Q
教師報(bào)告中目標(biāo)達(dá)成情況怎么寫才不自說自話？
A
別光寫“基本達(dá)成”，寫學(xué)生作業(yè)里哪道題正確率從42%漲到76%，寫小組展示時(shí)誰第一次舉手說了整段話，寫課后追著問問題的人多了幾個(gè)。目標(biāo)不是你定的，是學(xué)生表現(xiàn)出來的。寫法就是：目標(biāo)原話+學(xué)生干了什么+你看見了什么。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是目標(biāo)與學(xué)生行為形成強(qiáng)對(duì)應(yīng)關(guān)系，40.6%%的用戶傾向選擇1900-2200字，而32.8%%的用戶選擇1600-1899字，16.8%%選擇2201-2500字。新手最容易踩的坑是把教學(xué)目標(biāo)原文復(fù)制一遍，后面加個(gè)句號(hào)，再寫“達(dá)成度良好”。
適用對(duì)象
學(xué)科帶頭人、年級(jí)組長(zhǎng)、教育評(píng)估員
新手常犯的誤區(qū)
把教學(xué)目標(biāo)原文復(fù)制一遍，后面加個(gè)句號(hào)，再寫“達(dá)成度良好”。
寫教師報(bào)告最多搜索的問題
- 1??精華回答教師報(bào)告中教學(xué)資源運(yùn)用怎么寫才不羅列？資源不是報(bào)菜名，是寫它怎么活起來。
- 2?快速解決教師報(bào)告里教育機(jī)智怎么寫才不編故事？機(jī)智不是神來之筆，是寫你發(fā)現(xiàn)學(xué)生走神就臨時(shí)抽他讀題、聽見后排嘀咕立刻把問題拋過去、投影壞了順手畫在黑板上。
- 3?精選問答教師報(bào)告里數(shù)據(jù)圖表怎么放才不顯得硬塞？圖不是裝飾畫，是說話的嘴。
- 4??用戶推薦教師報(bào)告中教學(xué)反思怎么寫才不變成自我表揚(yáng)？反思不是擺功勞簿，是翻自己教案里的刺兒。
- 5??用戶推薦教師報(bào)告里教學(xué)方法怎么寫才不羅列名詞？不寫“運(yùn)用了情境教學(xué)法”，寫你讓學(xué)生圍成圈演課本劇，誰搶臺(tái)詞、誰忘詞、誰即興加了一句，你沒喊停，順勢(shì)把知識(shí)點(diǎn)揉進(jìn)去了。
- 6??用戶推薦教師報(bào)告里教學(xué)資源怎么寫才不變成設(shè)備清單？資源不是報(bào)賬，是寫它怎么活起來。
- 7??熱門回答教師報(bào)告里的教學(xué)反思怎么寫才不自說自話？反思不是自我表揚(yáng)大會(huì)，是找裂縫。
- 8?快速解決教師報(bào)告里專業(yè)成長(zhǎng)怎么寫才不變成年終總結(jié)？不寫“參加培訓(xùn)X次”，寫聽完專家講大單元設(shè)計(jì)，回來改第一課時(shí)教案，試講時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生根本接不住那個(gè)核心問題，你當(dāng)場(chǎng)把問題拆成三句短問，學(xué)生眼睛亮了。
- 9??精華回答教師報(bào)告中課堂節(jié)奏怎么寫才不抽象？節(jié)奏不是報(bào)鐘表，是寫呼吸起伏。
- 10??熱門回答教師報(bào)告中板書設(shè)計(jì)怎么寫才不畫圖？用文字還原學(xué)生盯著看的那兩分鐘：左邊三行字越寫越大、中間箭頭被擦了又畫、右下角突然多出個(gè)學(xué)生寫的詞。
