起來(lái)挺合適的,但要是堆砌太多形容詞,反而顯得空洞。而且要注意,不能光喊口號(hào),得結(jié)合具體事例,不然讀者會(huì)覺(jué)得沒(méi)誠(chéng)意。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)的時(shí)候還要留心一下格式,雖然不是正式文件,但段落還是要分明。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,一段話(huà)會(huì)拉得很長(zhǎng),讀起來(lái)費(fèi)勁,這時(shí)候該分段就得分段。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)候容易漏掉逗號(hào),這樣句子就會(huì)顯得特別長(zhǎng),讀起來(lái)不順暢。
【第4篇】2025年7月學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì):成為善跑之馬怎么寫(xiě)1150字
3月18日上午,___***___在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)期間,動(dòng)情吟誦了自己填寫(xiě)的《念奴嬌~追思焦裕祿》,大力弘揚(yáng)了焦裕祿親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿的精神情操,歷久彌新,值得每位黨員干部敬之、學(xué)之、用之:
學(xué)習(xí)焦裕祿,要補(bǔ)足精神之“鈣”。人無(wú)理想不立,國(guó)無(wú)信念不強(qiáng),理想信念就是******人精神上的“鈣”。有了這樣的“鈣”,革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人赴湯蹈火舍生取義救亡圖存;有了這樣的“鈣”,錢(qián)學(xué)森等科技人才沖破重重阻撓義無(wú)反顧回到祖國(guó)懷抱;有了這樣的“鈣”,一代代人篳路藍(lán)縷披荊斬棘勵(lì)精圖治。今天,這樣的“鈣”讓我們更加堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,讓我們站得更高、看得更遠(yuǎn)。在新的歷史階段,我們更要補(bǔ)足精神之“鈣”,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題立足本職崗位,說(shuō)好一言一語(yǔ),做好一點(diǎn)一滴,真正為黨和人民的事業(yè)拼搏奮斗。
學(xué)習(xí)焦裕祿,要豐富內(nèi)涵之“質(zhì)”。要讓自己的身心充滿(mǎn)能讓群眾感受到的溫暖和正能量,真正能“把黨的溫暖帶給千家萬(wàn)戶(hù)”,讓群眾共享改革發(fā)展穩(wěn)定成果;要科學(xué)求真,不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí),一切從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)工作取得新成效;要多講奉獻(xiàn)少索取,敢于打破小我世界,真正做到在利益面前無(wú)私,在困難面前無(wú)畏,在群眾面前無(wú)欺,這樣才能讓自己內(nèi)心變得強(qiáng)大、贏得群眾信賴(lài)。
學(xué)習(xí)焦裕祿,要增加擔(dān)當(dāng)之“力”。上世紀(jì)30年代,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)凋敝、政治混亂、日本侵略者步步蠶食,地質(zhì)學(xué)家丁文江說(shuō):“只要少數(shù)之中的少數(shù),優(yōu)秀里面的優(yōu)秀,不肯坐以待斃,這個(gè)民族就總有希望。”說(shuō)的就是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛=裉欤覀儾恍枰窀锩沂恳粯尤侇^顱、灑熱血,我國(guó)也成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,范文寫(xiě)作但區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展失衡、收入差距擴(kuò)大、環(huán)境污染嚴(yán)重等問(wèn)題層出不窮,經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入發(fā)展換擋期、利益調(diào)整期、矛盾凸顯期和改革陣痛期,我們更需要面對(duì)任務(wù)挑大梁、面對(duì)危機(jī)挺出身、面對(duì)邪氣敢制止,在最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),我們更要勇進(jìn)取、敢擔(dān)當(dāng)、善執(zhí)行,認(rèn)認(rèn)真真干,扎扎實(shí)實(shí)抓。
學(xué)習(xí)焦裕祿,要成為善跑之“馬”。世上有三種馬,第一種馬,聰慧而有靈性,無(wú)需等待命令,就能自覺(jué)調(diào)整步伐與方向,蹄疾而步穩(wěn),跑得又快又好。哪怕遇上險(xiǎn)灘斷崖,也能為主人化險(xiǎn)為夷;第二種馬,沒(méi)有多少自覺(jué)性,沒(méi)有主動(dòng)奔跑的意識(shí),但只要鞭子一到命令一到,它們也會(huì)撒起腿來(lái)奔跑,而且能知進(jìn)知退,是屬于可以成才的一類(lèi);第三種馬,天性懶惰,對(duì)命令置若罔聞。即使鞭策再三,它們也不肯前進(jìn)一步,更有甚者還會(huì)不進(jìn)反退。焦裕祿用“扎針”“貼膏藥”“壓沙”等辦法治理風(fēng)沙鹽堿,篤信“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”,從不死摳“本本”生搬硬套,善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,范文top100就是一匹好“馬”。在“解放思想、深化改革、加快發(fā)展”的今天,我們要當(dāng)?shù)谝环N馬,撒開(kāi)步子跑起來(lái)!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得86人覺(jué)得有幫助
學(xué)習(xí)焦裕祿精神是一門(mén)學(xué)問(wèn),尤其對(duì)于想提升自身能力的人來(lái)說(shuō),這更是值得深思的問(wèn)題。焦裕祿同志的事跡告訴我們,一個(gè)人要想有所成就,必須有堅(jiān)定的理想信念和腳踏實(shí)地的態(tài)度。他在蘭考縣工作期間,面對(duì)惡劣的環(huán)境和困難的局面,沒(méi)有退縮,而是迎難而上,最終帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。
在實(shí)際工作中,我們首先要明確自己的目標(biāo)是什么。有些人可能覺(jué)得每天忙忙碌碌卻沒(méi)什么成效,這是因?yàn)槿狈η逦姆较蚋小>拖衽懿揭粯樱绻恢澜K點(diǎn)在哪里,就很難堅(jiān)持到底。所以,設(shè)定一個(gè)具體的目標(biāo)很重要,這能幫助我們集中精力去完成任務(wù)。當(dāng)然,目標(biāo)不能太模糊,最好是可以量化的東西,這樣便于評(píng)估進(jìn)度。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
學(xué)習(xí)焦裕祿精神還要注重實(shí)踐。他常說(shuō):“革命不是在花前月下談出來(lái)的。”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的重要性。很多人在遇到問(wèn)題時(shí)喜歡空想,而不是動(dòng)手解決,結(jié)果往往是事倍功半。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的場(chǎng)景中去。比如,當(dāng)你負(fù)責(zé)一項(xiàng)新項(xiàng)目的時(shí)候,不妨先從小范圍試驗(yàn)開(kāi)始,逐步積累經(jīng)驗(yàn),然后再擴(kuò)大規(guī)模。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是關(guān)鍵。焦裕祿之所以能夠取得成功,離不開(kāi)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷闹С帧T诂F(xiàn)代社會(huì),單打獨(dú)斗已經(jīng)很難適應(yīng)復(fù)雜多變的情況了。我們需要學(xué)會(huì)與他人溝通協(xié)作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同推動(dòng)事情向前發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,要尊重每個(gè)人的意見(jiàn),即使有時(shí)候會(huì)有分歧,也要耐心聽(tīng)取對(duì)方的觀點(diǎn),尋找最佳解決方案。
不過(guò),有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)榧庇谇蟪啥雎粤思?xì)節(jié)。例如,在處理一些技術(shù)性較強(qiáng)的工作時(shí),如果只追求速度而不注重質(zhì)量,往往會(huì)導(dǎo)致返工甚至更大的損失。因此,無(wú)論做什么事情,都要保持耐心,一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)每一步。畢竟,千里之行始于足下,只有打好基礎(chǔ),才能走得更遠(yuǎn)。
小編友情提醒:
我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該定期反思自己的表現(xiàn)。焦裕祿經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),從中找出不足之處加以改進(jìn)。這種方法很值得借鑒。通過(guò)自我反省,我們可以發(fā)現(xiàn)自己哪些地方做得好,哪些地方還需要加強(qiáng),從而不斷提升自我。而且,這種習(xí)慣還能讓我們更加客觀地看待自己,避免盲目自大或者過(guò)度自卑。
【第5篇】學(xué)習(xí)焦裕祿爭(zhēng)當(dāng)好公仆心得體會(huì)6000字范文怎么寫(xiě)6800字
xx在河南蘭考縣調(diào)研黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào),把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿活動(dòng)始終。焦裕祿精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴財(cái)富,是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力,是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神力量,是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)教材。在全市深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們應(yīng)更加自覺(jué)、更加主動(dòng)、更加深入、更加持久地學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,凝聚起改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量,為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安做出更大的貢獻(xiàn)。
一、深刻認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的時(shí)代意義群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)。
xx高度概括的焦裕祿精神:公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操,其實(shí)質(zhì)就是始終保持一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾路線(xiàn)。我們開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),就是為了增強(qiáng)黨和人民群眾之間的血肉聯(lián)系,促進(jìn)各級(jí)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí),恪守為民情懷,把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念,付諸改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大實(shí)踐,為增進(jìn)人民福祉而不懈奮斗,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
焦裕祿已離開(kāi)我們50年了。與50年前相比,世界形勢(shì)、社會(huì)發(fā)展、社會(huì)環(huán)境以及人們的思想觀念,已發(fā)生翻天覆地的變化。但無(wú)論時(shí)代怎么變化,焦裕祿精神永存,其思想的光芒,仍然煥發(fā)著璀璨光芒和迷人魅力。半個(gè)世紀(jì)的崢嶸歲月,半個(gè)世紀(jì)的滄海桑田,焦裕祿的感人事跡和崇高精神,仍時(shí)時(shí)鼓舞和激勵(lì)著我們不斷前行。特別是在扎實(shí)推進(jìn)第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之際,更多思考、更多發(fā)掘、更多開(kāi)拓焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值,對(duì)于匡正黨風(fēng)、政風(fēng)與民風(fēng),對(duì)于密切黨員干部與人民群眾關(guān)系,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,無(wú)疑仍有非比尋常的現(xiàn)實(shí)意義。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,是解決“四風(fēng)”問(wèn)題的需要。今天黨員干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等問(wèn)題,固然有社會(huì)環(huán)境、選人用人、政績(jī)考核等等客觀方面的原因,但根本上還是主觀信仰缺失導(dǎo)致的宗旨意識(shí)的淡化。
因此,要解決“四風(fēng)”問(wèn)題,首先要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),密切與人民群眾的血肉聯(lián)系,把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),多想群眾少想自己,多想事業(yè)少想名利,堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé),切實(shí)維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益,從而贏得廣大人民群眾的擁護(hù),穩(wěn)固長(zhǎng)治久安的執(zhí)政基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的需要。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì),就是忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)干、奉獻(xiàn),集中體現(xiàn)了 共產(chǎn)黨人一貫的堅(jiān)強(qiáng)黨性、優(yōu)良作風(fēng)。我們要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),就必須深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,以焦裕祿精神為旗幟、為鏡子、為標(biāo)尺,從焦裕祿精神中不斷汲取力量,并見(jiàn)諸于實(shí)際行動(dòng),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,是全面推動(dòng)改革發(fā)展的客觀需要。當(dāng)前,我們面臨經(jīng)濟(jì)下行、社會(huì)轉(zhuǎn)型、敵對(duì)勢(shì)力破壞等多重壓力,保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定的任務(wù)異常繁重;同時(shí),黨員干部隊(duì)伍中存在的腐敗問(wèn)題、四風(fēng)”還沒(méi)有徹底根除。深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,有利于在對(duì)比參照中,在捫心自問(wèn)中,在深刻反省中,不斷思考、不斷發(fā)掘、不斷開(kāi)拓焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值,增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感;有利于引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)、實(shí)踐上更加堅(jiān)定、創(chuàng)新上更加主動(dòng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共克時(shí)艱,以求真務(wù)實(shí)的精神做好工作,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,是深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的需要。第一批集中學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)告一段落,但排查出的問(wèn)題還沒(méi)有完全解決,黨內(nèi)存在的“四風(fēng)”問(wèn)題還沒(méi)有完全根除,宗旨意識(shí)還需要不斷強(qiáng)化。深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,有利于廣大黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和公仆情懷;有利于樹(shù)立求實(shí)作風(fēng),提高推動(dòng)發(fā)展的能力和水平;有利于培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度,增強(qiáng)改革創(chuàng)新的活力;有利于堅(jiān)持厲行節(jié)約,保持艱苦奮斗道德情操;有利于轉(zhuǎn)變作風(fēng),確保黨的先進(jìn)性和純潔性。
二、深刻領(lǐng)會(huì)把握焦裕祿精神的時(shí)代內(nèi)涵每個(gè)時(shí)代都有其精神坐標(biāo),它肩負(fù)和承載特定時(shí)期的公共記憶與靈魂堅(jiān)守。
今天,然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,生活富裕了,焦裕祿精神永不過(guò)時(shí),對(duì)我們的思想和行動(dòng),具有強(qiáng)大的榜樣力量。特別是新形勢(shì)下,世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化,我們面臨許多前所未有的新情況新問(wèn)題新挑戰(zhàn),長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn),更加尖銳地?cái)[在全黨面前。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)焦裕祿精神就要直面“四個(gè)考驗(yàn)”,防范“四個(gè)危險(xiǎn)”,挖掘其永恒的精神價(jià)值內(nèi)涵,為未來(lái)指引方向、凝聚力量。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要學(xué)習(xí)他的為民情懷。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿常說(shuō):共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾。”焦裕祿同志做官,不是為了一己私利,而是為人民謀 利益。他之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛(ài)戴,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要學(xué)習(xí)他的奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。
“坐在破椅子上就不能革命嗎?群眾生活還有困難,富麗堂皇的事不但不能做,就是連想也很危險(xiǎn)。”這是焦裕祿曾說(shuō)出的鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)。他堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事,堅(jiān)持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋。我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,就是要學(xué)習(xí)他的求實(shí)作風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容,也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái),實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神,也是一種工作作風(fēng),更是一種人生態(tài)度。焦裕祿同志騎著一輛舊自行車(chē),走遍蘭考120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)、踏遍1080平方公里。
他深入實(shí)際、深入基層,腳踏實(shí)地、埋頭苦干,身體力行、率先垂范,堅(jiān)持實(shí)事求是、遵循客觀規(guī)律,認(rèn)真調(diào)查研究、不做表面文章,不吃別人嚼過(guò)的饃”,從蘭考的實(shí)際情況出發(fā),找到治理“三害”(內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿)的正確方法,彰顯了務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要學(xué)習(xí)他的擔(dān)當(dāng)有為。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格,也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害,焦裕祿同志沒(méi)有被困難所嚇倒,他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概,創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法,帶領(lǐng)蘭考人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終在重重困難中闖出了一條生路。這種勇于擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏、不等不靠、主動(dòng)作為精神,正與改革開(kāi)放的今天所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神不謀而合。
弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要學(xué)習(xí)他的清正廉潔。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn),是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn),也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿當(dāng)年親自起草《干部十不準(zhǔn)》,規(guī)定干部在任何時(shí)候都不搞特殊化。他是這樣要求別人的,更是以身作則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己和家人,連子女免費(fèi)看一場(chǎng)戲都不允許。在確保黨員干部清正廉潔的問(wèn)題上,xx更是告誡:如果覺(jué)得當(dāng)干部不合算,可以辭職去經(jīng)商搞實(shí)業(yè),但千萬(wàn)不要既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái),還要利用手中權(quán) 力謀取私利,官商結(jié)合必然導(dǎo)致官僚主義。”焦裕祿同志以廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操,在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象。
三、深入踐行焦裕祿精神的精髓實(shí)質(zhì)今天,我們要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操,關(guān)鍵是要植根于群眾、見(jiàn)諸于行動(dòng)。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中,大興服務(wù)群眾之風(fēng),大興艱苦奮斗之風(fēng),大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),大興知難而進(jìn)之風(fēng),大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng),大力弘揚(yáng)“老西藏精神”,努力做為民務(wù)實(shí)清廉的表率,奮力建設(shè)美麗家園幸福拉薩,推動(dòng)拉薩跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。
踐行焦裕祿精神,就必須切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。xx在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議期間,對(duì)各級(jí)黨員干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求。所謂“三嚴(yán)”是指“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”;所謂“三實(shí)”是指“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。三嚴(yán)三實(shí)”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害,既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升,也是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。做到“三嚴(yán)三實(shí)”,一要堅(jiān)定理想信念,提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風(fēng)建設(shè)的根基,確保在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中能夠始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán),勤政務(wù)實(shí),決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作;要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實(shí)事,盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題,堅(jiān)決杜絕“后遺癥”。
四要嚴(yán)于律己。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,儉以養(yǎng)德,為人表率,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,致力于慎始、慎微、慎言、慎好、慎欲、慎權(quán)、慎獨(dú)、慎友、慎終,公正清廉,忠實(shí)地履行好黨和人民賦予的神圣職責(zé)。
踐行焦裕祿精神,就必須全力推進(jìn)“五大戰(zhàn)略”。目前,拉薩市呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)和睦、文化繁榮發(fā)展、民生不斷改善、生態(tài)保護(hù)向好、人民安居樂(lè)業(yè)的良好局面,創(chuàng)造了短短幾十年跨越上千年的人間奇跡。在新的歷史階段,拉薩市處在全面深化改革、全力實(shí)施“五大戰(zhàn)略”的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)取得的成績(jī),我們決不能自滿(mǎn),決不能懈怠,決不能停滯,要保持清醒的頭腦,要保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。這就更需要我們大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,踐行黨的群眾路線(xiàn),凝心聚力著眼提速跨越,全 力以赴推進(jìn)“五大戰(zhàn)略”,充分發(fā)揮好首府城市首位度作用。
一是大力實(shí)施環(huán)境立市戰(zhàn)略,加快實(shí)施“河變湖”、暖入戶(hù)”、“樹(shù)上山”工程,使拉薩永葆藍(lán)天白云、碧水青山,為各族群眾創(chuàng)造美麗宜居的生活環(huán)境。二是大力實(shí)施文化興市戰(zhàn)略,繁榮發(fā)展公共文化事業(yè),保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),加快特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,不斷滿(mǎn)足各族群眾的精神文化需求,為各族群眾提供精彩紛呈的文化產(chǎn)品。
三是大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略,聚焦旅游文化產(chǎn)業(yè)和凈土健康產(chǎn)業(yè),積極發(fā)展壯大具有高原特色和比較優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略支撐產(chǎn)業(yè),不斷擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量、提升發(fā)展質(zhì)量,為各族群眾提供富足的物質(zhì)生活條件。四是大力實(shí)施民生安市戰(zhàn)略,統(tǒng)籌發(fā)展社會(huì)事業(yè),全面振興教育事業(yè),提高社會(huì)保障水平,拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道,提升醫(yī)療保障服務(wù)質(zhì)量,繼續(xù)實(shí)施每年十二個(gè)民生項(xiàng)目,為各族群眾提供滿(mǎn)意的民生服務(wù)。五是大力實(shí)施法治穩(wěn)市戰(zhàn)略,進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,加大平安拉薩、和諧拉薩建設(shè)力度,為各族群眾提供和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
踐行焦裕祿精神,就必須堅(jiān)決反對(duì)和遏制“四風(fēng)”。歷史和現(xiàn)實(shí)表明,作為世界上最大的執(zhí)政黨,中國(guó)共產(chǎn)黨是堅(jiān)強(qiáng)有力的,黨員干部隊(duì)伍總體是好的。
但毋庸諱言,形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”痼疾在一些地方和一些黨員干部身上依然突出。就拉薩市而言,個(gè)別黨員比闊氣、比場(chǎng)面、比待遇而不是比工作、比貢獻(xiàn)、比擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,仍在一定范圍的存在;學(xué)習(xí)不夠、擔(dān)當(dāng)不夠、落實(shí)不夠的情況不同程度存在;組織紀(jì)律渙散、服務(wù)效率低下乃至濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等時(shí)有發(fā)生。因此,在全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,結(jié)合群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),必須大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,全面貫徹落實(shí)___“八項(xiàng)規(guī)定”、自治區(qū)“約法十章”、拉薩市“八項(xiàng)要求”,堅(jiān)決反對(duì)和遏制“四風(fēng)”問(wèn)題,踐行艱苦奮斗、厲行節(jié)儉、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng),爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員好干部,讓黨的優(yōu)良作風(fēng)在全市上下得到發(fā)揚(yáng)光大。
踐行焦裕祿精神,就必須切實(shí)提升“五種能力”。拉薩與發(fā)達(dá)省市相比較,自然地理?xiàng)l件差,濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,要在____年同全國(guó)一道全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)拉薩篇章任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前,全國(guó)改革進(jìn)入“攻堅(jiān)期”和“深水區(qū)”,而拉薩的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)異常繁重,尤其需要在解放思想的引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)體制機(jī)制創(chuàng)新上的突破,為新一輪改革發(fā)展提供更為強(qiáng)勁的動(dòng)力。這就要求我們必須大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,提升踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的能力、提升引領(lǐng)群眾的能力、提升創(chuàng)新奮進(jìn)的能力、提升求真務(wù) 實(shí)的能力、提升依法治理的能力,解放思想、改革創(chuàng)新,勇于進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng),雷厲風(fēng)行、抓鐵有痕,以忘我的公仆情懷、求實(shí)的工作作風(fēng)、奮斗的精神狀態(tài)、高尚的道德情操,投入到建設(shè)美麗家園幸福拉薩的洪流中。特別要倡導(dǎo)勇于進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng),將其作為黨員干部一種高尚的政治品格,一種必備的履職能力,一種過(guò)硬的工作作風(fēng),一種良好的精神狀態(tài)。
踐行焦裕祿精神,就必須發(fā)揚(yáng)“老西藏精神”。特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的“老西藏精神”,是共產(chǎn)黨人崇高品質(zhì)與西藏特殊實(shí)際相結(jié)合的豐碩成果,是中華民族自強(qiáng)不息民族品格的生動(dòng)體現(xiàn)。焦裕祿精神與“老西藏精神”一脈相承,其核心都是一切為了群眾,它代表最廣大人民群眾的根本利益,集中反映著人民群眾現(xiàn)實(shí)的愿望和要求。在半個(gè)多世紀(jì)里,老西藏精神”得益于藏漢各民族群眾的認(rèn)同與實(shí)踐而得以傳承和發(fā)揚(yáng),激勵(lì)著無(wú)數(shù)西藏建設(shè)者扎根西藏、建設(shè)西藏,是對(duì)“從群眾中來(lái),到群眾中去”的最好詮釋?zhuān)屈h的群眾路線(xiàn)的集中反映。
享譽(yù)全國(guó)的“模范共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”孔繁森,全國(guó)道德模范、一等功臣李素芝,愛(ài)黨報(bào)國(guó)的優(yōu)秀藏族青年軍官、一等功臣江勇西繞等都是新時(shí)期踐行“老西藏精神”的典型代表。
在西藏,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要與大力弘揚(yáng)“老西藏精神”結(jié)合起來(lái),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值,著力使老一輩共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡與優(yōu)良作風(fēng),成為我們踐行群眾路線(xiàn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力和不竭力量源泉。
四、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)焦裕祿精神取得實(shí)效學(xué)習(xí)踐行焦裕祿精神,關(guān)鍵是按照深學(xué)、細(xì)照、篤行的要求,建立有效的載體和長(zhǎng)效機(jī)制,使焦裕祿精神成為取之不盡、用之不竭的精神寶藏。
一是學(xué)習(xí)引路。堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能跟得上時(shí)代步伐;刻苦學(xué)習(xí),才能肩負(fù)起歷史重任。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,要大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),以刻苦鉆研的精神、學(xué)以致用的成效來(lái)體現(xiàn)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的那么一種境界、一種追求、一種責(zé)任、一種作為,使其轉(zhuǎn)化為踐行焦裕祿精神的自覺(jué)行動(dòng),為推進(jìn)拉薩跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安、譜寫(xiě)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的拉薩篇章提供強(qiáng)大的正能量。
二是思考引深。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)法部門(mén)、窗口行業(yè)為重點(diǎn),在讀原文、學(xué)事跡、談?wù)J識(shí)、講體會(huì)基礎(chǔ)上,通過(guò)組織黨員干部撰寫(xiě)學(xué)習(xí)焦裕祿精神的理論文章和心得體會(huì),結(jié)合實(shí)際,深化思考,提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí),組織專(zhuān)家評(píng)選 出優(yōu)秀理論文章,匯編成冊(cè)或公開(kāi)發(fā)表,起到相互啟發(fā)、共同提高的作用。
三是宣傳引導(dǎo)。廣泛運(yùn)用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、戶(hù)外媒體等渠道,深入持續(xù)開(kāi)展焦裕祿精神的宣傳,形成學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神的良好氛圍。同時(shí),通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講理論、領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、基層群眾講身邊事等形式,圍繞“怎樣對(duì)待群眾,怎樣對(duì)待組織,怎樣對(duì)待責(zé)任,怎樣對(duì)待人生”進(jìn)行深入探討,做到內(nèi)化于心、外化于行。
四是典型引領(lǐng)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷,發(fā)現(xiàn)身邊焦裕祿式的黨員干部和鮮活事例,以?xún)?yōu)秀典型為學(xué)習(xí)榜樣,在學(xué)習(xí)中切實(shí)提高,要邊學(xué)邊查、邊查邊改、立學(xué)立查立改,用身邊典型事例來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)、促進(jìn)對(duì)比查找自身問(wèn)題,促進(jìn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
五是工作引實(shí)。要抓好“照鏡子”這個(gè)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中的基礎(chǔ)性工作,認(rèn)真照鏡正容、修身正己。以焦裕祿精神為鏡,聚焦政治堅(jiān)強(qiáng)、反對(duì)“四風(fēng)”,從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己,進(jìn)一步反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己,深入查擺自己在政治是否堅(jiān)強(qiáng)以及思想境界、素質(zhì)能力、廉潔自律、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題與不足,嚴(yán)格自律、勘誤糾錯(cuò),將為民務(wù)實(shí)清廉落實(shí)到日常工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,黨員干部就能不移公仆之心、找準(zhǔn)人生坐標(biāo)。同時(shí),組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入到社區(qū)、農(nóng)區(qū)、牧區(qū),深入開(kāi)展“三進(jìn)四同三一”活動(dòng),促進(jìn)人民群眾與黨心連心。
六是機(jī)制引入。大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)焦裕祿精神,不能僅靠一陣風(fēng)的倡導(dǎo)和宣傳,其能否取得實(shí)效的關(guān)鍵在于著力構(gòu)建科學(xué)有效的機(jī)制。一是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部踐行焦裕祿精神的精神動(dòng)力機(jī)制。
要把焦裕祿精神納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的重要內(nèi)容,使焦裕祿精神真正內(nèi)化為領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念和精神力量。二是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部踐行焦裕祿精神的制度激勵(lì)機(jī)制。改革干部選拔任用和考核制度,完善干部管理和激勵(lì)等各種制度,形成鼓勵(lì)黨員干部“眼光向下、心系群眾”的導(dǎo)引機(jī)制。三是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部踐行焦裕祿精神的外在約束機(jī)制。要完善組織監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督,讓權(quán)力在陽(yáng)光下、在制度的籠子中運(yùn)行,形成領(lǐng)導(dǎo)干部必須踐行焦裕祿精神的監(jiān)督機(jī)制。鼓勵(lì)廣大黨員干部像焦裕祿同志那樣深懷愛(ài)民之心,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上,把為黨和人民的事業(yè)奮斗作為人生的最高目標(biāo),把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,竭盡全力辦順民意、解民憂(yōu)、增民利的實(shí)事好事,不斷增進(jìn)與廣大人民群眾的深厚感情,努力成為焦裕祿式的好黨員、好干部。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得57人覺(jué)得有幫助
學(xué)習(xí)焦裕祿精神,爭(zhēng)當(dāng)好公仆,這不僅是對(duì)歷史的傳承,更是新時(shí)代黨員干部的使命。焦裕祿同志的事跡深入人心,他的精神力量鼓舞著無(wú)數(shù)人前行。要想寫(xiě)出一篇真實(shí)、生動(dòng)的心得體會(huì),不是靠簡(jiǎn)單的摘抄或模仿,而是要在理解的基礎(chǔ)上結(jié)合自身經(jīng)歷去表達(dá)。
剛開(kāi)始,可能很多人會(huì)糾結(jié)于如何開(kāi)頭。其實(shí)不必拘泥于形式,可以從一個(gè)小故事入手,比如某次參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷,或者是工作中遇到的一個(gè)難題。通過(guò)講述具體的情節(jié),自然而然地引出焦裕祿精神對(duì)自己的啟發(fā)。當(dāng)然,這里需要注意的是,敘述的時(shí)候要保持條理清晰,否則容易讓人摸不著頭腦。
接著,可以談?wù)勛约簩?duì)于焦裕祿精神的理解。這一步很關(guān)鍵,需要結(jié)合實(shí)際工作或者生活場(chǎng)景來(lái)闡述。比如,在面對(duì)困難時(shí)是否能像焦裕祿那樣迎難而上;在處理群眾事務(wù)時(shí),是否能夠設(shè)身處地為他人著想。如果能用一些具體的例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn),文章就會(huì)顯得更有說(shuō)服力。
寫(xiě)到這里,不妨停下來(lái)想想,有沒(méi)有遺漏掉什么重要的點(diǎn)。有時(shí)候,寫(xiě)到一半才發(fā)現(xiàn)有些話(huà)還沒(méi)說(shuō)到位,這時(shí)候就需要調(diào)整思路,補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。記得,寫(xiě)這類(lèi)文章時(shí),不能一味追求完美,適當(dāng)?shù)亓粝乱恍┛臻g給讀者思考也是不錯(cuò)的選擇。
再往后,就可以結(jié)合自身的成長(zhǎng)歷程,談一談學(xué)習(xí)焦裕祿精神給自己帶來(lái)的變化。這里可以稍微詳細(xì)一點(diǎn),描述一下那些觸動(dòng)過(guò)內(nèi)心深處的小細(xì)節(jié),哪怕是很細(xì)微的感受也好。畢竟,只有真正觸動(dòng)了心靈,才能寫(xiě)出打動(dòng)人心的文字。
小編友情提醒:
別忘了檢查一遍全文。在這個(gè)過(guò)程中,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些拼寫(xiě)錯(cuò)誤或是用詞不當(dāng)?shù)牡胤健8恼鼈儯瑫?huì)讓文章更加順暢。不過(guò),這里有個(gè)小提醒,修改的時(shí)候要注意不要太過(guò)頻繁地改動(dòng),以免破壞原本流暢的語(yǔ)感。
整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程就像是一場(chǎng)自我對(duì)話(huà),通過(guò)這樣的方式,不僅能夠加深對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)識(shí),也能更好地激勵(lì)自己成為一個(gè)更好的公仆。希望以上這些分享對(duì)你有所幫助,當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特視角,所以在實(shí)踐中可以根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
【第6篇】黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)怎么寫(xiě)1600字
日前,全黨范圍內(nèi)都在組織學(xué)習(xí)黨的好干部焦裕祿同志的光輝事跡和高尚精神,我也懷著由衷的敬意觀看、學(xué)習(xí)了有關(guān)焦裕祿同志事跡的學(xué)習(xí)資料。熟悉的名字、平凡的作為,這個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的形象在當(dāng)前我們黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)背景下似乎更加清晰感人而熠熠生輝。“雁過(guò)留聲,人過(guò)留名”,匆匆走過(guò)41年人生之路的焦裕祿留給后人的是一種精神,一種在經(jīng)過(guò)歷史的淘洗之后,歷久彌新,值得后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的不朽精神。學(xué)楷模,重在查找差距,確立實(shí)踐方向,把焦裕祿同志的精神力量繼承、傳導(dǎo)下去,這是我們每一名黨員干部的職責(zé)。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿全心全意“為民”解憂(yōu)的公仆精神
焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,深受人民群眾愛(ài)戴的好干部,最根本的就是他與老百姓心相連,情相依,視人民為衣食父母,全心全意為人民服務(wù)。這種“為民”首先需要我們堅(jiān)持一切為了群眾的立場(chǎng),這是我們想問(wèn)題、辦事情、做決策的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí),我們還要把人民是否滿(mǎn)意作為評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。“只有把人民放在心上,人民才會(huì)把我們放在心上;只有把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。”
我們幼兒園處于聯(lián)系服務(wù)群眾的前沿,作為園領(lǐng)導(dǎo),我們的工作質(zhì)量直接決定著群眾工作的成敗。我們要象焦裕祿同志那樣心中裝著群眾,在工作中把家長(zhǎng)的需求作為工作要?jiǎng)?wù),把家長(zhǎng)的意見(jiàn)放在心上,竭盡全力解決家長(zhǎng)遇到的難題。我們還要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和信任,把家長(zhǎng)的力量調(diào)動(dòng)、加入到我們的教育工作中,實(shí)現(xiàn)家園共育和教師、家長(zhǎng)、幼兒共同成長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)的意見(jiàn)和需求,我們還要從思想上重視、行動(dòng)上解決,學(xué)會(huì)換位思考,多體諒家長(zhǎng)的心情,多從家長(zhǎng)的角度看待問(wèn)題,做到了站對(duì)立場(chǎng),我們才能真正做到想家長(zhǎng)所想、解家長(zhǎng)所需。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿腳踏實(shí)地“為民”辦事的務(wù)實(shí)精神
了解群眾的心聲,作為園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親力親為,關(guān)注到每一件小事,每一個(gè)細(xì)節(jié),“小事成就大事、細(xì)節(jié)決定成敗”,我們要樹(shù)立群眾之事無(wú)小事的意識(shí),象焦裕祿同志那樣欲“務(wù)實(shí)”必“求真”,多在“求真”上下功夫。“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”,只有深入實(shí)際,掌握第一手資料,自己心里才有數(shù),做出的決策才能切合群眾需求、為群眾認(rèn)可。
務(wù)實(shí),還要像焦裕祿那樣為群眾辦實(shí)事、求實(shí)效。形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)造成了一些黨員干部?jī)r(jià)值觀的錯(cuò)位,違背了黨的性質(zhì)和宗旨。處在教育一線(xiàn)的我們,有著廣泛的群眾基礎(chǔ),我們應(yīng)該感恩群眾為我們的成長(zhǎng)提供了肥沃的土壤、為我們正衣冠樹(shù)立了客觀的鏡子,我們更應(yīng)該多花一些心思在群眾身上,多想一想應(yīng)該怎樣回報(bào)群眾給予我們的關(guān)愛(ài)和對(duì)我們寄予的希望,辦法只有一個(gè),那就是多為群眾做事情并且敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。我們要把群眾賦予我們的權(quán)利承擔(dān)起來(lái),不推諉、不拖拉,把能解決的問(wèn)題即刻解決,把難解決的問(wèn)題想辦法解決,用責(zé)任心爭(zhēng)取民心,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)黨群關(guān)系和諧發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿一身正氣“為民”謀福的清廉品格
焦裕祿同志是清廉為官的楷模,他能夠正確處理“公”與“私”的關(guān)系,對(duì)自己要求非常嚴(yán)格。在他看來(lái),當(dāng)干部不能占公家的便宜,而且還要有甘于吃虧的精神;他也能正確處理“義”與“利”個(gè)關(guān)系, 把人民群眾的利益放在最高位置,反對(duì)見(jiàn)利忘義,他堅(jiān)決退回組織上給他的補(bǔ)助,而又多次資助困難群眾,以他的“大義”贏得了群眾的愛(ài)戴;他更能正確處理“主”與“仆”的關(guān)系,做人民的公仆,擺正自己的位置,正確使用手中的權(quán)力,撲下身子,帶領(lǐng)群眾迎難勇進(jìn)。與焦裕祿相比,我們的工作條件要優(yōu)越許多,當(dāng)然,群眾對(duì)我們黨員干部的期望也比任何時(shí)候更加殷切,親民愛(ài)民、心系群眾之情不可淡化,艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)的精神不可停滯,我們要嚴(yán)謹(jǐn)律己、信念堅(jiān)定、講求奉獻(xiàn),以“為人民謀福祉”為工作目標(biāo),把人民群眾始終放在心中,把人民的利益放在重中之重。
見(jiàn)賢思齊,知行合一,焦裕祿是一面鏡子,我們可對(duì)之正己,他更是一面旗幟,讓我們的行程目標(biāo)明確。做焦裕祿式的人民公仆、做焦裕祿式的黨的好干部,這是我們新時(shí)代黨員干部的崇高理想和不懈追求。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得67人覺(jué)得有幫助
黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?這事說(shuō)起來(lái)焦裕祿同志的事跡大家都曉得,他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神特別值得學(xué)習(xí)。對(duì)于咱們黨員教師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)焦裕祿精神不是喊口號(hào),而是要在日常工作中體現(xiàn)出來(lái)。
先說(shuō)個(gè)實(shí)際點(diǎn)的,教學(xué)這塊兒,焦裕祿精神體現(xiàn)在哪里?得從對(duì)待學(xué)生的態(tài)度說(shuō)起。有些老師可能覺(jué)得自己教的是普通課程,沒(méi)什么大不了的,但其實(shí)每個(gè)孩子都像是一顆種子,需要用心去澆灌。就像焦裕祿那樣,不管環(huán)境多惡劣,他都不放棄。咱們做老師的也一樣,遇到成績(jī)差的學(xué)生,不能急著給他們貼標(biāo)簽,得耐心地去了解他們的情況,幫他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有點(diǎn)麻煩,但只要堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)看到成效。
還有就是對(duì)待工作的態(tài)度。焦裕祿同志工作起來(lái)那股子勁頭真是沒(méi)話(huà)說(shuō),他從來(lái)不挑肥揀瘦,什么活兒都愿意干。作為黨員教師,咱們也得有這樣的覺(jué)悟。學(xué)校里的事情總是很多,有時(shí)候還會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題,比如班級(jí)管理,家長(zhǎng)溝通啊之類(lèi)的。這時(shí)候就不能想著推脫,而是要想辦法解決。比如說(shuō)有個(gè)學(xué)生經(jīng)常遲到,光批評(píng)不行,得弄清楚背后的原因,是家里出了什么事還是他自己懶散慣了。找到原因后,再制定個(gè)計(jì)劃,一步一步去改善。
再就是個(gè)人修養(yǎng)這塊兒。焦裕祿同志之所以讓人敬佩,不光是他做事認(rèn)真,還因?yàn)樗麨槿说驼{(diào)謙遜。咱們做老師的也得這樣,別老覺(jué)得自己高人一等。跟同事相處的時(shí)候要互相幫助,遇到問(wèn)題多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。有時(shí)候聽(tīng)人說(shuō)幾句真話(huà)還挺重要的,能讓自己少走彎路。當(dāng)然,也不能盲目聽(tīng)信,得有自己的判斷。
不過(guò),有時(shí)候?qū)懶牡皿w會(huì)容易跑偏,尤其是那些長(zhǎng)篇大論的,看著挺正式,其實(shí)沒(méi)什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容。建議大家寫(xiě)的時(shí)候盡量簡(jiǎn)明扼要,把自己最真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就行。比如某次活動(dòng)讓你感觸很深,就具體描述一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,再說(shuō)說(shuō)自己從中得到了什么啟發(fā)。如果一味追求格式化的東西,反而會(huì)顯得空洞。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)東西的時(shí)候別太拘泥于條條框框。有些人喜歡用華麗的辭藻堆砌文章,結(jié)果反而失去了本來(lái)的意義。焦裕祿精神本身就是樸實(shí)無(wú)華的,咱們寫(xiě)心得體會(huì)也該如此。不用刻意追求什么文學(xué)價(jià)值,只要能把內(nèi)心的想法表達(dá)清楚就夠了。
最后想說(shuō)的是,學(xué)習(xí)焦裕祿精神不是一天兩天就能完成的事,它需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中,咱們可能會(huì)遇到各種各樣的困難,但只要心里始終裝著學(xué)生,裝著教育事業(yè),就一定能堅(jiān)持下去。
【第7篇】2025年大學(xué)生村官學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)怎么寫(xiě)950字
“作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題。抓作風(fēng)建設(shè),就要返璞歸真、固本培元,重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。”xx___在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí),號(hào)召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從今天做起,從眼前做起,以強(qiáng)化黨性修養(yǎng)帶動(dòng)作風(fēng)建設(shè),做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以能深受人民愛(ài)戴、在群眾心中鑄就永遠(yuǎn)的豐碑,根本原因在于他始終視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆;在于他始終以堅(jiān)定的信仰、堅(jiān)強(qiáng)的黨性,全心全意為人民服務(wù),為共產(chǎn)主義 奮斗終身。領(lǐng)導(dǎo)干部要做焦裕祿式的好黨員好干部,就必須自覺(jué)錘煉黨性作風(fēng),做到以下四點(diǎn):
一是正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系,做到既有人情味又按原則辦,特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí),必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng),堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,堅(jiān)持執(zhí)政為民、緊緊依靠人民、切實(shí)造福人民,在充分發(fā)揮人民群眾創(chuàng)造歷史的主體作用中體現(xiàn)黨的___作用。
二是下決心減少應(yīng)酬,保持健康的工作方式和生活方式,多學(xué)習(xí)充電、消化政策,多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況,多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題,自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。凈化自己的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”,自重、自省,保持一身正氣、兩袖清風(fēng)。
三是實(shí)實(shí)在在做人做事,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),堂堂正正、光明磊落,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,不搞“假大空”。扎扎實(shí)實(shí)地深入群眾,腳踏實(shí)地為民謀福利。
四是對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨(dú)慎初慎微,做到防微杜漸。堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅(jiān)定理想信念,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求與實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)、人民利益緊密聯(lián)系起來(lái),自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所惑。
領(lǐng)導(dǎo)干部要以“焦裕祿精神”為鏡,自覺(jué)錘煉黨性作風(fēng),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng),以?xún)?yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得71人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì),其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。就拿大學(xué)生村官來(lái)說(shuō),學(xué)焦裕祿精神這事挺重要的。有些人覺(jué)得寫(xiě)東西得從頭到尾都特別正式,其實(shí)不然。要是太正經(jīng)了,反而會(huì)顯得空洞。比如說(shuō)開(kāi)頭就擺出一副大道理的樣子,這就不對(duì)勁了。
先得找個(gè)切入點(diǎn),比如村里最近搞了個(gè)什么項(xiàng)目,正好能跟焦裕祿精神掛鉤。記得有一次我去村里幫忙修路,看著大家齊心協(xié)力的樣子,突然就覺(jué)得這和焦裕祿當(dāng)年帶領(lǐng)群眾治沙有點(diǎn)像。當(dāng)時(shí)沒(méi)多想,就是覺(jué)得干勁十足,后來(lái)才慢慢意識(shí)到這里面包含著那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。寫(xiě)的時(shí)候就把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)出來(lái),別光喊口號(hào)。
寫(xiě)的時(shí)候別老想著要用多么高級(jí)的詞兒,接地氣點(diǎn)好。像“因地制宜”這樣的詞兒,聽(tīng)著挺高大上的,但要是用得不合適,反而讓人覺(jué)得別扭。有時(shí)候簡(jiǎn)單直白反而更能打動(dòng)人。像說(shuō)“咱們村以前窮,現(xiàn)在好了”,這就夠了。當(dāng)然,也不能什么都不講究,該有的條理還是要有的,不然就像沒(méi)寫(xiě)完似的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
記著要把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去。不是那種裝模作樣的感慨,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的那種。比如看到村民臉上露出的笑容,心里會(huì)有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感。這種感覺(jué)很重要,寫(xiě)的時(shí)候千萬(wàn)別忽略掉。要是只講那些表面的東西,讀者看了也會(huì)覺(jué)得乏味。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)把一些小細(xì)節(jié)弄混。比如把某件事發(fā)生的時(shí)間記錯(cuò)了,或者把人名寫(xiě)岔了,這都很正常。寫(xiě)的時(shí)候別太較真,改的時(shí)候慢慢調(diào)整就行。反正重點(diǎn)不是這些小地方,而是通過(guò)這些事情傳達(dá)出的意義。
【第8篇】黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)精選匯編范文怎么寫(xiě)4300字
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊,只知道個(gè)大概,具體的情況不是很了解。這次通過(guò)實(shí)地參觀,聽(tīng)工作人員具體講解,又通過(guò)看資料片,可以說(shuō),近距離觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞,感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況,個(gè)人也進(jìn)行了一些思考,為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱(chēng)頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天,通過(guò)參觀學(xué)習(xí),我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我覺(jué)得,關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn):
一是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機(jī)關(guān)工作,他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí),他沒(méi)有任何抱怨,沒(méi)有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說(shuō),焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如,電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),有一對(duì)孤寡老人,無(wú)依無(wú)靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問(wèn)暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說(shuō)“我是你們的兒子,是毛主席派我來(lái)看望你們的”。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名執(zhí)法隊(duì)員,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實(shí)實(shí)工作,為群眾搞好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個(gè)細(xì)節(jié),據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶,那時(shí)縣委大院里有劇院,有一次看戲時(shí),當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí),沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接進(jìn)去觀看,當(dāng)焦裕祿同志得知情況后,不光對(duì)孩子,同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng),要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事,可以看出,焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名執(zhí)法隊(duì)員,也要像焦裕祿同志那樣,自覺(jué)嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事,在干部群眾中樹(shù)好自身形象。為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)是一條艱苦的路,但是這條路上去讓人收獲很多,最終到達(dá)夢(mèng)想彼岸,今天,我在閱讀了焦裕祿的事跡之后,感慨萬(wàn)千,我想把今天的感想寫(xiě)成心得體會(huì),用這種方式激勵(lì)自己,讓自己學(xué)習(xí)焦裕祿精神。
xx同志在蘭考縣干部群眾座談會(huì)上指出,學(xué)習(xí)焦裕祿同志,要大力弘揚(yáng)“五種精神”、大興“五大作風(fēng)”。省委專(zhuān)門(mén)作出了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決定。焦裕祿同志的光輝事跡和親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,迅速在全省廣大干部群眾中贏得了強(qiáng)烈共鳴,一個(gè)緊密結(jié)合自身實(shí)際、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、積極推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的熱潮正在中原大地蓬勃興起。
新的時(shí)代,新的要求,強(qiáng)烈呼喚有更多像焦裕祿同志那樣愛(ài)民為民、幫民富民、尊民助民的領(lǐng)導(dǎo)干部;應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的影響,加快科學(xué)發(fā)展的步伐,黨員干部也必須發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神所具有的科學(xué)求實(shí)、迎難而上的開(kāi)拓精神;推進(jìn)兩大跨越、加快中原崛起,也要求我們的黨員干部要像焦裕祿同志那樣,樹(shù)立更加過(guò)硬的作風(fēng)。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,全省黨員干部就要實(shí)事求是、調(diào)查研究,在科學(xué)發(fā)展上下功夫。要大力發(fā)揚(yáng)求實(shí)求是的精神,把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),一步一個(gè)腳印地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)入又好又快的軌道。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,全省黨員干部就要牢記宗旨、心系群眾,在改善民生上下功夫。要把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的,自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系,不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情,時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上,始終與群眾同甘共苦,親民、為民、愛(ài)民。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,全省黨員干部就要堅(jiān)定信念、永葆本色,在錘煉黨性上下功夫。要堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)明黨的紀(jì)律,陶冶道德情操,時(shí)刻注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,全省黨員干部就要清正廉潔、實(shí)干奉獻(xiàn),在作風(fēng)養(yǎng)成上下功夫。要始終牢記一個(gè)“干”字,始終心懷一個(gè)“公”字,始終恪守一個(gè)“廉”字,保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn)、清正廉潔的政治本色。深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,全省黨員干部就要不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn),在應(yīng)對(duì)危機(jī)上下功夫。要展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣、艱苦奮斗的志氣,保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁,聚精會(huì)神戰(zhàn)危機(jī),一心一意謀發(fā)展。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,讓焦裕祿精神永放光芒,我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)有不竭的動(dòng)力,中原崛起、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。我會(huì)用楷模的事跡和精神作為自己前進(jìn)的動(dòng)力,在人生的道理上不斷進(jìn)步的。
記得唱過(guò)一首歌,歌詞是這樣寫(xiě)的:“焦裕祿是毛主席的好學(xué)生,焦裕祿赤膽忠心為人民,像一棵青松,像一盞燈,他是蘭考人民的貼心人……
以前只知道焦裕祿是名好黨員好干部,但從內(nèi)心卻不十分了解他的一生,近來(lái)通過(guò)看電視劇《焦裕祿》,才真正從思想上了解焦裕祿同志確實(shí)是一位黨的好干部,人民的好公仆,他平易近人,作風(fēng)廉潔,生活艱苦樸素,他的先進(jìn)事跡使我很受感動(dòng)和鼓舞,也深受教育。
焦裕祿同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,青少年時(shí)代受盡苦難的煎熬,七歲上學(xué),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,后因家鄉(xiāng)遭遇災(zāi)荒,家庭貧困,被迫退學(xué),跟隨鄉(xiāng)親們?nèi)ッ旱V賣(mài)煤打工。他的父親因無(wú)錢(qián)還債被地主活活逼死,眼淚未干,焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工,殘酷折磨,這階級(jí)仇、民族恨,給他幼小的心靈上打下了深深的烙印,也給他內(nèi)心深處埋下了一顆長(zhǎng)大立志救國(guó)救民的種子,一次次緊握拳頭高歌“起來(lái)!
不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫發(fā)出最後的吼聲!起來(lái)……
后來(lái)他找到了黨組織,他在入黨申請(qǐng)書(shū)上這樣寫(xiě)到:共產(chǎn)黨是人民的救星,沒(méi)有共產(chǎn)黨,革命就不能勝利,窮人就不能翻身,我要聽(tīng)毛主席的話(huà),跟共產(chǎn)黨走,為推翻舊社會(huì),為新中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!
他在入黨申請(qǐng)書(shū)中是這樣說(shuō)的,在工作中也是這樣做的。他帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,不顧個(gè)人身患肝病的痛苦,他多次用鋼筆桿頂著腹部堅(jiān)持工作,同志們勸他去住院治療,他總是說(shuō):“我這病醫(yī)生看不了,工作忙它就好了”。
他常常說(shuō):“感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方越能鍛煉人,請(qǐng)組織上放心,不改變蘭考面貌,我絕不離開(kāi)這里” 。
焦裕祿同志堅(jiān)定的革命意志和樂(lè)觀主義精神,感染了我們多少黨的干部和群眾,更感染了我。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實(shí)精神是靈魂,大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容,奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到:
一是要堅(jiān)定理想信念,始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。
二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí),始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。
三是要堅(jiān)定發(fā)展方向,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái),把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái),把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記,他既是一縣之首,同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō):“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒,應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓,正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民,他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富,戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今,我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,但焦裕祿同志那種視人民如父母,以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”,這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照,也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,切實(shí)做到利為民所謀,情為民所系。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě),腦子熱熱,要做三個(gè)結(jié)合:一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿同志,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平,以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果,做人民滿(mǎn)意的好黨員。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò),圣賢者'雖死而不朽,逾遠(yuǎn)而彌存'。魯迅也說(shuō)過(guò):'死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。'焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生,活在人心里,逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神,他的形象,將逾遠(yuǎn)而彌存,歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員,要求我們先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè),吃苦在前,享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為。
他用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是治黃工作者,肩負(fù)著防汛的重任,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神,并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,忠誠(chéng)人民治黃事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度,提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn),為治黃事業(yè)而奮斗終身。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得60人覺(jué)得有幫助
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì),真不好寫(xiě)。特別是對(duì)于一些剛?cè)朦h的同志來(lái)說(shuō),總覺(jué)得這事得有點(diǎn)深度,又怕寫(xiě)得太虛頭巴腦。其實(shí),關(guān)鍵在于用心去感受,用行動(dòng)去實(shí)踐。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,可能腦袋空空的,什么都想不起來(lái)。這時(shí)候可以先想想焦裕祿的事跡,他干工作那股子勁兒,那種一心為民的態(tài)度,真不是吹出來(lái)的。就拿治沙來(lái)說(shuō),他帶著人頂著風(fēng)沙干,臉都曬裂了,嘴皮子也干得起皮,可就是不退縮。寫(xiě)的時(shí)候就得抓住這些細(xì)節(jié),但別光喊口號(hào),要結(jié)合自己的實(shí)際情況,比如自己工作中遇到過(guò)什么困難,是怎么克服的,這樣才真實(shí)。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了,寫(xiě)著寫(xiě)著就扯到別的地方去了。記得有一次寫(xiě)的時(shí)候,本來(lái)想寫(xiě)焦裕祿怎么帶領(lǐng)大家治沙,結(jié)果寫(xiě)到一半突然想到自己小時(shí)候跟爺爺種樹(shù)的經(jīng)歷,一激動(dòng)就全寫(xiě)進(jìn)去了,結(jié)果前后不搭。后來(lái)改了好幾次才弄明白,這就好比炒菜,主料是焦裕祿的精神,其他都是配料,配多了反而搶了味兒。
語(yǔ)言這塊兒也要注意。別老是用那些高大上的詞兒,顯得太刻意了。像“不忘初心、牢記使命”這樣的詞兒用多了,反而讓人覺(jué)得不像真的在體會(huì),倒像是背書(shū)似的。其實(shí)可以試試用樸素一點(diǎn)的話(huà),比如說(shuō)“心里裝著群眾”,這樣讀起來(lái)順耳,也更容易讓人接受。
不過(guò),有時(shí)候?qū)懙锰卑琢耍謺?huì)覺(jué)得沒(méi)深度。這就需要找到一個(gè)平衡點(diǎn),既要表達(dá)出真情實(shí)感,又要讓別人覺(jué)得你懂事。就像做菜一樣,鹽放少了淡而無(wú)味,放多了齁嗓子,得掌握好那個(gè)火候。


















