Q
科學教學實習報告的教案設(shè)計怎么寫才不抄教參？
A
寫你為什么把火山噴發(fā)實驗挪到第二節(jié)而不是第一節(jié)，因為第一節(jié)剛跑完操學生手抖，鹽粒撒不準；寫你刪掉教材里那個彩虹瓶演示，換成本地河沙加紅墨水，因為學生摸過真沙子。寫清每個改動背后的教室現(xiàn)實：窗臺光照角度、粉筆灰厚度、后排視力表數(shù)值。教案是活地圖，不是印刷品。
新手常犯的誤區(qū)
教案設(shè)計部分直接復制教材流程，不寫任何本地化調(diào)整理由，更不說教室物理條件如何倒逼修改。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
師范生、實習助教、新入職科學教師、教育見習生、科學教研員
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有36.1%的用戶認為，首選的寫法是交代每一處刪改與教室物理環(huán)境的咬合關(guān)系，35.8%%的用戶傾向選擇1000-1400字，而28.1%%的用戶選擇800-1000字，22.4%%選擇1400-1700字。新手最容易踩的坑是教案設(shè)計部分直接復制教材流程，不寫任何本地化調(diào)整理由，更不說教室物理條件如何倒逼修改。
