Q
學(xué)生環(huán)保意識報告結(jié)論部分怎么落地？
A
結(jié)論不是喊口號，是寫清楚誰、在哪、干什么、什么時候干完。學(xué)生環(huán)保意識報告結(jié)尾那幾行，得讓后勤處知道下周該修哪盞燈，讓宿管阿姨明白哪層樓該換分類桶，讓班長曉得班會要講哪三條實(shí)操。別寫“進(jìn)一步加強(qiáng)”“持續(xù)提升”，寫“教學(xué)樓三層?xùn)|側(cè)走廊感應(yīng)燈已壞兩周，建議本周內(nèi)檢修”。落地，就是能讓人照著做。
新手常犯的誤區(qū)
結(jié)論段復(fù)制粘貼德育大綱目標(biāo)，通篇“增強(qiáng)”“提升”“深化”，沒一條可執(zhí)行動作
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
輔導(dǎo)員、學(xué)工辦文員、后勤處對接員、環(huán)保社團(tuán)骨干、院系分管書記
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.8%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每條結(jié)論綁定具體責(zé)任主體，50.3%%的用戶傾向選擇1500-2000字，而25.5%%的用戶選擇1200-1500字，15.6%%選擇2000-2500字。新手最容易踩的坑是結(jié)論段復(fù)制粘貼德育大綱目標(biāo)，通篇“增強(qiáng)”“提升”“深化”，沒一條可執(zhí)行動作
