Q
小學年級組述職報告如何寫學情分析才不拍腦袋？
A
拿期中卷子逐題標出每個班失分率超35%的題，再查這題對應教材頁碼和課時編號，翻出當時教案看怎么教的，最后去問五個典型學生：“當時這兒為什么空著？”把原話記下來，一句不改塞進報告。別寫“基礎(chǔ)薄弱”“重視不夠”，寫清楚哪道題、哪個班、錯在哪一步。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.3%的用戶認為，首選的寫法是數(shù)據(jù)必須細到題號與失分率，48.8%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而27.7%%的用戶選擇1500-1899字，15.6%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是學情分析靠印象寫，“部分學生”“個別同學”“整體有待提升”，全是空氣結(jié)論，連自己都難說服。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
學情分析靠印象寫，“部分學生”“個別同學”“整體有待提升”，全是空氣結(jié)論，連自己都難說服。
適用對象
年級組長、質(zhì)量監(jiān)測員、學科骨干教師、教學副校長、教研組長
寫小學年級組述職報告最多搜索的問題
- 1??用戶推薦小學年級組述職報告里怎么寫家校溝通才不浮在面上？寫你把家長會發(fā)言稿提前三天發(fā)群里，標紅三處關(guān)鍵信息，要求家長回復“收到+孩子在家是否完成晨讀打卡”；寫你給三十個家庭建了語音速記本，每次通話后三十秒內(nèi)記下“媽媽說孩子怕背乘法口訣”“爸爸提到晚上九點還在補計算”。
- 2??熱門回答小學年級組述職報告怎樣寫個人成長才不顯自夸？寫你上學期聽了十七節(jié)同年級課，重點記了四個人怎么處理學生插嘴：兩個壓下去，一個轉(zhuǎn)成提問，一個悄悄遞張紙條寫答案。
- 3?快速解決小學年級組述職報告怎么寫德育融合才不硬貼標簽？寫你在教《搭石》時讓學生數(shù)課文里“擺”“走”“緊走”三個動詞出現(xiàn)次數(shù)，再讓他們回看自己值日記錄本，找“擦”“擺”“扶”這些動作詞用了幾次；寫你把《陶罐和鐵罐》角色朗讀改成小組道具劇，鐵罐組用易拉罐，陶罐組用泥胚杯，演完馬上討論“誰的聲音容易被聽見”。
