領(lǐng)導(dǎo)干部綜合檢驗(yàn)工作報(bào)告

報(bào)告屬性

報(bào)告正文

當(dāng)時(shí)，我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的轉(zhuǎn)型期和社會(huì)矛盾凸顯期，變革開展中面對(duì)著很多矛盾和問(wèn)題。面臨矛盾和堅(jiān)苦，愿不肯解難題、敢不敢解難題、能不克不及解難題，是擺花架子放煙霧彈繞道走，照樣撲下身子下真功夫一一破解，是對(duì)一個(gè)干部政治上能否靠得住、任務(wù)上能否有本領(lǐng)、作風(fēng)上能否過(guò)得硬、人民群眾能否信得過(guò)的最好查驗(yàn)。各級(jí)指導(dǎo)干部應(yīng)在解難題中鍛煉黨性、進(jìn)步才能、樹立威信。詳細(xì)要做到“四個(gè)必需”:

一是解難題必需樹立準(zhǔn)確的政績(jī)觀。時(shí)下，有一局部干部不肯解難題，首要存在三種思維:一是“怕”。怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、冒犯人、丟位子，怕惹火燒身。二是“混”。任務(wù)上不下功夫，不肯動(dòng)真碰硬，安于混日子，做“承平官”、“逍遙官”。三是“掂”。樂(lè)于搞奏效快、成果“浮”在上的“政績(jī)工程”，不肯干難度大、成果“沉”鄙人的“難纏事”。存在上述三種思維的首要緣由在于缺乏準(zhǔn)確的政績(jī)觀。因而，解難題，化解矛盾，必需要有準(zhǔn)確的政績(jī)觀作支撐。

作為一名人品崇高的干部，要把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”作為本人的行為原則，把真理的力氣和人格的力氣真正地一致起來(lái)，面臨堅(jiān)苦和問(wèn)題要一直做到不為物所累、不為名所惑、不為利所迷，把為民排憂解難作為最詳細(xì)最活潑的政績(jī)，帶著深沉的情緒，真心辦難事，真情解難題，以前人栽樹、后人納涼的襟懷和魄力，多做打根底、利久遠(yuǎn)的事。

二是解難題必需樹立激烈的政治責(zé)任感。“為官避事生平恥。”作為黨的指導(dǎo)干部，任其職，就要盡其責(zé)；在其位，就要謀其政。直面矛盾，破解難題，要害是要把激烈的政治責(zé)任感作為為政之德的根本要求，把對(duì)黨和人民事業(yè)高度擔(dān)任，作為為人干事的基本動(dòng)力。假如對(duì)現(xiàn)存的各類社會(huì)矛盾和不好諧要素視而不見，不自動(dòng)接納辦法，不加防備與化解，就有能夠會(huì)累積、分散以致激化，最終會(huì)影響社會(huì)調(diào)和不變。

這就要求各級(jí)指導(dǎo)干部必需以激烈的政治責(zé)任感，把直面矛盾、破解難題的勇氣表現(xiàn)在出力處理制約科學(xué)開展的“瓶頸”問(wèn)題上，為加速開展發(fā)明前提；把直面矛盾、破解難題的勇氣表現(xiàn)在出力處理影響調(diào)和不變的核心問(wèn)題上，高度注重征地拆遷、企業(yè)改制、涉法涉訴上訪等社會(huì)矛盾和問(wèn)題，有用預(yù)防和化解各類矛盾膠葛；把直面矛盾、破解難題的勇氣表現(xiàn)在出力處理影響民生民利的熱點(diǎn)問(wèn)題上，想方設(shè)法處理群眾存眷期盼的問(wèn)題。要以憂黨傷時(shí)感事的責(zé)任感，一直堅(jiān)持一往無(wú)前之風(fēng)，積極自動(dòng)地化解矛盾和不好諧要素，起勁成為想擔(dān)任、敢擔(dān)任、能擔(dān)任、會(huì)擔(dān)任的干部，在抓好任務(wù)落實(shí)、推進(jìn)科學(xué)開展、促進(jìn)調(diào)和不變、為民投機(jī)造福的歷程中實(shí)在實(shí)行好黨組織付與的高尚職責(zé)。

三是解難題必需對(duì)峙走群眾道路。理論是個(gè)大教室，人民群眾是這個(gè)教室上最高超的教師。化解矛盾、破解難題，方法在理論中，點(diǎn)子在群眾中。“泰山不讓細(xì)壤，故能成其大；河道不擇細(xì)流，故能就其深”。從群眾中接收來(lái)的一點(diǎn)一滴，都將會(huì)聚為我們解難題的強(qiáng)壯兵器。因而，我們必需承繼和發(fā)揚(yáng)好親密聯(lián)絡(luò)群眾的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大興查詢研討之風(fēng)，察民情、知民意、集民智、解民難。

一要深化群眾，帶著情緒解難題。要懷著對(duì)人民群眾“一枝一葉總關(guān)情”的深沉情緒，走進(jìn)底層、走進(jìn)堅(jiān)苦、走進(jìn)矛盾，多與通俗群眾真交伴侶、交真伴侶，不時(shí)拉近與群眾的間隔，真心誠(chéng)意協(xié)助群眾解其所盼、助其所難、除其所憂。

二要指導(dǎo)群眾，正面宣傳解難題。要環(huán)繞群眾關(guān)懷的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)正面指導(dǎo)，實(shí)時(shí)向群眾宣傳黨的道路、方針、政策以及各項(xiàng)變革辦法，協(xié)助群眾理順心情，起勁化消極要素為積極要素，把黨和行政的意圖化為本人的盲目舉動(dòng)。

三要發(fā)起群眾，會(huì)聚民智解難題。要問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，從群眾活潑生動(dòng)的理論中吸取聰明和力氣，從群眾的所說(shuō)所需所盼中把握實(shí)情，理清思緒，提出對(duì)策，指點(diǎn)任務(wù)。

四是解難題必需勇于開辟立異。破解難題，特殊是處理推進(jìn)變革開展中的一些復(fù)雜問(wèn)題，不克不及靠老經(jīng)歷、老方法、老套路，必需對(duì)峙解放思維、勇于開辟立異，擅長(zhǎng)見微知著、動(dòng)態(tài)考慮，用開展轉(zhuǎn)變的目光來(lái)看法、剖析和掌握問(wèn)題，發(fā)明性地提出處理問(wèn)題的新思緒、新行動(dòng)、新方法。這就要求各級(jí)指導(dǎo)干部必需加強(qiáng)開辟立異的身手，擅長(zhǎng)處理開展中的復(fù)雜問(wèn)題，為開展供應(yīng)強(qiáng)壯的動(dòng)力。要對(duì)峙解放思維，樹立勇于立異、樂(lè)于立異、擅長(zhǎng)立異的理念，逾越經(jīng)歷自我，廢除思維禁錮。要用開展轉(zhuǎn)變的目光具體看法和剖析問(wèn)題，掌握矛盾的遍及性、復(fù)雜性、非凡性。

既要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，也要擅長(zhǎng)“牽牛鼻子”；既要對(duì)峙從大處著眼、小處著手，擅長(zhǎng)站得高看的遠(yuǎn)，總體上掌握事物開展的趨向，又要擅長(zhǎng)抓基本、抓要害、抓問(wèn)題的首要矛盾，認(rèn)清事物的原本面貌，靈敏運(yùn)用政策和戰(zhàn)略，處置好主與次、重與輕、急與緩、難與易等諸方面的關(guān)系。考究任務(wù)辦法，把握任務(wù)技巧，找到處理復(fù)雜問(wèn)題的根本路子，做到有的放矢，才會(huì)使解難題獲得實(shí)效。

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