申報中學(xué)一級述職報告常見問答
申報中學(xué)一級述職報告里獲獎情況怎么寫才不搶戲？
獎項只提名字和年份，重點落在這個獎怎么反哺你課堂，比如拿了優(yōu)質(zhì)課獎后，你把板書設(shè)計法拆解成小工具教給同組老師，連隔壁班學(xué)生都來借你的思維導(dǎo)圖本子。
申報中學(xué)一級述職報告的語言風(fēng)格太像工作總結(jié)怎么辦？
把“本人始終堅持”全刪了，換成“我試過讓學(xué)生自己出題考同學(xué)，結(jié)果他們出的題比我還刁鉆”“我改作文不再打叉，改用熒光筆標亮點”，句句帶著你的手印和體溫。
申報中學(xué)一級述職報告的教學(xué)反思該寫多深才夠格？
別寫“今后要加強”這種虛話，直接說上學(xué)期哪節(jié)課學(xué)生沒聽懂，你后來發(fā)現(xiàn)是導(dǎo)入太繞，這學(xué)期改成用他們熟悉的事兒打比方，當場就有學(xué)生點頭接話，這就叫真反思。
