Q
中學支教實習報告里學生案例怎么寫才不編造？
A
挑一個你記得清名字、坐第幾排、哪次提問讓你愣住的學生。寫他作業本上改了三次的錯字，寫他課后追到樓梯口問的那道題，寫你倆之間沒說出口的較勁。案例不是擺成果，是留痕跡。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有30.4%的用戶認為，首選的寫法是必須寫出學生座位或外貌特征，50.3%%的用戶傾向選擇3000-3500字，而25.4%%的用戶選擇2600-2999字，15.5%%選擇3501-3800字。新手最容易踩的坑是把學生寫成符號，用“某同學”“一名后進生”代替真實存在感，讀起來像小白寫。
適用對象
實習師范生、高校實踐導師、支教項目督導、中學指導教師、教育實習評估員
新手常犯的誤區
把學生寫成符號，用“某同學”“一名后進生”代替真實存在感，讀起來像小白寫。
