Q
大學(xué)教師報(bào)告里學(xué)生反饋全寫(xiě)“收獲很大”？
A
“收獲很大”等于沒(méi)寫(xiě)。抓三類(lèi)原話(huà)：學(xué)生改作業(yè)時(shí)寫(xiě)的批注、課后追問(wèn)的問(wèn)題、小組討論里爭(zhēng)起來(lái)的點(diǎn)。這些話(huà)要原文摘，別潤(rùn)色。寫(xiě)反饋不是湊字?jǐn)?shù)，是讓讀者看見(jiàn)學(xué)生腦子在轉(zhuǎn)。你改了PPT，學(xué)生說(shuō)“第三頁(yè)動(dòng)畫(huà)太快跟不上”，這就比十句“收獲很大”有用。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有30.1%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是必須引用至少5條學(xué)生原話(huà)，34.4%%的用戶(hù)傾向選擇3900-4300字，而32.2%%的用戶(hù)選擇3300-3700字，24.8%%選擇4600-5000字。新手最容易踩的坑是把匿名問(wèn)卷里“非常滿(mǎn)意”“基本同意”的選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)當(dāng)反饋主體，回避真實(shí)對(duì)話(huà)記錄。
適用對(duì)象
小班研討課教師、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)課主講教師、混合式教學(xué)實(shí)踐者、教學(xué)反思工作坊帶領(lǐng)人
新手常犯的誤區(qū)
把匿名問(wèn)卷里“非常滿(mǎn)意”“基本同意”的選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)當(dāng)反饋主體，回避真實(shí)對(duì)話(huà)記錄。
寫(xiě)大學(xué)教師報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??熱門(mén)回答大學(xué)教師報(bào)告團(tuán)隊(duì)協(xié)作怎么寫(xiě)才不拉人頭？拉人頭就是“與XX教授、XX博士合作開(kāi)展研究”。
- 2??用戶(hù)推薦大學(xué)教師報(bào)告教學(xué)反思怎么寫(xiě)才不自我表?yè)P(yáng)？自我表?yè)P(yáng)就是“通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，提升了教學(xué)水平”。
- 3??用戶(hù)推薦大學(xué)教師報(bào)告里改革成效總寫(xiě)“學(xué)生滿(mǎn)意度提升”？滿(mǎn)意度是果，不是因。
- 4??精華回答大學(xué)教師報(bào)告里教學(xué)特色寫(xiě)成個(gè)人簡(jiǎn)歷？特色不是你拿過(guò)什么獎(jiǎng)，是你課上獨(dú)有的那個(gè)“味兒”。
- 5??精華回答大學(xué)教師報(bào)告里同行評(píng)價(jià)全抄領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿？領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是方向，同行評(píng)價(jià)是顯微鏡。
- 6??熱門(mén)回答大學(xué)教師報(bào)告里未來(lái)計(jì)劃總寫(xiě)“繼續(xù)加強(qiáng)”？計(jì)劃不是許愿池，是施工圖。
- 7?精選問(wèn)答大學(xué)教師報(bào)告持續(xù)發(fā)展怎么寫(xiě)才不畫(huà)大餅？畫(huà)大餅就是“未來(lái)三年擬申報(bào)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目”“計(jì)劃出版專(zhuān)著一部”。
- 8??用戶(hù)推薦大學(xué)教師報(bào)告里課程目標(biāo)和實(shí)際教學(xué)對(duì)不上？目標(biāo)不是貼門(mén)上的春聯(lián)，是刻在教案里的尺子。
- 9?快速解決大學(xué)教師報(bào)告育人成效怎么寫(xiě)才不編故事？編故事就是“某生入學(xué)迷茫，經(jīng)我引導(dǎo)成為優(yōu)秀畢業(yè)生”。
- 10?快速解決大學(xué)教師報(bào)告里教學(xué)反思總寫(xiě)成檢討書(shū)？反思不是認(rèn)錯(cuò)，是亮刀子。
