Q
農(nóng)村數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫教學(xué)反思部分？
A
教學(xué)反思不是寫我今天講錯(cuò)了什么，是寫學(xué)生眼睛亮起來(lái)那會(huì)兒你干了什么。把黑板上擦掉又重寫的三道題，換成學(xué)生自己掰著手指頭算出來(lái)的過(guò)程。別堆砌理論詞，就盯著那幾個(gè)蹲在教室最后排、鉛筆頭都啃禿了還跟著你數(shù)格子的孩子。他們哪次突然舉手了，哪次偷偷把練習(xí)冊(cè)翻到你剛講的頁(yè)碼，這些才是反思的肉。空談啟發(fā)式教學(xué)不如寫清楚你怎么把雞兔同籠變成他們家后院的鴨和羊。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是聚焦具體課堂瞬間，不寫泛泛而談的感受，45.3%%的用戶傾向選擇1500-2000字，而30.2%%的用戶選擇1200-1500字，18.3%%選擇2000-2500字。新手最容易踩的坑是把教學(xué)反思寫成自我檢討書，通篇都是“我講得不夠生動(dòng)”“學(xué)生基礎(chǔ)太差”這類沒(méi)畫面感的空話。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把教學(xué)反思寫成自我檢討書，通篇都是“我講得不夠生動(dòng)”“學(xué)生基礎(chǔ)太差”這類沒(méi)畫面感的空話。
適用對(duì)象
師范實(shí)習(xí)生、支教大學(xué)生、新入職鄉(xiāng)村教師、頂崗實(shí)習(xí)師范生、教育見(jiàn)習(xí)生
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