Q
高三學生實習報告怎么寫反思才不套路？
A
寫你發(fā)現(xiàn)課本上的電路圖根本接不上現(xiàn)場的線號、寫你按公式算的尺寸師傅一眼看出不對、寫你背的術(shù)語在現(xiàn)場沒人聽懂。反思不是檢討自己不夠好，是發(fā)現(xiàn)書本和現(xiàn)場之間那道縫。寫清哪一頁知識斷了，比寫十句“要繼續(xù)努力”實在。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.3%的用戶認為，首選的寫法是反思必須指向教材與現(xiàn)場的具體差異，50.8%%的用戶傾向選擇600-1000字，而30.6%%的用戶選擇1000-1300字，20.3%%選擇400-600字。新手最容易踩的坑是反思段全在道歉，像寫檢討書，通篇“我還不夠”“我有待加強”，沒一句戳中知識斷層。
適用對象
班主任、實習指導老師、學科任課教師、德育干事、教務處干事
新手常犯的誤區(qū)
反思段全在道歉，像寫檢討書，通篇“我還不夠”“我有待加強”，沒一句戳中知識斷層。
