導語：這份自查報告寫得扎實又實在，不空談、不繞彎，把創建過程中的真問題、實舉措、硬成效都擺得清清楚楚。層次分明，語言平實有力，既體現責任擔當，又透著一股子務實勁兒，寫材料的人看了直呼“解渴”，改起來也同時。
報告屬性
| 適用對象 | 適合一線中小學老師寫匯報，特別是沒寫過正式報告的新手，基礎一般但需要快速上手交差。 |
| 使用場合 | 這是給教育局或創建辦交的文明城市創建匯報材料，用在上級檢查前提交，或者作為階段性工作小結。主要是讓領導知道學校干了啥、咋干的、效果咋樣。 |
| 核心內容 | 學校認真干了文明城市創建這事，從組織動員、德育活動、心理建設、制度落實到環境改造，樣樣都做了，還接受了檢查，正在按意見改進。 |
| 內容體量 | 1100字 |
| 報告關鍵詞 | 文明城市創建 校園文明建設 教育系統迎檢 暑期專項整改 7月檢查反饋 |
報告正文
我校堅決貫徹與執行蘇州市創建辦與教育局有關文件的精神，積極開展與落實蘇州教育系統參與創建全國文明城市的這一重大活動，并將此工作開展情況作具體匯報。
一、我校校長室與黨總支十分重視此項工作，接到上級文件通知，立即分別召開中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容，并向全校師生印發市創建指揮部辦公室《給全體市民的一封信》，成立我校創建工作領導小組，校長、書記分別擔任正副組長，分工負責，落實責任。
二、總結回顧學校開展創建和諧校園、平安校園活動，在此基礎上，進一步制定與完善創建和諧校園、平安校園的工作計劃與活動，創設和諧、融洽工作與學習氛圍，通過師生員工系列活動（“文明禮儀在我心中”、“學校就是我的家”“遠離毒pin，健康生活”、“我與法同行”等），我校成為一所全體師生所喜歡的文明、有序、和諧、平安的學校。
三、進一步落實我校心理咨詢室建設工作，加強我校心理老師的培訓，三位老師分別取得國家級心理咨詢師的資格，十多位教師分別進行心理教育的輔導；加強心理咨詢室硬件建設，符合其標準，將心理咨詢工作落實到人；制定心理咨詢室工作計劃，定期開展個別與集體心理咨詢活動，建立學生心理檔案，使此項工作更好為學校教育服務。
四、我校一貫注重德育工作，以德育為首，建立與完善學校德育各項工作制度，有計劃、有步驟、有階段、有重點地開展德育工作，尤其是學生行為的養成教育，特別學生良好行為養成，通過國旗下講話、班會主題活動、社會實踐活動、暑期社區活動等豐富多彩的形式，使學生成為遵紀守法、文明禮儀、自我約束的好小公民。
五、我校堅持以人為本，加強校園文化建設，堅決執行與落實“三項規定”，切實減輕學生的負擔，還時間與空間給學生，積極開展各項校園活動，保證學生每天有一小時體育鍛煉的時間，每周學生有一次主題文化活動；注重學風、班風、教風、校風建設，從而形成我校特色校園文化。
六、我校完善各項制度并將其落實到實處，包括校務公開、收費公示、安全管理制度、校園意外傷害事件應急管理機制、突發事件應急措施、學生以外傷害保險制度等，確保從制度上保證學校有序開展教育工作。
七、我校不斷加強校園環境等硬件建設，改造了圖書館、科技實驗樓、藝術樓、二號教學樓，建立現代、美觀、實用宣傳欄，建立體育特色榮譽展示室、張貼名人名言，形成良好教育環境；同時每年對學校的綠化進行一定的投入，使校園成為綠色校園，美化育人環境。
7月28日上午，教育局檢查小組對我校的創建工作進行了檢查，予以充分的肯定，并提出相關一些改進的意見，我校將按要求作進一步的完善，以實際工作迎接創建文明城市工作檢查
報告格式怎么寫
標題隱含在首段里，沒單獨寫；稱謂省略了；正文用“一、二、三…”分點列述；結尾有檢查反饋和表態，落款沒寫但隱含是學校。
