優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——深化改革開(kāi)放，才能促進(jìn)怎么寫（精選8篇）

【第1篇】?jī)?yōu)秀范文：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——深化改革開(kāi)放，才能促進(jìn)怎么寫1600字

促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，把改革開(kāi)放精神深入貫徹落實(shí)到科學(xué)發(fā)展過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，就必須確立新的改革觀，使改革開(kāi)放和科學(xué)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。

必須進(jìn)一步解放思想，確立新的改革觀。沒(méi)有新一輪的思想解放，就沒(méi)有新一輪的大改革和大開(kāi)放。改革開(kāi)放以來(lái)，我們依靠解放思想，以前所未有的改革開(kāi)放精神，破除了種種禁錮，腳踏實(shí)地地探索著中國(guó)的發(fā)展道路。現(xiàn)在，解放思想的任務(wù)不僅遠(yuǎn)未結(jié)束，而且變得愈加重要。因?yàn)榭陀^世界的變化是永恒的，我們的主觀世界要不斷符合客觀世界，就要不斷解放思想，從這個(gè)意義上說(shuō)，解放思想是一個(gè)永恒的任務(wù)。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)封建文化的影響太重，不破除這些禁錮，不大膽地學(xué)習(xí)國(guó)外有利于我國(guó)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)就難于加速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義不僅是前無(wú)古人的偉大事業(yè)，而且方興未艾，需要我們繼續(xù)奮力前行。目前，我們面臨的改革任務(wù)既包括思想方面，又包括體制、機(jī)制和制度方面，而且大多是深層次的問(wèn)題，因此，深化改革開(kāi)放的任務(wù)遠(yuǎn)比以往更復(fù)雜、更艱巨。與此相適應(yīng)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展，還需要我們不斷打破傳統(tǒng)思維方式，改變保守思想觀念。總之，堅(jiān)持改革開(kāi)放就應(yīng)進(jìn)一步解放思想、范文top100轉(zhuǎn)變觀念。沒(méi)有解放思想，就沒(méi)有新一輪改革開(kāi)放，改革開(kāi)放的過(guò)程也就是解放思想的過(guò)程。在新的歷史時(shí)期，以解放思想推進(jìn)改革開(kāi)放要求堅(jiān)持實(shí)事求是，勇于突破創(chuàng)新，敢于“殺出一條血路”，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的，我們就要支持；凡是不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念和體制機(jī)制、方法措施，我們就要堅(jiān)決破除或改革。

必須完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革取向。改革開(kāi)放30年的經(jīng)驗(yàn)表明，堅(jiān)持市場(chǎng)化改革方向，為經(jīng)濟(jì)主體的培育和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于發(fā)展是第一要義的要求，才能正確處理好改革中市場(chǎng)與政府的關(guān)系，各級(jí)政府才能圍繞充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用，大膽調(diào)整完善所有制結(jié)構(gòu)，培育發(fā)展市場(chǎng)體系，學(xué)會(huì)利用經(jīng)濟(jì)的、法律的手段調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)，才能逐步自覺(jué)推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變。

必須建立實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的體制機(jī)制。在文化氛圍上，要形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的社會(huì)文化。尤其是在較為落后的地區(qū)，要堅(jiān)持靠創(chuàng)新求突破、以改革促發(fā)展，形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許失誤、寬容失敗的改革氛圍。在管理體制上，要改革投資體制、金融體制、稅收體制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變；要改革干部政績(jī)考核體制，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)決防止片面發(fā)展、不計(jì)代價(jià)發(fā)展、竭澤而漁式的發(fā)展。為此，要建立和完善符合科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展考核指標(biāo)體系，改革開(kāi)放要順應(yīng)這個(gè)基本要求來(lái)設(shè)定其主要內(nèi)容與任務(wù)，制定其戰(zhàn)略規(guī)劃。在政府職能轉(zhuǎn)變上，要進(jìn)一步推進(jìn)行政管理體制改革，繼續(xù)減少和規(guī)范行政審批，減少各級(jí)政府對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)，使各級(jí)政府盡快向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。

必須把解決民生問(wèn)題和社會(huì)公平與正義作為當(dāng)前改革開(kāi)放促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的根本任務(wù)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其要求是發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享；科學(xué)發(fā)展觀要求完善社會(huì)主義制度，體現(xiàn)社會(huì)公平與正義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，新一輪的改革開(kāi)放必須體現(xiàn)這些要求，把它們作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本任務(wù)，堅(jiān)持把改善人民生活作為正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，只有如此，改革開(kāi)放才能贏得人民的衷心擁護(hù)和支持。省十一屆人大一次會(huì)議政府工作報(bào)告提出要以服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的實(shí)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)行政效能，以群眾滿意、基層滿意來(lái)檢驗(yàn)政府工作的效果，以依法辦事、及時(shí)辦事、辦成事的事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)政府工作的效率，同時(shí)還指出要著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，并規(guī)定了今年重點(diǎn)要抓好的八個(gè)方面60件實(shí)事。這充分體現(xiàn)了黨和政府以人為本的科學(xué)發(fā)展理念，并在構(gòu)建和諧社會(huì)的工作中發(fā)揮了很好的作用，我們應(yīng)當(dāng)更好地堅(jiān)持和完善這一改革發(fā)展觀。

【第2篇】中青班學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)怎么寫3850字

按照《關(guān)于在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見(jiàn)》（中發(fā)____14號(hào)）文件精神，中、省、市、區(qū)相繼分批開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。我在市委黨校中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，積極認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性、活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，活動(dòng)應(yīng)把握的主要原則和應(yīng)解決的重要問(wèn)題有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，并就如何結(jié)合工作實(shí)際以及指導(dǎo)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的思考。現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、不斷深化對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)

科學(xué)發(fā)展觀，是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵十分豐富：堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅(jiān)持改革開(kāi)放，是科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大動(dòng)力；促進(jìn)全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則；實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實(shí)行統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。

當(dāng)前世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。我國(guó)既處在一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期，又處在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化較大、面臨困難和挑戰(zhàn)較多的時(shí)期。實(shí)踐證明，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，得到全黨全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)。在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是我們黨應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的重大契機(jī)，是進(jìn)一步增強(qiáng)黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求我們，一是思想觀念要有新轉(zhuǎn)變。要解放思想，堅(jiān)決破除一切與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，從習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法的思維定勢(shì)轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維上來(lái)，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學(xué)統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進(jìn)入思想深處、進(jìn)入工作指導(dǎo)，真正轉(zhuǎn)化為思維方法和發(fā)展思路。二是能力素質(zhì)要有新提高。面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新要求、新課題，要努力提高自己科學(xué)統(tǒng)籌和管理能力及改革創(chuàng)新等綜合能力素質(zhì)。堅(jiān)持在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中提高素質(zhì)能力，更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不折不扣地完成區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。三是精神狀態(tài)要有新追求。科學(xué)發(fā)展觀洋溢著創(chuàng)新進(jìn)取、發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須確立勇創(chuàng)一流的追求、激發(fā)昂揚(yáng)奮進(jìn)的斗志，在推動(dòng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展上有所建樹(shù)、有所作為。我們要以鄭培民、王瑛等先進(jìn)典型為楷模，勤奮工作，勇于開(kāi)拓，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)于自律，認(rèn)真踐行黨的宗旨，忠實(shí)履行使命職責(zé)。四是道德素養(yǎng)要有新提升。人格的力量是無(wú)窮的。我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，對(duì)名利保持一顆平常心，對(duì)事業(yè)保持一顆進(jìn)取心，對(duì)群眾保持一顆公仆心，切實(shí)打牢貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想道德基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，做好“八個(gè)表率”

面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我認(rèn)為，一名黨培養(yǎng)的青年干部，必須開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，自覺(jué)掌握和運(yùn)用科學(xué)的工作方法，爭(zhēng)做深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的“八個(gè)表率”，努力提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，提高推動(dòng)改革開(kāi)放、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，提高總攬全局、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，提高治黨管黨、解決自身問(wèn)題的能力，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。一是必須堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)善于思考，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的表率。要爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，必須博學(xué)善思，開(kāi)闊視野，追求進(jìn)步，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要注意做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持善于思考、堅(jiān)持學(xué)以致用。二是必須堅(jiān)持解放思想，爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。要深刻領(lǐng)會(huì)市委、市政府“創(chuàng)新工作年”和“突破工作年”的深刻涵義，沖破阻礙科學(xué)發(fā)展的思維束縛，以思想的再解放破解科學(xué)發(fā)展中的難題，拓展新思路，拿出新舉措，堅(jiān)持把創(chuàng)新工作提高到干事創(chuàng)業(yè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，切實(shí)以改革創(chuàng)新精神不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。要在服務(wù)大局中解放思想，從重點(diǎn)工作和特色工作中發(fā)掘創(chuàng)新的亮點(diǎn)，從難點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)中找準(zhǔn)創(chuàng)新的著力點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)工作的新突破。

三是必須堅(jiān)持深入一線，爭(zhēng)做調(diào)查研究的表率。通過(guò)深入基層、深入群眾、深入實(shí)際開(kāi)展廣泛深入的調(diào)查研究，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)市情、區(qū)情、鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)了解，全面分析和把握社會(huì)建設(shè)和管理的發(fā)展趨勢(shì)，為制定發(fā)展思路、開(kāi)展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)水平，切實(shí)提高政策水平，切實(shí)提高工作水平的目的，努力把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)工作落實(shí)好，保證全鎮(zhèn)廣大人民群眾安居樂(lè)業(yè)。四是必須堅(jiān)持科學(xué)謀劃，爭(zhēng)做科學(xué)發(fā)展的表率。一要注重求真務(wù)實(shí)。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。在工作中切忌投機(jī)取巧、急功近利。要堅(jiān)持察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，求實(shí)效。二要注重科學(xué)謀劃。弘揚(yáng)科學(xué)精神、講求科學(xué)態(tài)度、懂得科學(xué)謀劃，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)謀劃，提高科學(xué)發(fā)展的能力。要堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，處理好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展的全面、協(xié)調(diào)、均衡、和諧。

三要注重講求實(shí)效。發(fā)展思路確定之后，關(guān)鍵在于狠抓落實(shí)。定下來(lái)的事情要雷厲風(fēng)行，部署了的工作要一抓到底，按照既定的目標(biāo)扎實(shí)推進(jìn)。五是必須堅(jiān)持立黨為公，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)群眾的表率。必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一名黨員干部的核心價(jià)值，時(shí)刻深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在工作上深入群眾，在生活上關(guān)心群眾，切實(shí)做到“以人為本”“關(guān)注民生”，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。六是必須堅(jiān)持黨員意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)永葆先進(jìn)的表率。要加強(qiáng)黨性鍛煉，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，講政治、顧大局，確保政令暢通。要堅(jiān)決維護(hù)黨的路線方針政策和上級(jí)決策，強(qiáng)化政治鑒別力，在大是大非和重大考驗(yàn)面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終保持共產(chǎn)黨人的正當(dāng)本色和浩然正氣。要保持廉潔自律，拒腐蝕，永不沾，在群眾中樹(shù)立良好的形象。要時(shí)刻保持勝不驕、敗不餒，勇創(chuàng)一流工作和業(yè)績(jī)的頑強(qiáng)斗志，以身作則、率先垂范的共產(chǎn)黨員的品格修養(yǎng)，堅(jiān)忍不拔的實(shí)干作風(fēng)和客觀求真的正確態(tài)度。

七、必須堅(jiān)持合力攻堅(jiān)，爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)和諧的表率。要牢固樹(shù)立“全局一盤棋”的思想，服務(wù)全區(qū)全市大局，不推諉扯皮、上交矛盾，勇挑重?fù)?dān)，搞好協(xié)同。強(qiáng)化班子團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，做到大事講原則、小事講風(fēng)格，加強(qiáng)溝通、增進(jìn)理解、消除誤解，多一些謙讓，少一些計(jì)較，在事業(yè)上同心同德，在工作中互幫互助，做到心往一處想，勁往一處使，分工不分家，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，擰成一股繩，形成強(qiáng)大合力。八、必須堅(jiān)持嚴(yán)于律己，爭(zhēng)當(dāng)廉潔從政的表率。要常懷律己之心，常修為政之德，常思貪欲之害，始終保持“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)，始終經(jīng)得起名譽(yù)、地位、權(quán)力、金錢和美色的考驗(yàn)，真正做到自重、自省、自警、自律，筑起拒腐防變的堅(jiān)固思想防線。在實(shí)際工作中摒棄私情，堅(jiān)持講黨性、講政策、講原則、講程序，努力做到慎獨(dú)、慎微、慎言、慎行。事事處處嚴(yán)格要求自己，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，做到不為名所累，不為利所縛，不為失所怨，不為欲所惑，不為色所誘，真正做到耐得住寂寞，管得住小節(jié)，守得住清貧，做嚴(yán)于律已、廉潔奉公的表率。

三、結(jié)合李莊實(shí)際，不斷深化學(xué)習(xí)成果。

如何將學(xué)習(xí)成果帶回去，在李莊鎮(zhèn)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我認(rèn)為，就是要按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的要求，把保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定作為最大實(shí)踐，切實(shí)提高解決問(wèn)題的能力、為民服務(wù)的能力、維護(hù)穩(wěn)定的能力，以活動(dòng)新成效推動(dòng)李莊經(jīng)濟(jì)的快發(fā)展。落實(shí)到具體工作中，應(yīng)該努力做好“四個(gè)突破”：

一是在轉(zhuǎn)變發(fā)展理念上求突破。認(rèn)真落實(shí)市委“突破工作年”工作主題和“逆水行舟、加快發(fā)展，突破工作、確保增長(zhǎng)”的工作基調(diào)，落實(shí)區(qū)委“主動(dòng)善為、創(chuàng)新求進(jìn)、開(kāi)放開(kāi)明、執(zhí)行有力、重點(diǎn)突破”的要求，以“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)提升、項(xiàng)目建設(shè)、民生工程、信訪維穩(wěn)”為重點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，不斷拓展以旅游業(yè)為龍頭，以旅游商品生產(chǎn)加工為龍身，以基地建設(shè)為龍尾的發(fā)展新思路，推進(jìn)“一一一七”工程的發(fā)展；二是在工作實(shí)效上求新突破。切實(shí)推進(jìn)李莊城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、江南特色效益農(nóng)業(yè)基地建設(shè)、酒類工業(yè)集中區(qū)和李鹽路建設(shè)、608萬(wàn)中央財(cái)政專項(xiàng)資金對(duì)李莊歷史文化名鎮(zhèn)街區(qū)建設(shè)、國(guó)債資金建設(shè)項(xiàng)目、民生工程等重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)和落實(shí)。三是在管理體制上求突破，優(yōu)化我鎮(zhèn)發(fā)展軟環(huán)境。狠抓行政效能建設(shè)，完善優(yōu)質(zhì)政務(wù)服務(wù)機(jī)制、行政效能監(jiān)督機(jī)制、考核激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)“三項(xiàng)制度”，提升辦事效率，減少辦事環(huán)節(jié)，積極為全鎮(zhèn)人民和企業(yè)服務(wù)。四是在抓黨建促發(fā)展機(jī)制上求突破，構(gòu)建“攻堅(jiān)破難走前列”、“特別講大局、特別講付出、特別講實(shí)干、特別講紀(jì)律”的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，結(jié)合各類載體，不斷強(qiáng)化基層組織建設(shè)和引領(lǐng)發(fā)展的能力。

以上是我在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中不成熟的看法和思考。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我還將深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，作一名黨的合格干部。

【第3篇】學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)怎么寫1150字

科學(xué)發(fā)展觀的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，學(xué)校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀首先要關(guān)注的應(yīng)該是發(fā)展，是學(xué)生的發(fā)展。一所學(xué)校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不注重學(xué)生的發(fā)展，那只能是空談，只能是形式。新課程改革的目的就是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，教育的根本目標(biāo)就是要讓學(xué)生成為一個(gè)完整意義的人。那我們應(yīng)該有怎樣的學(xué)生發(fā)展觀呢？結(jié)合自己學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)，有如下認(rèn)識(shí)：

學(xué)校要著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。學(xué)生得到終身發(fā)展是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，是對(duì)學(xué)生一生的關(guān)懷，這應(yīng)該是學(xué)校全部教育教學(xué)活動(dòng)的行動(dòng)指南。如果我們關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展就不會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)短視行為，就不會(huì)急功近利，就不會(huì)把目光只盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，就不會(huì)漠視學(xué)生的身心健康，加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，這既是一種教育的視野，也是一種教育的智慧，更是一種教育的責(zé)任。小學(xué)雖然只有六年，但應(yīng)該想學(xué)生六十年。

學(xué)校要著重于學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生得到全面發(fā)展是學(xué)校辦學(xué)的核心內(nèi)容。一個(gè)美好的健康的人，必然是德智體全面發(fā)展的人，是身體和心理和諧發(fā)展的人，是充滿生命活力而又幸福美滿的人。因此，從學(xué)生活動(dòng)的人文環(huán)境到課程計(jì)劃的執(zhí)行，從學(xué)校各科教學(xué)到各項(xiàng)管理工作，都必須以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為追求。如果我們關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，就不會(huì)出現(xiàn)課程計(jì)劃不能得到落實(shí)，每天鍛煉一小時(shí)不能得到落實(shí)。

學(xué)校要著力于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。學(xué)生得到主動(dòng)發(fā)展是學(xué)校教育的奮斗目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展是學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，內(nèi)因是事物發(fā)展變化的決定性因素，所以學(xué)校必須喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展與自我完善。在教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校要著力于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，就是要充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體在自身成長(zhǎng)中的作用，從某種意義上說(shuō)，這是學(xué)生發(fā)展的決定性因素。關(guān)注學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，就必須在課堂教學(xué)中，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，建立高效課堂，倡導(dǎo)有效教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)校要著意于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展是學(xué)校的辦學(xué)追求，尊重學(xué)生個(gè)性，優(yōu)化學(xué)生個(gè)性，應(yīng)該是教育努力的方向和不懈追求。可以毫不夸張的說(shuō)，歷史上凡有所建樹(shù)、有所創(chuàng)造的人，大都是個(gè)性獨(dú)特、與眾不同的人。有人說(shuō)，天才就是怪才，所謂怪，就是獨(dú)特個(gè)性的表現(xiàn)。尊重學(xué)生的個(gè)性，就是尊重學(xué)生的發(fā)展。尊重學(xué)生的個(gè)性，就是在保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造力。泯滅學(xué)生的個(gè)性，就是扼殺學(xué)生的發(fā)展，扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。讓學(xué)生個(gè)性發(fā)展，這是對(duì)生命的尊重，對(duì)生命價(jià)值的尊重。

高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。讓學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)發(fā)展個(gè)性，讓每一位學(xué)生的智力潛能和個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)無(wú)限光明和幸福美滿的人生奠基，這應(yīng)該是我們每一個(gè)教師的教育理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，矢志不渝，孜孜以求。

【第4篇】?jī)?yōu)秀范文：2009年校長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)怎么寫950字

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國(guó)策，作為一個(gè)當(dāng)代小學(xué)校長(zhǎng)，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會(huì)進(jìn)步；重物質(zhì)成果，輕人的價(jià)值；重眼前利益，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。

2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實(shí)了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。

4、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求，推進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的振興,并讓中國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位上一個(gè)新的臺(tái)階, 這五個(gè)統(tǒng)籌的實(shí)質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問(wèn)題。

【第5篇】教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)怎么寫800字

一個(gè)多月來(lái)對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻體會(huì)到有關(guān)于自身的修養(yǎng)和工作作風(fēng)離“科學(xué)發(fā)展觀”的要求還有一定的距離，通過(guò)認(rèn)真分析后，需要改進(jìn)如下幾個(gè)方面：

一、更進(jìn)一步尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的自身發(fā)展

做為一名職業(yè)中專的教師，肩負(fù)著學(xué)生的前途和命運(yùn)，職業(yè)中專學(xué)生大部分是14—16歲的青少年，正處于世界

觀、人生觀形成的重要時(shí)期，因此引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀優(yōu)為重要。如何培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀呢？通過(guò)對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要尊重他們，尊重他們自身發(fā)展的同時(shí)積極引導(dǎo)，使其朝著正確的、光明的道路發(fā)展。在過(guò)去的教學(xué)中，雖然對(duì)學(xué)生以及他們自身的發(fā)展比較尊重，但是還不夠科學(xué)性，通過(guò)這次對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深入學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先要在生活方面關(guān)心他們；在學(xué)習(xí)方面要認(rèn)真、細(xì)致的指導(dǎo)他們；在思想方面要積極主動(dòng)的引導(dǎo)他們。其次在平時(shí)的教學(xué)中，要盡量和藹可親，盡自己最大的努力給學(xué)生傳授更多的知識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。最后，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，努力幫助他們朝著更高、更深的方面發(fā)展。

二、更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)

從____年大學(xué)畢業(yè)后，在工作的這7年間，由于信息時(shí)代的迅猛發(fā)展，曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)已經(jīng)跟不上時(shí)代的需要，要繼續(xù)不斷的堅(jiān)持從課本上、資料上、網(wǎng)絡(luò)上了解學(xué)習(xí)最新的文化知識(shí)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，以便培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才。

三、繼續(xù)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)覺(jué)悟

做為一名剛剛加入中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，我的政治理論修養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此要在平時(shí)多學(xué)習(xí)黨的方針政策，研究黨的最新路線方針，緊跟黨的腳步，提高思想認(rèn)識(shí)水平和覺(jué)悟，把“全心全意為人民服務(wù)”落到實(shí)處。

上述是我經(jīng)過(guò)一個(gè)多月對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深入學(xué)習(xí)所寫的一點(diǎn)心得體會(huì)，隨著不斷的學(xué)習(xí)我將會(huì)更加的完善自己，更好的為職業(yè)教育奉獻(xiàn)，更好的服務(wù)于xx職業(yè)中專。

【第6篇】高中教師實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫1550字

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)21日通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》，科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等馬克思主義中國(guó)化的最新成果，新增入黨章。科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)

俱進(jìn)的。科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀，其核心是以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā)展。這是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義，更是科學(xué)、有效地做好教育工作所必須堅(jiān)持的基本原則。科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育的指導(dǎo)作用集中表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，有利于教育工作者鞏固以人本思想為指導(dǎo)，以科學(xué)育人、促進(jìn)發(fā)展的教育宗旨;豐富全面發(fā)展、全體發(fā)展、和諧發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo);有利于再次體會(huì)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資本強(qiáng)國(guó)的重大作用。

二、結(jié)合高中教育實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。講究奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

加強(qiáng)學(xué)生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科學(xué)中斬德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。

2.改革教學(xué)方法，提高課堂效率

作為教師，要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力;積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，革新教學(xué)理念和教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平。要經(jīng)常聽(tīng)課，積極參與教研室的座談，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合;認(rèn)真研究教材，細(xì)致地備課，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重課堂教學(xué)效果;課堂上堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭(zhēng)通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍;在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系

3.積極開(kāi)展教育科研，提高可持續(xù)發(fā)展能力

教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

【第7篇】大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)怎么寫7200字

大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

當(dāng)代青年是個(gè)龐大的群體，大學(xué)生是這個(gè)群體中最具活力，富有重托的中堅(jiān)力量。他們是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。當(dāng)前，舉國(guó)上下正在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，歷史的使命和現(xiàn)實(shí)的責(zé)任都賦予我們這一代大學(xué)生必須緊隨時(shí)代拍節(jié)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，毫不猶豫地投入到這一偉大的活動(dòng)中去，做科學(xué)發(fā)展觀忠誠(chéng)而堅(jiān)定的踐行者，迎接黨和人民對(duì)我們每個(gè)大學(xué)生和整個(gè)大學(xué)生群體思想意志的大檢閱。

胡錦濤___高瞻遠(yuǎn)矚的提出科學(xué)發(fā)展觀這一新的理論，不僅是對(duì)馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承與創(chuàng)新，而且已成為指導(dǎo)黨和國(guó)家在新時(shí)期建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們這一代大學(xué)生，怎樣才能成為科學(xué)發(fā)展觀忠誠(chéng)而堅(jiān)定的踐行者呢？作為大學(xué)生中的一員，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考，筆者認(rèn)為必須做到：樹(shù)牢一個(gè)志向、強(qiáng)化三種意識(shí)、把握四種關(guān)系、彰顯三種精神、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。具體叫做“13431”的思維法。

一、樹(shù)牢一個(gè)志向，就是牢記歷史使命，立志做一名中國(guó)特色社主義事業(yè)的合格的接班人

科學(xué)發(fā)展觀是黨在國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，總結(jié)建國(guó)后發(fā)展建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提出來(lái)的，是建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，事關(guān)國(guó)家興衰。新中國(guó)成立50多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義確實(shí)有了巨大發(fā)展。尤其是改革開(kāi)放30年，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)偉大的發(fā)展進(jìn)程，國(guó)民生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)9.7%以上，綜合國(guó)力自____年后連超意大利、法國(guó)、英國(guó)和德國(guó)，成為世界第三，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)史上的奇跡。____年在瀕發(fā)天災(zāi)人禍的大災(zāi)大難情況下，我們國(guó)家又成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)，圓了中華民族的百年夢(mèng)想。同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了“神七”載人上天。這些巨大成就不僅使每一位國(guó)人都有理由為此感到自豪，而且也標(biāo)志著中華民族的偉大復(fù)興正在變成現(xiàn)實(shí)。回首改革開(kāi)放30年，我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)高歌猛進(jìn)，蓬勃發(fā)展。那么，展望今后的發(fā)展路程，又靠誰(shuí)來(lái)接替前人傳遞過(guò)來(lái)的勝利火炬，讓我們黨開(kāi)創(chuàng)的改革開(kāi)放事業(yè)依舊一路高歌永向前？可以肯定，答案是唯一的：靠青年的一代。而大學(xué)生又是青年中的精英和骨干，這幅巨額的重?fù)?dān)自然而然地要落在當(dāng)代大學(xué)生的肩膀上。胡錦濤___強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。”因此更說(shuō)明，歷史的使命和社會(huì)的責(zé)任力求每一位大學(xué)生必須責(zé)無(wú)旁貸的牢固樹(shù)立這樣一個(gè)志向，即：要立志成長(zhǎng)為一個(gè)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

樹(shù)牢這一個(gè)志向，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興大業(yè)對(duì)大學(xué)生的必然要求。當(dāng)今世界發(fā)展的走向是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益凸顯，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。面對(duì)紛飛復(fù)雜的趨勢(shì)，關(guān)注人的發(fā)展特別是青年人的發(fā)展已成為世界的一大潮流，隨之社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)也轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬诺母?jìng)爭(zhēng)、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。我們這一代大學(xué)生多是80后，而且是在各方面百般呵護(hù)中長(zhǎng)大的，經(jīng)歷的順境多坎坷少，自身優(yōu)越感比較強(qiáng)。現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人生歷程，能不能在世界人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的大潮中脫穎而出，依然決然地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的重任？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)社會(huì)上曾有所擔(dān)心，黨和人民也時(shí)刻關(guān)注著。經(jīng)歷了一場(chǎng)特大的汶川地震，經(jīng)歷了一場(chǎng)圓夢(mèng)百年的奧運(yùn)會(huì)，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)實(shí)際考驗(yàn)，社會(huì)上的各個(gè)層面又從我們這一代青年尤其是我們這一代大學(xué)生中看到了民族的希望，從而增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決心和信心。這充分說(shuō)明，我們這一代人是完全可以信賴的，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中完全有能力大展宏圖，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)改革開(kāi)放的航船乘風(fēng)破浪駛向勝利的彼岸。

樹(shù)牢這一個(gè)志向，更是大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀的明智選擇。科學(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀，辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀，是對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀。這就要求我們每一位大學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上要把個(gè)人的前途與國(guó)家和民族的興衰命運(yùn)統(tǒng)一起來(lái)，把個(gè)人的發(fā)展置于國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的大背景下，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的貢獻(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀，就要盡情地發(fā)揮每一個(gè)人的主觀能動(dòng)性和聰明才智，創(chuàng)造更多更新的成果，推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，并從中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。有幸生活在波瀾壯闊、風(fēng)云跌宕的年代，有幸經(jīng)歷大顯身手、大展宏圖的歲月，這既是我們這一代大學(xué)生的幸運(yùn)又是命運(yùn)賜予我們施展才華的良機(jī)。此時(shí)此刻，我們一定牢記胡錦濤___的殷切希望，時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉，千方百計(jì)把自己磨練成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

二、強(qiáng)化“三種意識(shí)”，就是不斷強(qiáng)化“憂患意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”和“成才意識(shí)”，做一個(gè)有抱負(fù)有能力對(duì)國(guó)家和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的人

年輕人上大學(xué)，為的是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更大的本領(lǐng)，更好地為國(guó)家效力、為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。同時(shí)能在其中最大限度的釋放自我能量，實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值。這就是一個(gè)有抱負(fù)的青年鍥而不舍考大學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。然而，現(xiàn)時(shí)下的大學(xué)生，由于大多是從校門到校門，從書本到書本，加之又在較為封閉的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，其中就有一部分同學(xué)自不自覺(jué)地養(yǎng)成了“兩耳不聞窗外事，一心苦讀圣賢書”的習(xí)慣，把自己置于大千世界之外，了解歷史靠書籍，了解國(guó)情靠資料，了解社會(huì)靠課堂，

對(duì)校園外轟轟烈烈的社會(huì)變革既不去接觸又不去感悟。時(shí)間久之，就很可能會(huì)變成大學(xué)校園里的“呆子”、課堂上的“癖子”、大千世界中“余子”。這樣不僅有悖于我們上大學(xué)的初衷，而且也有悖于基于科學(xué)發(fā)展觀的要求，在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈、科技進(jìn)步日新月異、信息更新瞬息萬(wàn)變的今天，我們大學(xué)生必須要：面對(duì)世界強(qiáng)化“憂患意識(shí)”；面對(duì)歷史強(qiáng)化“責(zé)任意識(shí)”；面對(duì)國(guó)家強(qiáng)化“成才意識(shí)”。

強(qiáng)化“憂患意識(shí)”，會(huì)使我們?cè)谑澜鐝?qiáng)手如林試比高的激烈競(jìng)爭(zhēng)中始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻關(guān)注著民族的前途和國(guó)家的命運(yùn)，為民族的前途和國(guó)家的命運(yùn)去奮斗和拼搏。中華民族歷來(lái)爭(zhēng)勝好強(qiáng)，從不甘心跟在別人的屁股后頭轉(zhuǎn)悠。然而，競(jìng)爭(zhēng)卻是無(wú)情的。當(dāng)今國(guó)際上不是就有那么一股敵視“中國(guó)崛起”的勢(shì)力嗎？他們叫囂著所謂的“中國(guó)威脅論”，其實(shí)卻在“暗度陳倉(cāng)”加速著自己國(guó)家的發(fā)展。如果我們對(duì)這種憂患沒(méi)有防范意識(shí)，就很容易掉到人家設(shè)置的圈套里，失去我們自身發(fā)展的大好

時(shí)機(jī)。如果真的是這樣，我們就顯得太愚蠢了！因此，我們每一位大學(xué)生要有防患于未然的先覺(jué)，把“憂”的東西考慮到事前，致“患”的因素時(shí)刻于心中，這樣才能使我們的事業(yè)立于不敗之地。

強(qiáng)化“責(zé)任意識(shí)”，會(huì)使我們大學(xué)生們自覺(jué)地把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，時(shí)刻與時(shí)代同步、與祖國(guó)同行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興去奮斗和拼搏。有句古訓(xùn)叫“天下興亡，匹夫有責(zé)”；西方一位哲人說(shuō)“不要問(wèn)國(guó)家為我做了什么，而首先要問(wèn)自己為國(guó)家做了什么”；哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“為增長(zhǎng)知識(shí)走進(jìn)來(lái)，為服務(wù)祖國(guó)和同胞走出去”；___同志在哈佛大學(xué)的一次講演時(shí)也曾說(shuō)“中國(guó)大學(xué)生以胸懷祖國(guó)、服務(wù)祖國(guó)為己任”。這些哲理名言都道出了“責(zé)任”二字是何等的“沉重”！站在踐行科學(xué)發(fā)展觀的高度審視當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，雖然可以附入許多新的內(nèi)容，但最容易體現(xiàn)的還是“以天下為己任”的責(zé)任感。這是我們大學(xué)生共同需要的。強(qiáng)化“成才意識(shí)”，會(huì)使我們每一位大學(xué)生以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，有明確的目的多學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，增長(zhǎng)能力，早日成才，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨和人民的選擇，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家去奮斗和拼搏。大學(xué)期間是人生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的重要階段。在這個(gè)階段，我們面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)大背景，誰(shuí)的“成才意識(shí)”強(qiáng)、誰(shuí)學(xué)的東西多、誰(shuí)的本事大誰(shuí)就能在社會(huì)上站得住腳、就能被社會(huì)所吸納、就能更好地發(fā)揮自己的才能去報(bào)效國(guó)家。否則就會(huì)被淘汰出局。“天生我才必有用”，“優(yōu)勝劣汰見(jiàn)高低”。___總理在中國(guó)政法大學(xué)殷切希望大學(xué)生：“學(xué)生必須首先要懂得社會(huì)，懂得國(guó)情，既要學(xué)好理論，更要勇于實(shí)踐，只有這樣，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。”而且還說(shuō)“青年人最少保守思想，要敢于打破束縛，敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，這樣才能出杰出的人才”。

三、把握“四種關(guān)系”，就是正確把握“個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系”、“

信仰與理想的關(guān)系”、“品行與道德的關(guān)系”、“知識(shí)與能力的關(guān)系”，做一個(gè)善于駕馭矛盾遇事不驚游刃有余的人大千世界，各種矛盾縱橫交錯(cuò)。大學(xué)校園亦如此。如何在矛盾眾多的社會(huì)里學(xué)會(huì)“游泳”，面對(duì)矛盾遇事不驚、游刃有余？這是我們大學(xué)生在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中必須正視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

——把握“個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系”，關(guān)鍵要在于分清主次，社會(huì)為主，個(gè)人為次。一個(gè)人生活在社會(huì)，自然就要服從服務(wù)于社會(huì)。然而社會(huì)又是由每個(gè)人組成的，所以，我們每一位大學(xué)生都要掌握這樣一個(gè)辨證的法則：在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人自身發(fā)展的過(guò)程中，既要肯定人的社會(huì)性，又要發(fā)揮人的獨(dú)立性，發(fā)展人的個(gè)性；既要不斷擴(kuò)大自我生活的圈子，提升人生境界，為社會(huì)的進(jìn)步刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，又要在社會(huì)允許的條件下，盡力發(fā)揮個(gè)性，把個(gè)人的聰明才智和潛能挖掘出來(lái)，去實(shí)現(xiàn)自己的利益和人生的價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身發(fā)展。

——把握信仰與理想的關(guān)系，講的是如何把兩個(gè)不同概念的內(nèi)涵一致起來(lái)。一個(gè)是人的精神支柱，一個(gè)是人的動(dòng)力源泉，二者攜手并肩，相輔相成。崇高的信仰、遠(yuǎn)大的理想都能點(diǎn)燃人生的激情，激發(fā)人們的才智，激勵(lì)人們奮發(fā)向上。大學(xué)生在高校深造期間，是設(shè)計(jì)人生、規(guī)劃未來(lái)的關(guān)鍵階段。確立怎樣的信仰和理想，從根本上就能決定自己的一生。基于這一點(diǎn)，我們必須認(rèn)真予以對(duì)待，把自己的信念定格為堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，確立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，并發(fā)憤為之而奮斗，讓自己的人生閃爍出亮麗的光輝。

——把握“品行與道德”的關(guān)系，就是要明確怎么做人、做什么人的問(wèn)題。大學(xué)生風(fēng)華正茂，熱情高顧慮少，但遇事也往往容易沖動(dòng)走極端。尤其是當(dāng)今在廣闊的社會(huì)大舞臺(tái)上，表演的角色紛紜復(fù)雜，積極的消極的、正面的反面的、傳統(tǒng)的超前的、善的惡的，各種成分交織在一起，很容易模糊我們青年學(xué)生的視角，使我們的思維發(fā)生裂變。因此，我們必須真誠(chéng)的面對(duì)社會(huì)，多琢磨一些做“人”的訣竅，多研究一些做“人”的學(xué)問(wèn)，切實(shí)把握好“品行與道德”所涉及的做“人”規(guī)則，真正做到善惡分明、遇事大度、博學(xué)勤奮、品行端正，以展示當(dāng)代大學(xué)生嶄新的時(shí)代風(fēng)貌。

——把握知識(shí)與能力的關(guān)系，著重要解決好自身的“梯次轉(zhuǎn)化”問(wèn)題，即把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的

能力。當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志就是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)大爆炸”。因而，擁有知識(shí)的多與少，自然就成為衡量能力大與小的重要標(biāo)尺。由此，我們每一位大學(xué)生必須全神貫注地學(xué)習(xí)知識(shí)，擁有更多知識(shí)。同時(shí)，還要通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程不斷掌握探索真理、發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高理性思維能力，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決問(wèn)題的能力，特別是要培養(yǎng)獨(dú)立的思想、批判精神和處事能力、交往能力、創(chuàng)新能力等，這是新時(shí)代賦予我們大學(xué)生的新要求。

四、彰顯“三種精神”，就是大力弘揚(yáng)“艱苦奮斗精神”、“孝忠仁愛(ài)精神”“甘于奉獻(xiàn)精神”，做一個(gè)傳承民族精神無(wú)私報(bào)效祖國(guó)的人強(qiáng)調(diào)在大學(xué)校園里彰顯“艱苦奮斗精神”、“孝忠仁愛(ài)精神”、“甘于奉獻(xiàn)精神”是針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想意識(shí)上的“缺失”提出來(lái)的。我們這一代大學(xué)生大多都是家庭的“獨(dú)苗”，生在新時(shí)代，長(zhǎng)在“搖籃”里，從我個(gè)人細(xì)微的觀察中發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)對(duì)“艱苦”是陌生的，論“忠孝”是淡薄的，談“奉獻(xiàn)”是有條件的。這些現(xiàn)象的存在與我們中華民族傳承的優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神文化形成了很大的反差。因此，在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，我們大學(xué)生們必須從“靈魂深處鬧革命”，以“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”為座右銘，不斷更新和加強(qiáng)民族意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和人民意彰顯艱苦奮斗精神是大學(xué)生面臨的歷史性課題。新中國(guó)成立后，***領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義革命為改變長(zhǎng)期落后的社會(huì)生產(chǎn)力奠定了基礎(chǔ)，鄧小平倡導(dǎo)的改革開(kāi)放一舉結(jié)束了中國(guó)人世世代代挨餓受凍的歷史，___推進(jìn)的民族復(fù)興的偉大事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的新局面。物質(zhì)生活的轉(zhuǎn)型是人類社會(huì)最基本、最具影響力的變革，同時(shí)也賦予了艱苦奮斗的傳統(tǒng)。艱苦奮斗精神是一種表現(xiàn)人類文明狀態(tài)的先進(jìn)思想。踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)，迫切需要大學(xué)生艱苦奮斗，勇挑重?fù)?dān)。但一些同學(xué)在這方面卻缺乏深層次的心理準(zhǔn)備和高層次的理想追求。據(jù)一些用人單位反映：現(xiàn)在大學(xué)生聰明，知識(shí)面寬、思想活躍，但個(gè)性強(qiáng)，獻(xiàn)身精神差，到艱苦的地方就打“退堂鼓”，少數(shù)人甚至無(wú)大志，貪圖安逸無(wú)所追求。基層是人才成長(zhǎng)的“搖籃”，艱苦的崗位往往缺乏人才，很多的出類拔萃的人才正是從那里成長(zhǎng)起來(lái)的。艱難困苦，玉汝于成。一位哲人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神支撐的國(guó)家是難以發(fā)展進(jìn)步的。同樣，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神支撐的人也是難以?shī)^發(fā)有為、為國(guó)家為民族做貢獻(xiàn)的。

彰顯“孝忠仁愛(ài)”精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝，即對(duì)父母要孝。古人云：“千經(jīng)萬(wàn)典，孝義為先”、“孝心一片動(dòng)天下”，這些說(shuō)的都是孝心的重要性。身在校園，仍在求學(xué)的大學(xué)生不但難以從金錢上回報(bào)父母，而且父母仍要用血汗錢撫養(yǎng)我們。那么，我們?cè)趺葱⒕锤改改兀俊罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。只要我們理解父母，把父母的恩德銘記在心，就用勤奮學(xué)習(xí)、以優(yōu)異成績(jī)和健康成才來(lái)報(bào)答父母，父母也肯定是高興的。忠，即對(duì)黨要忠。共產(chǎn)黨是我們的衣食父母。在大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)黨的話，要有堅(jiān)定正確的政治方向。忠，是一種情感，而情感是

一種內(nèi)心的力量。一個(gè)聰明勤奮、而且忠誠(chéng)于黨的大學(xué)生就一定能有所作為，前途光明。仁，即對(duì)社會(huì)要“仁”。社會(huì)是個(gè)“大容缸”。海納百川，有容乃大。大學(xué)生要把自己融入社會(huì)這個(gè)“大容缸”里去摔打、去歷練，學(xué)會(huì)解決生活、學(xué)習(xí)、工作和內(nèi)心世界的矛盾沖突，提高自己的心理素質(zhì)和自我約束能力，養(yǎng)成開(kāi)朗、豁達(dá)、理解、寬容的人格，更好地與他人、與社會(huì)和睦相處，以贏得社會(huì)的接納，贏得與他人合作共事、共謀發(fā)展的機(jī)會(huì)。愛(ài)，即對(duì)國(guó)家要愛(ài)。熱愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)國(guó)人“做人”的基本準(zhǔn)則和信條，大學(xué)生更如此。只有愛(ài)得深，學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的動(dòng)力、工作的動(dòng)力就越強(qiáng)。彰顯“甘于奉獻(xiàn)”精神是一種人生的崇高精神追求。人是有所追求的，大學(xué)生的追求更崇高。古往今來(lái)，許多仁人志士無(wú)不把自己的智慧和畢生精力奉獻(xiàn)給了國(guó)家和人民。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、岳飛“精忠報(bào)國(guó)”、雷鋒“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。人的思想境界高一分，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就登上一個(gè)新階梯”。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。當(dāng)前我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧小康社會(huì)的使命，為每一位大學(xué)生建功立業(yè)、成長(zhǎng)成才提供了廣闊的舞臺(tái)，我們要按照胡錦濤___“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)”的要求，自覺(jué)地把事業(yè)融入自己的生命，淡泊名利，不計(jì)得失，孜孜以求，把與祖國(guó)共奮進(jìn)化作每一天的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。只要我們大學(xué)生人人都獻(xiàn)出一顆無(wú)私的心，我們的世界就會(huì)變成美好的人間。

五、實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”，就是刻苦磨練，全面發(fā)展，做一個(gè)德才兼?zhèn)淠芪纳莆涞娜?/p>

在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，通過(guò)認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身德、智、美、體、勞全面發(fā)展，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒛芪纳莆涞娜思仁菤v史發(fā)展對(duì)大學(xué)生的要求，是黨和人民的殷切期望，也是我們大學(xué)生必須確立的成才目標(biāo)。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的號(hào)角已經(jīng)吹響，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，改革開(kāi)放繼往開(kāi)來(lái)的列車也已經(jīng)步入了快速行駛階段，我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該

站在歷史新的起點(diǎn)上重新審視自我，并要根據(jù)自己的個(gè)性、愛(ài)好、理想、追求找準(zhǔn)同心的坐標(biāo)重新勾畫全面發(fā)展的人生軌跡。要實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。社會(huì)在不斷前進(jìn)，事物在不斷變化，我們大學(xué)生們也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新和完善自身。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是個(gè)人單體獲得自由發(fā)展的手段，在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是奠定終身所必需的知識(shí)和能力的基礎(chǔ)，掌握科學(xué)的方法，特別是適應(yīng)自身特點(diǎn)的及自己獲取知識(shí)能力的自學(xué)方法是避免成為知識(shí)容器、做題機(jī)器、考試工具和分?jǐn)?shù)奴隸的輔助器。大學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，力求學(xué)會(huì)認(rèn)知，獲取對(duì)事物和現(xiàn)象的手段，要學(xué)會(huì)用己知的知識(shí)獲取未知的知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題。其次要學(xué)會(huì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是根據(jù)一定的目的，運(yùn)用一切已知信息，產(chǎn)生出某種新穎、獨(dú)特、有個(gè)人或社會(huì)價(jià)值的智力品質(zhì)。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是建立在現(xiàn)代學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)上的一種全新的學(xué)習(xí)模式，突出強(qiáng)調(diào)的是大學(xué)生的學(xué)習(xí)及在學(xué)習(xí)中的主體地位和作用，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。其功能在于通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和解決新問(wèn)題的能力，以迎接社會(huì)日新月異的變化。第三要注重培養(yǎng)合作能力。當(dāng)今社會(huì)一方面強(qiáng)調(diào)精神，另一方面有很提倡合作。實(shí)踐證明，人們之間的競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，而合作是長(zhǎng)期的、永恒的。要形成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互幫助、共同提高的氛圍，合作是非常重要的。因此，我們的大學(xué)生要有意識(shí)的培養(yǎng)自身的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，以互惠的精神和積極的姿態(tài)處理好集體中人與人的關(guān)系，有效地與他人進(jìn)行溝通交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)發(fā)展良好合作關(guān)系的意識(shí)。第四努力鍛煉實(shí)踐能力。從當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和當(dāng)前就業(yè)的形勢(shì)看，不熟練專業(yè)技能和相關(guān)知識(shí)、不具備一定實(shí)踐能力的大學(xué)生是不受社會(huì)和用人單位歡迎的。為此，我們大學(xué)生一定要努力提高自己的實(shí)踐能力，通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐了解社會(huì)、體會(huì)所學(xué)知識(shí)的作用，還可以通過(guò)課題設(shè)計(jì)來(lái)靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)及通過(guò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)去做一些創(chuàng)造性的探索。同時(shí)要充分利用學(xué)生社團(tuán)特別是科技學(xué)術(shù)類的社團(tuán)的作用，緊緊圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)，廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流，以在各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。第五不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的永恒主題。培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要我們充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛力，保持對(duì)自然和社會(huì)的好奇心和求知欲，用探究的手段、批判的精神、想象的方法、求異的品質(zhì)去積極參加實(shí)驗(yàn)、制作、發(fā)明、創(chuàng)造等實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣，點(diǎn)燃求知和創(chuàng)新的火焰，把自己埋在心底的智慧種子接連不斷的生根、開(kāi)花，并結(jié)出豐碩的創(chuàng)新之果。

【第8篇】?jī)?yōu)秀范文：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本心得體會(huì)怎么寫1000字

為配合在全黨開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，中宣部組織編寫了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》（以下簡(jiǎn)稱《讀本》）。《讀本》以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面準(zhǔn)確地闡釋了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，是一部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的好教材。

關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。《讀本》根據(jù)黨的十七大精神，闡述了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位，指出科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果。馬克思主義是在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的理論。馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了兩次歷史性飛躍：一次是與中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)際相結(jié)合，形成了***思想；一次是與中國(guó)改革開(kāi)放實(shí)際相結(jié)合，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。黨的十七大在理論上的一大貢獻(xiàn)，就是創(chuàng)造性地提出和深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，并從理論前提、實(shí)踐基礎(chǔ)、時(shí)代條件等方面論述了科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的必然性，展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀在這一理論體系中的地位和價(jià)值。

關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)體系。《讀本》從科學(xué)理論體系的高度，闡述了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。這個(gè)體系的基本形態(tài)是：第一，第一要義是發(fā)展，其基本點(diǎn)是：發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的主題；在發(fā)展中要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心；發(fā)展應(yīng)是又好又快的發(fā)展。第二，核心是以人為本，其基本點(diǎn)是：發(fā)展要以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；要體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求；堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。范文寫作第三，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，其基本點(diǎn)是：按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局全面推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)；堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的可持續(xù)發(fā)展道路。第四，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，其基本點(diǎn)是：要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理現(xiàn)代化建設(shè)中的重大關(guān)系；掌握統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法。第五，要抓好科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)，其基本點(diǎn)是：始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線；積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；繼續(xù)深化改革開(kāi)放；切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。上述幾點(diǎn)，是當(dāng)前正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)必須把握的基本原則。

關(guān)于《讀本》的文風(fēng)特點(diǎn)。《讀本》不僅根據(jù)黨的十七大精神完整準(zhǔn)確地闡述了科學(xué)發(fā)展觀，而且體現(xiàn)了馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的文風(fēng)。它運(yùn)用普通百姓都看得懂的文字來(lái)闡發(fā)馬克思主義中國(guó)化最新成果，可以說(shuō)是一部具有大眾化特點(diǎn)的馬克思主義理論讀物。