學生三下鄉(xiāng)報告

適用對象：高校實踐隊員、師范專業(yè)學生、團委指導教師使用場合：暑期社會實踐、鄉(xiāng)村振興調(diào)研、留守兒童教育

適用對象：大學生實踐隊、法學專業(yè)學生、鄉(xiāng)村教育專員使用場合：暑期三下鄉(xiāng)、王灣村實踐、法制下鄉(xiāng)

在黨的十八大、建團90周年和110周年校慶之際，我們團隊一行11人以“和諧商漫路，紅色山陽情”為活動主題，帶著 ...[查看全文]

7月3日上午，杭州電子工業(yè)學院活動中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚，我校xx年暑期社會實踐出征儀式隆重舉行。近百名三下鄉(xiāng)志愿者...[查看全文]

現(xiàn)在國家一直在不斷的提倡科學發(fā)展觀，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的騰飛。作為在城市長大的孩子，我還沒有到過農(nóng)村居住時間長過，僅有的幾次也...[查看全文]

第三天了，也許是剛開始的干勁都有些消逝了，早上起床時每個人的臉上都是帶點茫然的。今天的主要工作是參觀炎汝告訴炎陵段第十標...[查看全文]

20xx年7月我校團委組織了為期一個星期的大學生科技興農(nóng)服務團“三下鄉(xiāng)”赴xxx社會實習活動。此次活動的主題是“勇?lián)鷱妵?..[查看全文]

短短十天的下鄉(xiāng)生活，讓自己變換一種角色，嘗試另一種生活。快樂，因為收獲了不曾有過的;緊張，因為發(fā)現(xiàn)了不足。曾想，不參加這...[查看全文]

x月22日我們x學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開展大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在周家村...[查看全文]