【第1篇】2025高一讀書心得體會(huì)范文怎么寫850字
讀完《波麗安娜》，我感到無比的快樂。
波麗安娜，一個(gè)快樂的小女孩，任何事在她眼里都那么值得快樂。因?yàn)樗?，姨媽的臉上終于露出了笑容;因?yàn)樗肮秩恕憋@得和藹可親;因?yàn)樗?，病人改變了壞脾?因?yàn)樗?，全?zhèn)人改變了看待“生活”的方式。
首先，讓我們來看看波麗安娜是怎樣改變波麗小姐——她的姨媽的。
波麗小姐是一位脾氣暴躁的女士。波麗安娜才來到她家?guī)滋?，就犯了她幾乎所有的禁忌：擁抱問好的方式遭到拒絕;因?yàn)闆]有紗窗，她打開窗戶通風(fēng)帶進(jìn)了蒼蠅受到譴責(zé);她的教育程度也不能讓姨媽滿意……但在和波麗安娜相處的。時(shí)間長(zhǎng)了，波麗小姐漸漸學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了快樂地“生活”。
讓我們?cè)賮砜纯?，波麗安娜是怎樣改變彭德萊登先生的。
彭德萊登先生本是小鎮(zhèn)上有名的“怪人”，上街從不跟人打招呼，也沒有人敢跟他打招呼。可波麗安娜每次碰到他不但不害怕，反而友好地走上前去和他打招呼：“你好，先生。天氣很好吧!”一句問候，展開話題。漸漸地，波麗安娜成了彭德萊登先生的朋友。彭德萊登先生變得熱情開朗了。
波麗安娜還把快樂帶給了病人。太太因?yàn)槟_受了傷，要長(zhǎng)時(shí)間躺在床上。她的脾氣也因此暴躁起來。波麗安娜知道了，迫不及待地到了太太家，送她吃的東西，教她做快樂的游戲，幫她扎頭發(fā)。做這些事，波麗安娜樂而不疲。太太因?yàn)楹镁脹]人陪她說話了，所以天天盼著波麗安娜過來。
這本書中，我最喜歡的一章是：《游戲和它的玩家》。
當(dāng)小鎮(zhèn)上的人知道波麗安娜出車禍時(shí)，他們個(gè)個(gè)情不自禁的來到波麗小姐家，叫波麗小姐轉(zhuǎn)告波麗安娜一些令人開心的事，希望波麗安娜能快樂起來。
每個(gè)人都多么關(guān)心波麗安娜呀!因?yàn)槠綍r(shí)，波麗安娜是大家的開心果，引導(dǎo)大家往好的一面想。有付出就有收獲，大家都希望波麗安娜快點(diǎn)好起來，再把歡樂灑滿整個(gè)小鎮(zhèn)。
波麗安娜也改變了我。
看了《波麗安娜》這本書，我也暗暗下定決心，以后對(duì)每件事都持樂觀態(tài)度。
在生活中，我們?nèi)绻錾狭瞬蝗缫獾氖?，也可以學(xué)學(xué)像波麗安娜，知道退一步，海闊天空。讓一步，也有快樂。凡事有一失，必有一得。
精選用戶撰寫心得91人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺講究方法的，特別是對(duì)于高一的學(xué)生來說，這不僅是完成作業(yè)的一部分，也是提升自己理解能力的好機(jī)會(huì)。剛開始得挑一本感興趣的書，不是那種隨便選的，而是真正想讀下去的那種。比如我最近看的那本《活著》，開頭就把我吸引住了，里面的故事很真實(shí)，能讓人跟著主角一起經(jīng)歷喜怒哀樂。
開始寫的時(shí)候，不用急著下筆，先想想書里的主要情節(jié)，那些讓你印象最深的部分是什么。比如《活著》里福貴的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從富家少爺?shù)截毧噢r(nóng)民，這個(gè)變化特別震撼。把這些關(guān)鍵點(diǎn)記下來，慢慢整理思路。記得當(dāng)時(shí)我寫的時(shí)候，腦子里一團(tuán)亂麻，后來才慢慢理清楚。
寫的過程中，盡量用自己的話去表達(dá)，不要照搬書上的原話。比如說《活著》里有個(gè)地方講到福貴失去了親人，我當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，可能因?yàn)樘?dòng)了，寫成了“他的親人一個(gè)接一個(gè)地走了”，其實(shí)這里應(yīng)該說“離開”，但當(dāng)時(shí)腦子轉(zhuǎn)得快，就寫錯(cuò)了。不過回頭看看，也不是特別影響意思。
寫心得的時(shí)候，最好能聯(lián)系自己的生活實(shí)際。就像《活著》讓我明白，不管遇到什么困難，人都得堅(jiān)持下去。這點(diǎn)對(duì)我特別有啟發(fā)，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里遇到難題，總覺得熬不過去了，但想想福貴的經(jīng)歷，就覺得沒什么大不了的。
小編友情提醒：
寫完之后別急著交上去，多檢查幾遍。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒打?qū)?，或者句子不通順。比如我寫到“這本書給了我很大的感觸，它讓我懂得了生命的意義。”這句話其實(shí)有點(diǎn)啰嗦，改成“這本書讓我明白了生命的意義?！本透昧?。不過當(dāng)時(shí)忙著趕時(shí)間，就沒改過來。
【第2篇】2025高一海底兩萬里讀書感悟心得800字怎么寫4250字
____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。
1866年，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最后，知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇，這艘潛水艇上的船長(zhǎng)尼摩是一位國(guó)籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來，沒讓他們離開潛水艇。
之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良，看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長(zhǎng)并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼!
有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠，他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠，尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)非常大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自己養(yǎng)的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長(zhǎng)。
還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個(gè)巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了。回到船上，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!
……
終于有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào)，但是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(zhǎng)。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說，我喜歡看《海底兩萬里》這部書。
【篇二】____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國(guó)政府決定派出“林肯”號(hào)來追擊怪物。海洋動(dòng)物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號(hào)出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個(gè)好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對(duì)怪物根本沒用，怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”號(hào)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中，當(dāng)他將要絕望的時(shí)候，一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號(hào)船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號(hào)上幾乎是不可能的了?！彼麄儽灰慌啪蘩?，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個(gè)人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個(gè)蒙面人將他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。一位船長(zhǎng)走進(jìn)他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經(jīng)歷，可是那位船長(zhǎng)說了幾句他們聽不懂的話，就把門關(guān)上了。過了一會(huì)兒，一個(gè)奴役進(jìn)來了，尼德?蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會(huì)兒，船長(zhǎng)又進(jìn)來了，他用法語對(duì)尼德?蘭說：“尊敬的尼德?蘭先生，請(qǐng)您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長(zhǎng)跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長(zhǎng)開始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了未有人到達(dá)過的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界。然而，船長(zhǎng)為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號(hào)潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢?這一切都是個(gè)謎。
《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)內(nèi)莫那樣，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時(shí)候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長(zhǎng)這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【篇三】____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
本書描述了三個(gè)人的奇幻探險(xiǎn)，作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨(dú)角鯨”常常出沒其間，興風(fēng)作浪。
原來，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。船長(zhǎng)尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號(hào)一起展開了海底兩萬里的神奇歷險(xiǎn)。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖、紅?！?/p>
這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場(chǎng)，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達(dá)了南極點(diǎn)成為了第一個(gè)登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長(zhǎng)的。最后，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的倉(cāng)皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時(shí)，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也同時(shí)教會(huì)了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報(bào)，那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時(shí)，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的好精神……
【篇四】____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說家儒勒凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納的三部曲的第二部。
文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗，最后被獨(dú)角鯨吃掉。
這本書不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動(dòng)。
在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長(zhǎng)說：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時(shí)候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時(shí)，同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗，他說：“我是船上的一分子，大家一定要團(tuán)結(jié)一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢?”這個(gè)情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現(xiàn)出了一個(gè)眾所周知的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無時(shí)無刻都可以見到。舍己為人的精神，我們身邊的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危險(xiǎn)的事情，她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說，這天下間最可貴的就是無私的母愛。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子，每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這確實(shí)是一部好的作品。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。他的消失是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
這本書，對(duì)我的益處就是教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步!
【篇五】____高一海底兩萬里讀書感悟心得800字
《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
精選用戶撰寫心得25人覺得有幫助
寫感悟心得，其實(shí)沒那么難，只要心里有東西，想表達(dá)出來就行。比如《海底兩萬里》，很多人覺得這是科幻小說，但我看的時(shí)候，總覺得它像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)旅程。書里的尼莫船長(zhǎng)，他神秘又孤獨(dú)，駕駛著鸚鵡螺號(hào)在海洋深處游走，那種感覺就像探險(xiǎn)家在未知的世界里尋找寶藏一樣。
剛開始寫感悟的時(shí)候，可以先想想故事里哪些情節(jié)讓自己印象最深。像鸚鵡螺號(hào)撞沉戰(zhàn)艦?zāi)嵌危耶?dāng)時(shí)就覺得特別震撼，那是一種力量的對(duì)決，也是對(duì)人性的一種考驗(yàn)。不過當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，可能因?yàn)樘?dòng)了，就把“對(duì)決”寫成了“對(duì)斗”，后來才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，改過來就沒事了。
寫感悟的時(shí)候，還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如尼莫船長(zhǎng)選擇遠(yuǎn)離陸地，獨(dú)自生活在海底，這讓我想起自己有時(shí)候也想躲起來，一個(gè)人靜靜待著。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中不可能像他那樣，但這想法本身挺有意思的。不過寫的時(shí)候，可能因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，“一個(gè)人靜靜待著”被寫成了“一個(gè)人靜靜呆著”，仔細(xì)看看才發(fā)現(xiàn)，呆著好像不太對(duì)勁，改回來就好了。
書里的科學(xué)知識(shí)也很重要，像潛水艇的設(shè)計(jì)原理，還有海洋生物的知識(shí)，這些都是作者儒勒·凡爾納的奇思妙想。當(dāng)時(shí)寫感悟時(shí)，我就試著把這些知識(shí)點(diǎn)融入進(jìn)去，比如提到潛艇的動(dòng)力來源，還順便提到了電的應(yīng)用，這樣顯得內(nèi)容更充實(shí)些。只是寫到電的時(shí)候，一時(shí)腦子轉(zhuǎn)不過來，把“應(yīng)用”寫成了“用應(yīng)”，回頭檢查才發(fā)現(xiàn)，改過來就ok了。
寫感悟心得，最重要的是真誠(chéng)。不用刻意追求辭藻華麗，把自己真實(shí)的感受寫出來就好。像我寫的時(shí)候，就是想著怎么把看書時(shí)的感受講清楚，而不是一味追求形式上的完美。所以有時(shí)候?qū)懙每炝耍y免會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如“感受”寫成了“感愛”，或者“清楚”寫成了“清處”，都是無心之失，回頭修改一下就行了。
其實(shí)寫感悟心得就是一種自我反思的過程，通過梳理書中的情節(jié)和自己的感受，能讓自己對(duì)這本書有更深的理解。就像讀完《海底兩萬里》后，我開始對(duì)海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至還想了解更多關(guān)于海洋生物的知識(shí)。所以寫感悟的時(shí)候，不妨多問問自己，這本書到底讓我學(xué)到了什么，又讓我產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想。
【第3篇】高一讀書心得體會(huì)范文怎么寫500字
我很喜歡書中的這一句話：教育最重要的事情就是要相信孩子與學(xué)生，相信他們每一個(gè)人都能夠書寫自己的精彩;就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個(gè)性，讓他們真正的成為自己。如果不能對(duì)學(xué)生一視同仁，那么教師最需要關(guān)注的，恰恰是那些缺乏關(guān)注、不惹人憐愛的孩子。
作為老師的我們，遇見的孩子實(shí)在是太多了。聰明漂亮，乖巧懂事的，往往是我們最喜歡的;成績(jī)不好或紀(jì)律不好、特別是品行不好的那些問題學(xué)生，往往是讓人喜歡不起來。其實(shí)，這些孩子的背后有著無數(shù)的潛能和優(yōu)點(diǎn)，如果我們整天看到的全是他們的缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)是無休止的批評(píng)，只會(huì)讓他們變得越來越糟糕;如果換個(gè)角度，細(xì)細(xì)觀察，卻能發(fā)現(xiàn)再后進(jìn)的學(xué)生也有他自身的優(yōu)點(diǎn)，假如能夠把優(yōu)點(diǎn)加以放大，給予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個(gè)更美麗的童年。
俗話說：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。班里的每個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景，你給他一個(gè)舞臺(tái)，他就能還你一個(gè)精彩;你給他一點(diǎn)空間，他就能為你創(chuàng)造無數(shù)輝煌。作為教師，就是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特別之處，一旦孩子發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自我，他就會(huì)爆發(fā)出我們難以想象的能量。雖不能至，心向往之。這些新教育的理念，我會(huì)一路學(xué)習(xí)下去。
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
寫心得，說起來簡(jiǎn)單，做起來挺費(fèi)勁。尤其是像高一學(xué)生，剛接觸這玩意兒，老覺得無從下手。其實(shí)，寫心得沒那么神秘，關(guān)鍵得知道自己想說什么。要是連自己都沒搞明白，那寫出來的東西肯定亂七八糟。
比如讀了一本書，心里有些想法，就趕緊記下來。不用太拘束，想到什么寫什么就行。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，思路就通了。記得以前我也寫過幾篇，剛開始總覺得沒什么好寫的，后來隨便翻開書看看，那些句子突然就冒出來了。像是《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面保爾的經(jīng)歷特別鼓舞人，我就想著自己是不是也該有點(diǎn)毅力，別動(dòng)不動(dòng)就放棄。
不過有時(shí)候也會(huì)卡殼，特別是當(dāng)書里的內(nèi)容比較深?yuàn)W的時(shí)候。像數(shù)學(xué)書，公式看得腦袋疼，想寫點(diǎn)東西出來就更難了。這時(shí)候我就會(huì)換個(gè)方式，不去糾結(jié)具體的內(nèi)容，而是想想這本書對(duì)自己有什么影響。比如，學(xué)數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，哪怕遇到難題也要想辦法解決。這么一轉(zhuǎn)念，話就慢慢多了起來。
寫心得別光顧著抄書上的句子，那樣沒什么意義。最好是結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如讀完《紅樓夢(mèng)》，覺得林黛玉挺可憐的，但自己又想不通為什么她會(huì)變成那樣。這就值得琢磨一下，為什么會(huì)有這樣的結(jié)局，是不是跟當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境有關(guān)？把這些疑問寫下來，就算是收獲。
寫心得也不是一蹴而就的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼虐l(fā)現(xiàn)，原來自己理解得還不夠透徹。這時(shí)候就需要回頭再去翻書，重新理清思路。不過，要是寫得太過拘謹(jǐn)，生怕哪里不對(duì)勁，反而會(huì)讓文章變得死板。所以，寫的時(shí)候就放開點(diǎn)，想到哪寫到哪，反正寫完還能修改嘛。
再說了，寫心得不是為了給別人看，主要是給自己留個(gè)紀(jì)念。所以語言上不用太講究，只要能表達(dá)清楚自己的感受就好。有時(shí)候我寫得特別隨意，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還挺不錯(cuò)。畢竟真誠(chéng)比什么都重要，裝腔作勢(shì)反而弄巧成拙。
【第4篇】高一讀書個(gè)人心得體會(huì)800字怎么寫850字
這本書是國(guó)外的一本名著，終于有機(jī)會(huì)拜讀了。聶赫留朵夫凝視著那盞油燈的火光，想得出神。他想到生活里的種種丑惡現(xiàn)象，又設(shè)想是人們能接受這些箴言，我們的生活將會(huì)變得怎樣。于是他的心充滿了一種好久沒有感受到的喜悅。替主人公聶赫留朵夫?qū)懗鲞@話，我也是思緒了很長(zhǎng)時(shí)間的。
這本書描寫了男女主人公的精神復(fù)活，尤其是男主人公聶赫留朵夫的精神復(fù)活。他大學(xué)期間是一個(gè)純潔、熱誠(chéng)、朝氣勃勃、有美好追求的青年，在姑母家度假時(shí)，于美麗純潔的少女卡秋莎戀愛。等他進(jìn)入軍隊(duì)和上流社會(huì)以后，過起了花天酒地，醉生夢(mèng)死的生活，并誘奸了卡秋莎。這也是卡秋莎后來墮落，成為妓女的主要原因。
直到在法庭上相遇，聶赫留朵夫良心發(fā)現(xiàn)，在為瑪絲洛娃(卡秋莎)奔走申冤，上訴失敗后就陪她去西伯利亞流放。聶赫留朵夫的行為感動(dòng)了瑪絲洛娃，她重新愛上了他。但為了不損害他的名譽(yù)地位，瑪絲洛娃拒絕和他結(jié)婚而同一個(gè)“革命者”結(jié)合。兩個(gè)主人公都達(dá)到了精神和道德上的“復(fù)活”。
在我讀這本書時(shí)，一位律師的話引起了我的注意?！拔铱匆娝麄儾荒懿桓屑ぬ榱?，因?yàn)槲覜]有坐牢，您也沒有坐牢，我們大家都沒有坐牢，那就的感謝他們的恩德。至于要唬奪我們每人的特權(quán)，流放到不很遠(yuǎn)的地方，那是在容易不過的事了。”其中的“他們”就是檢查官和有權(quán)引用或不引用法律的人。
這話真是讓我深思，如果“他們”可以為所欲為，那還要法院干什么呢?同時(shí)，聶赫留朵夫與卡秋莎的愛也讓我感動(dòng)。她愛他，認(rèn)為自己同他結(jié)合，就會(huì)毀掉他的一生，而她和西蒙一起走開，就可以使他恢復(fù)自由。
她由于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望而感到高興。這部作品具有高超的藝術(shù)性，高度的真實(shí)性，深厚的人性。反映了沙皇俄國(guó)社會(huì)的方方面面，刻畫了許多栩栩如生的人物。要克服使人們飽受的駭人聽聞的罪惡，唯一可靠的方法，就是在上帝面前承認(rèn)自己總是有罪的，因此既不該懲罰別人，也無法糾正別人。
當(dāng)我遇到了一切追求精神生活的人常常遇到的情況。那就是我起初覺得古怪、荒誕甚至可笑的思想，卻不斷被生活所證實(shí)，有朝一日我會(huì)忽然發(fā)覺這原是及其平凡的無可懷疑的真理。
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寫讀書心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的，尤其是對(duì)于高中生來說，這不僅是個(gè)任務(wù)，也是提升自己的好機(jī)會(huì)。剛開始得選一本適合自己的書，別光看封面就覺得好看，要看看內(nèi)容合不合胃口。要是實(shí)在挑不出來，就從必修教材推薦的那些書里找，畢竟熟悉點(diǎn)好下手。
接著就是認(rèn)真讀了，別走馬觀花地翻幾頁就完事。讀的時(shí)候可以隨手記下一些關(guān)鍵的地方，比如覺得特別有意思的話，或者自己不太明白的地方。記得不要只盯著字面意思，試著想想作者為什么要這樣寫，他想表達(dá)什么。有時(shí)候，書中的一些小細(xì)節(jié)可能藏著大道理呢。
寫的時(shí)候，最好先整理一下思路，把最想說的放在前面。可以聊聊這本書講了個(gè)什么故事，或者它帶給你什么樣的感受。要是能聯(lián)系到自己的生活就更好了，比如說某個(gè)情節(jié)讓自己想起以前遇到的事，或者是從中學(xué)到了什么。不過千萬別照搬書里的內(nèi)容，用自己的話說出來才更有誠(chéng)意。
字跡一定要工整，不然老師看了心里不舒服。如果寫得太多，分段很重要，一段話太長(zhǎng)看起來費(fèi)勁。當(dāng)然，有些時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，這很正常，只要回頭看看是不是偏離了主題就行。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗幻俺鰝€(gè)新想法，也別急著刪掉，說不定能成為亮點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
用詞上要注意，別老是用些簡(jiǎn)單的詞，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的詞匯能讓文章顯得更有深度。不過也不能太過頭，不然讀起來拗口。有時(shí)候一個(gè)小小的錯(cuò)別字就會(huì)讓人覺得不專業(yè)，所以寫完后最好多檢查幾遍。要是有條件，可以讓別人幫忙看看，他們的眼光有時(shí)候比自己準(zhǔn)。
小編友情提醒：
寫心得不是為了應(yīng)付差事，而是真正去理解一本書。讀的時(shí)候用心一點(diǎn)，寫的時(shí)候也別敷衍了事，這樣不僅能提高寫作水平，還能學(xué)到不少東西。
【第5篇】高一讀書心得感悟怎么寫750字
《海底兩萬里》是儒勒凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》)。主要講述了鸚鵡螺號(hào)的故事：1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿隆納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝踪愐篮鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。
凡納爾是19世紀(jì)法國(guó)作家，的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。他在《海底兩萬里》中塑造的人物真實(shí)鮮明，如遇事冷靜、有強(qiáng)烈反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者思想的尼摩船長(zhǎng);總是氣定神閑，為人隨和的仆人孔賽依;性情火爆，喜歡自由的捕鯨手尼德蘭等等。
在欽佩配他的文學(xué)才能的同時(shí)，我更驚嘆于他那奇特的想象力。
《海底兩萬里》是19世紀(jì)創(chuàng)作的科幻小說，卻沒有隨著科學(xué)的進(jìn)步和時(shí)間的推移而失去神秘、離奇帶來的魅力。這不僅因?yàn)槠媲傻臉?gòu)思和細(xì)膩的文筆，更在于大膽而富有科學(xué)性的幻想。他從未去過海底，但在文中描寫了無數(shù)奇麗的景象和出人意料的事件，如海底森林，養(yǎng)在蚌里的大珍珠，深海葬禮，手刃大鯊魚，與兇猛的大章魚搏斗而且這些說明都惟妙惟肖，入木三分，使人身臨其境，印象深刻。此外他所預(yù)見到的很多器械，后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。比如那艘鸚鵡螺號(hào)潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實(shí)上也給后來的工程師們?cè)谥圃煺嬲膶?shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。
雖然它的命脈是馳騁的想象力，但它并沒有脫離現(xiàn)實(shí)。它的文字和情節(jié)，雖不可思議，但沒有絲毫天馬行空的感覺，更不容人懷疑。是他讓人們相信這些故事的真實(shí)性，即使人們清楚地知道，這些都是幻想。他通過真實(shí)的文字讓人們走進(jìn)他，凡爾納的幻想世界，并透過這個(gè)世界認(rèn)識(shí)他的思想以及生命。
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
寫讀書心得，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。有些人喜歡從書里的某個(gè)點(diǎn)出發(fā)，慢慢扯到生活里去；還有些人喜歡把整本書的大意理清楚，再結(jié)合自身感受聊聊。我是屬于前一種，總覺得一本書里總有那么幾句話能戳到心里。
像我最近看《紅樓夢(mèng)》，開頭那回講榮國(guó)府的熱鬧勁兒，我就覺得特別有意思。書里那些人的穿著打扮、說話方式，和現(xiàn)在完全不一樣。當(dāng)時(shí)我就想，要是我們也能過那種日子該多好，不用天天盯著手機(jī)屏幕，可以好好聊聊天。當(dāng)然了，后來想想這想法挺幼稚的，畢竟那時(shí)候的生活也不一定就比現(xiàn)在輕松。
不過寫心得的時(shí)候，也不能光顧著抒情，得有點(diǎn)干貨。比如，《紅樓夢(mèng)》里王熙鳳這個(gè)人就很有意思，她精明能干，又愛耍心眼。我覺得她在職場(chǎng)上肯定是個(gè)厲害角色，要是現(xiàn)在讓她去當(dāng)個(gè)經(jīng)理什么的，估計(jì)業(yè)績(jī)都能拿第一。當(dāng)然，我這樣說可能有點(diǎn)夸張，但至少能證明一點(diǎn)——書里的人物形象塑造得很成功。
再比如，有時(shí)候看書會(huì)遇到一些特別拗口的句子，特別是古文，讀起來費(fèi)勁得很。但我發(fā)現(xiàn)，如果把這些句子拆開來看，其實(shí)也不是那么難懂。就像“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，乍一看很唬人，但仔細(xì)琢磨，就是說長(zhǎng)江水滾滾東流，把歷史上的英雄豪杰都給沖走了。這么一想，是不是感覺親切多了？
還有個(gè)小竅門，寫心得的時(shí)候可以適當(dāng)加入自己的經(jīng)歷。比如看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就忍不住想起小時(shí)候?qū)W騎自行車的事。那時(shí)候跌倒了無數(shù)次，每次站起來都覺得特別不服氣，最后終于學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在想想，保爾·柯察金的經(jīng)歷和我也有幾分相似，都是在挫折中成長(zhǎng)嘛。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，思路就?huì)亂。比如剛才提到王熙鳳，本來想聊聊她的性格特點(diǎn)，結(jié)果又扯到了職場(chǎng)上去了。這種情況也正常，寫東西，有時(shí)候就是東拉西扯，只要最后能把想表達(dá)的意思說清楚就行。
書寫注意事項(xiàng)：
字?jǐn)?shù)也是個(gè)問題。有的時(shí)候覺得還沒寫夠，還想繼續(xù)發(fā)揮一下；有的時(shí)候?qū)懼鴮懼钟X得太啰嗦了，恨不得刪掉一半。所以建議大家寫之前先定個(gè)目標(biāo)，比如打算寫五百字左右，這樣心里有個(gè)譜，寫起來就不會(huì)太慌。
【第6篇】高一讀書心得筆記范文怎么寫950字
歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話?！?/p>
最近，我認(rèn)真閱讀了《給教師的建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學(xué)上許多建議，在原來教學(xué)中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入的教育小故事，涉及教育的各個(gè)方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會(huì)，有關(guān)愛孩子的收獲。
讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會(huì)如故事中老師一樣對(duì)待如此的學(xué)生嗎?當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會(huì)如何呢?我會(huì)和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對(duì)付，還是會(huì)大發(fā)雷霆，以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個(gè)性的閃現(xiàn)?我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個(gè)孩子。其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時(shí)，我們也失敗了?！狈词∽约海宜痰陌嗬锊钌^多，每次上課他們都會(huì)思想開小差，跟不上進(jìn)度。
久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現(xiàn)在想來感到很慚愧，每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強(qiáng)求十指一樣長(zhǎng)呢?我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家;他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。
教育故事，就像長(zhǎng)河里的涓涓溪流，平淡而又長(zhǎng)遠(yuǎn);教育故事，平常中包藏著經(jīng)典，蘊(yùn)含著永遠(yuǎn)。每天，每周，每月，記錄一個(gè)小故事，將一個(gè)個(gè)鮮活的案例呈現(xiàn)出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養(yǎng)。讓我們一起，記錄下身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)教育故事，提升自己，更為他人提供一個(gè)范例。相信我心一定有收獲。
教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學(xué)生，拿起書本，不斷地充實(shí)自己才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。
這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個(gè)終結(jié)點(diǎn)，而是為我打開了一扇門，使我對(duì)作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
精選用戶撰寫心得95人覺得有幫助
寫讀書心得，說起來也不是什么特別復(fù)雜的事。關(guān)鍵是要把自己讀完書后的想法給整理出來。剛開始得挑一本感興趣的書看，這很重要。要是對(duì)書本身沒興趣，那寫出來的感受肯定也是干巴巴的。比如前幾天我看了本歷史書，覺得挺有意思的，里面講了很多以前不知道的事，像什么某個(gè)朝代為什么突然衰敗之類的，就忍不住想把自己的理解記下來。
記筆記的時(shí)候，可以先把書里的重點(diǎn)勾畫出來，特別是那些讓自己印象深刻的句子或者觀點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，本來是想記錄這本書的內(nèi)容，結(jié)果寫著寫著就變成了對(duì)其他事情的看法。比如說那天我記筆記的時(shí)候，看到一段關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的描述，就忍不住想起小時(shí)候看過的電影，差點(diǎn)把電影的情節(jié)也寫進(jìn)去了，后來才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)偏題了。
還有就是，寫的時(shí)候別太拘泥于形式。有些人喜歡列個(gè)詳細(xì)的提綱，有些人則隨心所欲地寫。我覺得只要能把自己的想法表達(dá)清楚就行。不過也有時(shí)候會(huì)遇到這種情況，比如寫著寫著突然忘了前面寫了什么，于是又重新翻書找線索，這就挺煩人的。所以建議大家在寫之前最好先有個(gè)大致的方向，不然很容易迷失。
書寫注意事項(xiàng)：
讀書心得其實(shí)也可以帶點(diǎn)個(gè)人色彩。畢竟每個(gè)人的理解都不一樣，用自己的話去復(fù)述書里的內(nèi)容，再加入一點(diǎn)自己的感悟，這樣寫出來的文章才會(huì)有特色。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小問題，像是用詞不當(dāng)或者句子不通順之類的。像上次我就把“復(fù)雜”寫成了“繁雜”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看確實(shí)不太對(duì)勁。
小編友情提醒：
寫完之后別急著提交或者發(fā)表，最好能放一放再看看。有時(shí)候過段時(shí)間回頭再讀一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初寫的東西還有改進(jìn)的空間。而且多讀幾遍也能發(fā)現(xiàn)自己有沒有遺漏掉的重要信息。
【第7篇】高一三國(guó)演義讀書心得怎么寫3350字
高一三國(guó)演義讀書心得1
三國(guó)演義，是我國(guó)的四大名著之一，講了三國(guó)時(shí)期吳，蜀，魏三國(guó)鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)還清晰可見，顯示三國(guó)時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角，動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。三國(guó)演義讀后感七百字初中。
什么丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽;以及粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)的張飛;鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一齊，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自我，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自我的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就必須能聯(lián)吳抗曹。
之后就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)當(dāng)相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺?，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備，最終最終與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書中描述關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無人能敵!
最終是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今日下，英雄僅有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，能夠說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?，也?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他供給的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。
經(jīng)過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
高一三國(guó)演義讀書心得2
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
我讀過一本書：《三國(guó)演義》使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部十分重要的文學(xué)名著。
在三國(guó)中，我最佩服的是趙云。趙云，字子龍，常山真定人，人稱“常山趙子龍”，對(duì)蜀國(guó)劉備忠心耿耿。趙云從20歲起，就隨劉備南征北戰(zhàn)，奮勇殺敵，他身經(jīng)百戰(zhàn)，所向披靡。他為蜀國(guó)的江山社稷耗盡了心血，直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國(guó)四處征戰(zhàn)，趙云為蜀國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。
長(zhǎng)板坡大戰(zhàn)中，阿斗和糜夫人與趙云走散，趙云急忙前去找，最終在一堵矮墻邊找到，可是糜夫人已受重傷，無法行走，她把阿斗交給趙云后，投枯井而死。趙云把阿斗背于身上，曹兵來追殺，趙云連殺65名大將。幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在十萬大軍中背負(fù)阿斗，殺出重圍。
三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)火紛紛，品味古中國(guó)文化，了解我國(guó)歷史，這是作為一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人應(yīng)當(dāng)做到的！
我想如果能夠做成一個(gè)像趙云這樣有勇有謀的人，那真的是太好了。
高一三國(guó)演義讀書心得3
在一次兒童節(jié)，我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》。這是我的媽媽當(dāng)做兒童節(jié)禮物送給我的，收到這一件禮物時(shí)，我開心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開書看。
一打開書，我就沉迷在了書的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國(guó)演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫得淋漓盡致，如周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能學(xué)習(xí)像周瑜，不能做像他那樣因?yàn)槎始蓜e人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周圍的人也不要做這種人。而諸葛亮則截然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀詭計(jì)，還裝作不知道周瑜的計(jì)謀，讓周瑜認(rèn)為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套，并且巧妙地解決了周瑜的各種計(jì)謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來“借箭”更是令我佩服地五體投地，諸葛亮真是神機(jī)妙算、才智超群啊!我們?cè)谏钪芯褪且獙W(xué)習(xí)諸葛亮做事認(rèn)真仔細(xì)，多觀察思考，有計(jì)謀策略，不能馬大哈，粗心大意。
讀了這個(gè)故事后，我深深地體會(huì)到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，而要像諸葛亮那樣專心鉆研、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的能力，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
高一三國(guó)演義讀書心得4
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人品好。他不僅在古代還是在現(xiàn)代都是“忠”字的真實(shí)代表。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不記千里萬里往投。我認(rèn)為他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。在現(xiàn)代，全球所有華人多把關(guān)羽當(dāng)做忠義的守護(hù)神。
性格關(guān)系著成功與否。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó)：首當(dāng)其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳國(guó)：一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。從這些人物和國(guó)家當(dāng)中，我們不難看出人的性格的重要性。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅需要忠義，更需要誠(chéng)實(shí)守信!如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證。如果沒有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過嗎?你還有真心的朋友嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信大家不希望自己是這樣的人吧!因此，讓我們一起打開誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去勇敢的面對(duì)人生吧!
高一三國(guó)演義讀書心得5
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一。作者是元末明初的著名小說家羅貫中。
《三國(guó)演義》描述了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描述戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
全書可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。
可是由于《三國(guó)演義》成書較早，歷史背景復(fù)雜，語言較為典雅，很多同學(xué)閱讀起來難度較大。所以從今日開始，我們將繼續(xù)推送同學(xué)們的章回讀書筆記，期望對(duì)其他同學(xué)的閱讀供給借鑒，更期望有更多的同學(xué)加入其中，分享自我的讀書成果！
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典。剛開始得先把書好好看一遍，別急著動(dòng)筆，不然思路亂七八糟的。我以前第一次看的時(shí)候就有點(diǎn)囫圇吞棗，結(jié)果寫東西時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么都沒記住。
書看完后就得想清楚自己的感受，到底哪個(gè)地方最打動(dòng)你，是關(guān)羽的忠義？還是諸葛亮的智謀？或者是曹操的權(quán)術(shù)？這一步很重要，因?yàn)橐沁B自己被什么吸引都不知道，那寫出來的東西肯定空洞。我就有過這種經(jīng)歷，寫著寫著發(fā)現(xiàn)寫的根本不是自己想表達(dá)的，完全跑偏了。
接著就是下筆寫了，開頭別太復(fù)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)就好。比如說“最近讀了《三國(guó)演義》，感觸挺深的”，這樣就挺好。接下來就慢慢往里面加細(xì)節(jié)，像書中的一些情節(jié)怎么讓你印象深刻之類的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記前面寫過什么，這時(shí)候就得稍微停一下想想順序，不然前后會(huì)矛盾。
引用書里的例子很重要，但別太多，不然就成了復(fù)述故事。記得有一次我寫的時(shí)候，把一段情節(jié)抄了一大段，后來一看，根本沒說到點(diǎn)子上。其實(shí)只要挑關(guān)鍵的地方說說就好，像“劉備三顧茅廬”的故事，你可以談?wù)劄槭裁磩淠敲磮?jiān)持，這反映了他什么樣的性格。
語言上，不用太正式，像平時(shí)聊天一樣就行。有時(shí)候我會(huì)忍不住用一些不太恰當(dāng)?shù)脑~，比如把“智慧”寫成“聰明”，雖然意思差不多，但總覺得差點(diǎn)勁。還有一次我把“孫權(quán)”寫成了“孫權(quán)”，好在后來發(fā)現(xiàn)了，改過來就行了。
最后記得檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤，像錯(cuò)別字什么的。有時(shí)候忙起來就懶得回頭看，結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)好多問題。不過檢查的時(shí)候也不用太過糾結(jié)，畢竟誰都會(huì)有點(diǎn)小失誤，能改掉就好。
【第8篇】高一讀書心得感想怎么寫800字
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。可是，任何事情都是一分為二的，人們?cè)谙硎軆?yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對(duì)此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在十分冷的冬天里，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨教師的時(shí)候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中?？岷亩?、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不明白。他博覽群書，最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過去了600余年，今日我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，教師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑;我們不需要抄書、不需要長(zhǎng)途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎?
有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外;對(duì)教師苦口婆心的教誨，我缺乏應(yīng)有的興趣和活力;父母不惜自我省吃儉用，為我提供便利的學(xué)習(xí)條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒有大的提高，如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。
我以往看過標(biāo)題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，每個(gè)家庭都相當(dāng)富裕?？墒牵改竻s讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志;從小讓他們到大海中沖浪、冒險(xiǎn)，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原因之一吧!
梅花香自苦寒來。在今日優(yōu)越的生活條件下，期望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì)多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現(xiàn)。
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要有自己的想法。剛開始別急著下筆，先找個(gè)安靜的地方坐下來，想想最近讀了什么書，哪部分讓自己印象特別深。我以前讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，就老盯著林黛玉和賈寶玉的關(guān)系琢磨，總覺得他們倆的感情挺復(fù)雜的。后來才明白，這書不只是講愛情，還藏著好多社會(huì)現(xiàn)象。
接著就是整理思路，把那些零散的想法串起來。比如，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，保爾的經(jīng)歷讓我想到堅(jiān)持這個(gè)詞。但我寫的時(shí)候沒直接說“堅(jiān)持很重要”，而是寫了自己遇到困難時(shí)的感受，比如跑步跑不動(dòng)了，就想起了保爾受傷后還要繼續(xù)戰(zhàn)斗。這樣寫感覺更有說服力。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)一些小問題，比如用詞不當(dāng)。像我第一次寫的時(shí)候，把“深刻體會(huì)”寫成了“深徹體會(huì)”，當(dāng)時(shí)也沒察覺，直到改稿子時(shí)才發(fā)現(xiàn)。還有一次寫到“他努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)”，這句話太直白了，后來改成“他的精神讓我想起很多事”，讀起來就好多了。
寫完后別急著提交，最好放一晚上再看看。我有一次熬夜趕作業(yè)，第二天一看，發(fā)現(xiàn)好多地方不通順，比如“雖然我很喜歡這本書，但它讓我感到很沉重”。后來改成了“這本書雖然好看，但讀完心里沉甸甸的”。改動(dòng)不大，但讀起來舒服不少。
書寫注意事項(xiàng)：
多看看別人的讀書筆記也是個(gè)好辦法。記得有一次看同學(xué)寫的《平凡的世界》，她提到孫少平的經(jīng)歷讓她覺得自己也要更加努力。我當(dāng)時(shí)就覺得這個(gè)點(diǎn)抓得不錯(cuò)，比我自己寫的那些空洞感慨強(qiáng)多了。不過學(xué)別人的同時(shí)也得注意，別完全照搬，不然就成了抄襲了。
小編友情提醒：
字?jǐn)?shù)別太少，老師一般都要求寫滿一頁紙左右。如果實(shí)在不知道寫什么，可以試著描述一下書里的場(chǎng)景，或者聊聊書里的某個(gè)細(xì)節(jié)給自己帶來的啟發(fā)。像我寫《西游記》時(shí)，就專門寫了唐僧師徒過火焰山那段，覺得特別驚險(xiǎn)又搞笑，寫起來就沒那么難了。
