【第1篇】金工實習(xí)普銑心得體會怎么寫1750字
1、封面設(shè)計及字?jǐn)?shù)要求
封面設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性，封面上應(yīng)寫上姓名、班級、實訓(xùn)編號、實訓(xùn)時間。“金工實訓(xùn)總結(jié)報告”資料應(yīng)層次分明、文筆通順、論述清晰，字?jǐn)?shù)一般在3000字左右。有條件的同學(xué)應(yīng)用計算機文字處理軟件打印出來。
2、資料要求
1、反思自我實訓(xùn)過的資料，論述自我的在操作技能、機械基礎(chǔ)知識等方面的體會與收獲。
2、依據(jù)實訓(xùn)時實證性的幾件事例，論述自我對有關(guān)知識和技能的應(yīng)用本事和掌握程度，最好結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計與制造的事例進行論述。
3、應(yīng)評價自我實訓(xùn)過程的紀(jì)律、思想、品德、作風(fēng)和心理適應(yīng)本事等方面的收獲與存在問題。
4、應(yīng)對實訓(xùn)指導(dǎo)人員作出客觀評價，對實訓(xùn)資料和安排提出中肯意見。
____學(xué)年下半學(xué)期的16-18周，我們在官渡校區(qū)金工實訓(xùn)中心進行了為期3周的金工實訓(xùn)。期間，我們了解到車床、銑床、刨床、鉗工、焊接、磨削、鑄造、鍛造等工種，由于學(xué)校的設(shè)備和我們的時間的限制，主要接觸了車床、銑床、刨床、鉗工、焊接這5個工種。在教師們耐心細(xì)致地講授和在我們的進取的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實訓(xùn)要求，圓滿地完成了3周的實訓(xùn)。
期間我們實行上下班制度，讓我們感受以后參加工作時氛圍。每一天我們都是7點半“上班”11點下班，午時2點半又要上班，到五點才能結(jié)束一天的實訓(xùn)時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，晚上都提早睡覺了，有點象回到了軍訓(xùn)時那種按時作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中。金工實訓(xùn)盡量的接近了實際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不一樣的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的。
生產(chǎn)首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實訓(xùn)的第一天教師就給我門上了安全知識教育課，觀看了一些不安全操作的事例，了解了各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車工的就必須不能戴手套，焊接的還要戴手套，面罩……
一、難忘的車床
第一周安排我們來學(xué)習(xí)車床。c6132a1型臥式車床就是我們這一周學(xué)習(xí)的主要對象。首先教師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是經(jīng)過各個手柄來進行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，和針對某種材料所需要轉(zhuǎn)速、進給量，根據(jù)車削不一樣的要用不一樣的刀。
其實，做車床也存在必須的危險性的，教師說以往有一所學(xué)校的學(xué)生在操作車床時忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動車床，結(jié)果那扳手把他的頭打破了，當(dāng)時我聽到后感到心寒，這么危險啊!可是，教師說為了避免這種情景的發(fā)生，我們學(xué)校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上，車床無法啟動的，這裝置保障我們實訓(xùn)的安全。
教師告訴我們，加工出來的工件質(zhì)量好不好，其中之一的關(guān)鍵是刀的安裝。安裝車刀時應(yīng)注意幾點：
(1)車刀刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。
(2)車刀刀桿應(yīng)與車床主軸軸線垂直。
(3)車刀不宜伸出太長，伸出長度一般以刀桿厚度的1。5—2倍為宜。
(4)刀桿下部的墊片應(yīng)平整，數(shù)量不宜太多，一般2—3片。
(5)車刀位置裝正后，應(yīng)擰緊刀架螺釘，一般用兩個螺釘交替擰緊。
教師一邊給我們講解一邊操作給我們看，還提醒我們在某些地方應(yīng)注意哪些問題。在教師熟練的技術(shù)下，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件，我們驚嘆不已。可是到我操作就可難倒我了，精確度很難到達(dá)，真是個考驗。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，不斷地量度尺寸，細(xì)心翼翼的加工，搞了整整一個午時，自以為差不多的時候，我的第一個工件快誕生之時，準(zhǔn)備在加以最終一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了!
我痛心不已，那時我的心境相當(dāng)?shù)挠魫灐o奈，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自我毀了。別無選擇，唯有重做。經(jīng)過不斷的努力，我做出的工件基本上到達(dá)要求，讓我很開心，幾天下來的汗水沒有白費，終有收獲。
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金工實習(xí)的時候要是想寫好普銑的心得體會，那得從自己的實際操作說起。剛開始接觸普銑機床的時候，感覺挺復(fù)雜的，各種按鈕和儀表看著就讓人頭大。記得那天師傅教我們調(diào)試刀具的時候，我把參數(shù)調(diào)錯了，結(jié)果加工出來的零件尺寸偏差有點大。后來慢慢摸索，才發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)需要注意，比如刀具的轉(zhuǎn)速和進給量得根據(jù)材料來調(diào)整，不然容易崩刃。
車間里的環(huán)境其實挺鍛煉人的，每天聽著機器運轉(zhuǎn)的聲音，聞著切削液的味道，時間久了也就習(xí)慣了。有一次我負(fù)責(zé)加工一個圓柱體零件，為了保證精度，特意反復(fù)校驗工件的位置，生怕再出什么差錯。雖然最后成品合格了，但還是覺得過程挺坎坷的。當(dāng)時因為疏忽忘記記錄下每次調(diào)整的具體數(shù)值，導(dǎo)致后來復(fù)盤的時候有些迷茫。
其實寫心得體會最重要的是真實記錄自己的感受。有些人喜歡先抄別人的，但這沒什么意義，畢竟每個人的操作體驗都不一樣。寫的時候可以多聊聊遇到的問題，還有那些突然開竅的瞬間。比如說某天終于明白為什么師傅總是強調(diào)裝夾要牢固，因為一旦松動，整個加工流程都會亂套。還有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的測量方法不太對勁，查了好久才找到原因——原來是一直沒注意到游標(biāo)卡尺的零點沒歸位。
有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如會想起別的工序的事，這很正常，只要能扯回來就行。另外，寫的時候別太追求完美，哪怕有些地方語法不太對勁也沒關(guān)系，畢竟重點是表達(dá)自己的想法。比如我寫到某次試切時，因為怕傷到刀頭，所以動作特別小心，結(jié)果反而手抖得厲害，那句就寫得有點啰嗦，但也沒什么大礙。
【第2篇】金工實習(xí)心得體會報告1000字怎么寫1000字
一個學(xué)期的金工實習(xí)即將結(jié)束了，每周一次的金工實習(xí)，讓我零距離接觸到了那些生產(chǎn)最前沿的東西，或許設(shè)備已經(jīng)很古老，我的技術(shù)很稚嫩，我的產(chǎn)品很粗糙，但這都阻擋不了我對金工實習(xí)的熱愛與做出成品工件時的成就感。
在十幾次的實習(xí)中，我接觸到了鑄工，鉗工，車工，焊工等多個工種，親手操作了車床等生產(chǎn)機械，學(xué)習(xí)了基本用法，也了解了它們的原理，簡要的學(xué)習(xí)了加工工藝，最終做出了一些稚嫩的成品。作為機械專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為金工實習(xí)這一項目甚至要比我們學(xué)習(xí)的某些科目更加實用，假如我們有一天走進車間，與我們打交道的很可能是這些生產(chǎn)機械，而不是數(shù)據(jù)與習(xí)題。
金工實習(xí)的過程中我們使用的幾乎都是老爺子的型號，古老的機器復(fù)雜的操作在一開始很讓人感覺厭倦，但聽老師解釋明白了其意義：老式的機械結(jié)構(gòu)更加明顯，操作起來也容易明白他的基本原理，用好了古老型號的機器，再用新型的器械會比較容易上手，而新型的機械多是智能化的，操作起來的確簡單，但其構(gòu)造就像黑匣子，讓使用者不知道其原理，知其然而不知其所以然，即使可以熟練運用，也只能說會用某機器，而不能說是掌握了某機器的用法。
在金工實習(xí)的過程中，所有老師都在反復(fù)強調(diào)一個問題：安全。事實在生產(chǎn)中，安全也是最重要的一個要素。安全大事，一刻也不能放松，所有的安全事故都出在不小心，一不注意，稍有懈怠的極短的時間里。安全是我們這些“實習(xí)工”最應(yīng)該注意的一點，也是以后帶到工作與生活中最重要的一點。只要人在其位，便應(yīng)該時刻繃緊神經(jīng)，不可以稍有馬虎，也不可以有絲毫懈怠。在平時所看的影視作品里，凡是出現(xiàn)了工廠，車間上面總是會有安全生產(chǎn)幾個大字的標(biāo)語，一開始我還覺得很可笑，認(rèn)為是影視劇導(dǎo)演布景的生活經(jīng)驗不足，除了安全生產(chǎn)不知道還有什么其他內(nèi)容可寫，而真正自己來到了生產(chǎn)現(xiàn)場，明白了影視劇里也不是虛構(gòu)，而是安全就是這么重要，哪怕再注意一點也不為過。
在這十幾次的金工實習(xí)中，通過理論課的講解，上工位的實際操作，老師們的悉心幫助與自己的努力，我感覺我已經(jīng)掌握了各個工種的基本操作，了解了一些生產(chǎn)上的智慧，總而言之，大有收獲。
我想在提一些我關(guān)于這次金工實習(xí)中某些方面的個人建議。
1.延長實習(xí)時間,總感覺在這么短的時間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大。
2.十分先進的設(shè)備沒有見到。
最后本人要再次感謝每一位老師在金工實習(xí)期間給我的耐心的講解,和不倦的幫助,這些給了我很大的提升,謝謝你們!
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寫金工實習(xí)的心得體會報告確實是個需要動腦筋的事情，既不能太敷衍了事，又不能太過啰嗦。剛開始的時候，我也沒想明白怎么下筆，后來慢慢琢磨出來一些門道。
先得把實習(xí)的過程大致理清楚，這很重要。比如，你那天去了車間，看到了那些機器，然后跟著師傅學(xué)著操作。記得當(dāng)時那個銑床特別有意思，看著挺簡單，結(jié)果一上手才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。還有一次車削練習(xí)，刀具的角度稍微偏了一點，就導(dǎo)致工件形狀有點歪。這些細(xì)節(jié)都要寫進去，不然報告會顯得空洞。
不過寫的時候要注意，別光顧著描述，還得加上自己的感受。像是第一次接觸金屬加工的時候，那種新鮮感特別強烈。尤其是當(dāng)自己親手完成一個零件時，那種成就感真的難以形容。當(dāng)然，也有遇到困難的時候，特別是剛開始操作鉆床那會兒，總是控制不好力度，老是把工件弄壞。但好在有老師耐心指導(dǎo)，才一點點摸到了竅門。
書寫注意事項：
我覺得還可以結(jié)合理論知識來寫。畢竟金工實習(xí)不只是動手干活那么簡單，它跟課堂上學(xué)的東西也是緊密相連的。比如書本上講到過切削原理，實際操作起來就能體會到其中的奧妙。要是能把理論和實踐結(jié)合起來，報告就會顯得更有深度。
當(dāng)然了，寫報告的時候也得注意語言表達(dá)。有些地方如果寫得太書面化，可能就顯得不夠生動。比如，“操作過程中務(wù)必保持專注”，這種說法就有點太正式了。換成“干活的時候一定要集中注意力”，這樣讀起來就親切多了。
字跡什么的也要講究一下。雖然現(xiàn)在電子文檔很普遍，但如果交紙質(zhì)版的話，字寫得潦草可不行。尤其是一些專業(yè)術(shù)語，比如“退火處理”、“淬火工藝”之類的，要是寫錯了，看起來就很不專業(yè)。
其實寫這類報告最怕的就是虎頭蛇尾。開頭寫得很認(rèn)真，后面就草草了事。這樣給人的感覺特別不好。所以不管多累，最后收尾的部分也不能掉以輕心。可以簡單總結(jié)一下這次實習(xí)學(xué)到的東西，以及對未來工作的啟發(fā)。
對了，千萬別忘了檢查一遍。有時候會因為趕時間，漏掉了重要的內(nèi)容。比如有一次我就差點忘記寫安全注意事項，后來仔細(xì)回想才補上。雖然不是什么大事，但總歸是該有的環(huán)節(jié)。
【第3篇】金工實習(xí)鉗工實習(xí)心得怎么寫2300字
六周的實習(xí)即將結(jié)束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。
由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”，看似簡單，其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始。
一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。從這一點，我真正地向老師說一聲“老師!謝謝您!”
從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí)，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實踐的結(jié)合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。
六周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
安全技術(shù)操作規(guī)程：
一、進廠前，必須穿工作服，女生必須戴工作帽方可進廠實習(xí)。
二、上班前，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧，逗笑。
三、不能用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進線。
四、聞到焦臭味，聽到異響，看到冒煙，應(yīng)立即停機，切斷電源，報告老師，待處理后方可操作。
鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：
一、銼削時，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
二、不要擅自使用砂輪機，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過猛。
三、鉆孔時，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。
四、實習(xí)時，工具要擺放整齊，實習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。
鉗工理論：
一、鉗工：手持工具對金屬進行切削加工的操作。
二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。
三、應(yīng)用范圍：
1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。
2、加工單個零件或小批量零件。
3、加工精密零件(如樣板、摸具等)。
4、設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。
四、工藝
六角螺母加工工藝(序號內(nèi)容工具)
序號內(nèi)容工具
1、鋸割下φ25_12mm鋼尺、鋸弓
2、銼削銼二端面、尺寸到9mmm鋼尺、平銼
3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針
4、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺
5、鉆孔鉆φ8.5府孔，擴φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支，臺鉆
6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐(m10)
鉗工心得體會：
經(jīng)過這次鉗工實習(xí)，我在這方面學(xué)到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說這次鉗工實習(xí)的內(nèi)容是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當(dāng)你真正意義上去做時，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必須按一定的規(guī)格做的。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當(dāng)時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。
在這實習(xí)中，我還遇到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時，總是沒有信心把這個孔鉆好，總是害怕鉆不好，如果要是鉆歪了，那就是可能導(dǎo)致整個螺母看上去不美觀了，還有一點就是有點擔(dān)心，這個麻花鉆會不會一不小心跑到我手上來。我考慮很長一段時間，到最后還是打算按指導(dǎo)老師所述，細(xì)心的試試。當(dāng)我真正動手實踐時，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的，不多時，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”，拿來一看，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與實踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡單的。
經(jīng)過這么三個星期的鉗工實習(xí)，我學(xué)到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習(xí)，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習(xí)做下堅實的鋪墊。
精選用戶撰寫心得13人覺得有幫助
金工實習(xí)鉗工實習(xí)心得怎么寫
金工實習(xí)的時候，大家都會寫點東西記錄下自己的感受吧。我覺得寫心得的時候，先得想想自己在這段時間里都做了什么。比如說我，每天都在車間里忙活，剛開始是跟著師傅學(xué)怎么拿銼刀，后來慢慢就自己動手干了。那天我就琢磨著，怎么把這段經(jīng)歷寫得既有意思又能讓別人看明白。
寫的時候，最好能具體點。像我那天做了一個小零件，從開始畫線到鋸割、銼削，再到鉆孔，每一個步驟都得說清楚。當(dāng)然，光說步驟也不行，得把自己的想法也帶上。比如我當(dāng)時就覺得鋸條老是卡住，后來才發(fā)現(xiàn)原來是用力太猛了，這個教訓(xùn)就值得記下來。
寫心得的時候，別忘了提一下工具。鉗工這活兒，工具特別重要，什么臺虎鉗、手錘之類的，每個工具都有它的講究。我有一次用扳手?jǐn)Q螺絲，結(jié)果沒擰緊，零件就松了，當(dāng)時心里那個懊惱啊。現(xiàn)在想起來，要是當(dāng)時多注意一下工具的使用方法就好了。
不過，寫心得也不是光寫工作的事就行。也可以寫寫自己的感受，像剛開始的時候，我總覺得鉗工好難，一天下來胳膊酸得不行。但慢慢就習(xí)慣了，還覺得挺有意思的。寫這些感受，能讓文章看起來不那么枯燥，也能讓大家知道你是真的用心在做了。
有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)自己用詞有點重復(fù)。比如我剛才寫的時候，就差點寫了好幾個“覺得”，這就不大好了。寫的時候要稍微留意一下，盡量換些說法。像“感覺”可以用“體會”代替，“認(rèn)為”可以用“以為”替換，這樣文章就顯得生動一些。
再就是，寫心得的時候，不要光想著自己干得好不好，還可以想想別人的表現(xiàn)。比如有個同學(xué)，他做的零件總是特別精致，我就想他是怎么做到的？是不是平時更細(xì)心？把這些觀察寫進去，不僅能豐富文章內(nèi)容，還能學(xué)到點東西。
寫到最后，記得檢查一遍。我之前寫的時候，就漏掉了個標(biāo)點符號，害得整個句子讀起來怪怪的。還有一次，我把“鉆頭”寫成了“鉆刀”，雖然意思差不多，但還是被老師發(fā)現(xiàn)了。所以寫完后，最好能仔細(xì)看看，把那些小問題改過來。
寫心得其實是個挺有意思的事，既能總結(jié)經(jīng)驗，又能鍛煉自己的表達(dá)能力。只要用心去寫，肯定能寫出讓自己滿意的東西。
【第4篇】金工實習(xí)電焊心得體會怎么寫1200字
金工實習(xí)是一門基礎(chǔ)課程，主要是對機械設(shè)計，機械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程，針對于我們安全工程系的學(xué)生來講，了解機械的運動，工作基本原理，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別，安全評價更有指導(dǎo)意義。
短短的金工實習(xí)過程結(jié)束，這次不僅是簡單的技能實踐，讓我真正體驗了b.p.skinner的名言，“如果我們將我們學(xué)過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了，”讓我體驗了，鄧小平爺爺所說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。” 讓我真正體驗到“紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。”讓我真正體會“我聽到的我會忘掉，我看到的我能記住，我做過的才真正明白。我每次實習(xí)結(jié)束后，都根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，我實習(xí)的學(xué)得了什么呢?
我不能保證我實習(xí)的每一個工種我都學(xué)會，但我學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)，對我來講，如果把我所沒有實習(xí)過的任何一個工種給我，我會看說明書，查閱資料，能獨立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然，而知其所以然”，讓我們理論到實際，在鑄造實習(xí)期間，實習(xí)的每一步都是那么簡單，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會，師傅會給我耐心的提示，讓我親自領(lǐng)會要點，如果我會了，師傅會給我其他問題，讓我開闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習(xí)一會后，就給我們一個挖沙造型，讓我們先做完的同學(xué)自己做，自己思考，后來師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會了李開復(fù)老師所說的那句話，“我不敢保證你們在大學(xué)能學(xué)得任何技能，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后，出國留學(xué)將會自己思考，并掌握學(xué)習(xí)方法，無論你今后遇見什么新技能，新工藝，你都能游刃有余”。
在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己和保護他人，讓我們練習(xí)幾次，甚至幾十次，這對于我們安全工程的學(xué)生來講，無疑又極其重要。
在車工實習(xí)過程中，我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則，沒有開車對刀，導(dǎo)致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀，沒有批評我，只是提醒我下次小心，師傅的寬容讓我體會清華師傅的寬恕人之心，在數(shù)控機床是，老師先給我們講解原理，教我們編程，讓我們自己按照圖紙編程，讓我學(xué)會了簡單的編程，在冼工中，師傅讓我實習(xí)了平面，此輪加工，一不小心，此輪加工壞了，師傅沒有說：“沒有關(guān)系，你們在實習(xí)，在學(xué)習(xí)，你悶在練習(xí)，就把它加工完”，在鉗工實習(xí)，用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次，讓我體會到了我父母每天在家勞動的辛苦。
這次實習(xí)，我學(xué)得不少金工實習(xí)的技能，我真正心得體會不是技能的掌握，技能的練習(xí)，而是師傅教給我的自學(xué)能力，獨自思考能力，在此感謝清華師傅們在短短的10此課程給我技能，培養(yǎng)我思考能力，自學(xué)能力。
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金工實習(xí)電焊心得體會怎么寫
做金工實習(xí)的時候，電焊這門課特別有意思。剛開始老師講了好多理論，什么電流電壓控制，安全注意事項，聽得我有點暈。不過后來實操起來才發(fā)現(xiàn)，光聽理論沒什么用，動手才是關(guān)鍵。
那天我第一次拿焊槍，心里挺緊張的。手抖得厲害，焊出來的線歪歪扭扭，還冒了幾次小火花，把旁邊同學(xué)都嚇了一跳。后來慢慢找到感覺，握穩(wěn)焊槍，眼睛盯著焊縫，速度均勻一點，才勉強焊出條直線。這活兒看著簡單，其實技術(shù)含量蠻高的。
還有一次，我焊鋼板的時候，焊縫老是裂開。后來問了師傅才知道，原來是我焊條沒選對型號，電流也調(diào)得太低了。這事讓我明白，干電焊這行，材料和參數(shù)都得仔細(xì)琢磨。要是隨便亂來，肯定焊不好。
其實電焊，說難也不難，就是需要耐心和細(xì)心。有時候焊著焊著，焊渣突然崩出來，差點燙到手，當(dāng)時就嚇得一哆嗦。不過多試幾次，慢慢就習(xí)慣了。而且焊完后看到一條整齊漂亮的焊縫，那種成就感真的沒法形容。
我覺得寫心得體會的時候，最好把自己遇到的問題寫出來。比如焊接過程中哪些地方出了差錯，后來又是怎么解決的。這樣不僅能總結(jié)經(jīng)驗，還能給別人提個醒。當(dāng)然，要是能附上幾張焊件的照片就更好了，直觀，能讓別人一眼看出你的進步。
書寫注意事項：
寫的時候別光顧著夸自己，得實事求是。像我那次焊鋼板裂開的事，我就老老實實寫進去了。不然的話，人家一看就知道你在吹牛，那就沒意義了。還有，寫的時候語言不用太花哨，平平淡淡地把自己的經(jīng)歷和感受說出來就行。
有一次我焊了個小零件，本來挺滿意的，結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)焊縫有點開裂。我當(dāng)時就納悶了，是不是材料有問題？后來一想，可能是焊完沒及時清理干凈，導(dǎo)致氧化了。從那以后，每次焊完我都習(xí)慣好好清理一下，果然效果好多了。
【第5篇】金工實習(xí)的實習(xí)心得怎么寫3050字
一、車削
車削就是在車床上，利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的直線運動或曲線運動來改變毛坯的形狀和尺寸，把它加工成符合圖紙要求的零件的加工方法。
車削加工是在車床上利用工件相對于刀具旋轉(zhuǎn)對工件進行切削加工的方法。車削是最基本、最常見的切削加工方法，在生產(chǎn)中占有十分重要的地位。車削適于加工回轉(zhuǎn)表面，大部分具有回轉(zhuǎn)表面的工件都可以用車削方法加工，如內(nèi)外圓柱面、內(nèi)外圓錐面、端面、溝槽、螺紋和回轉(zhuǎn)成形面等，所用刀具主要是車刀。
二、銑削
銑削是平面加工的主要方法之一。此外，銑削還是用于加工臺階面、溝槽、各種形狀復(fù)雜的成形面(如齒輪、螺紋等)，還用于切斷。銑削使用的設(shè)備和工具分別是銑床和銑刀。銑床是用途廣泛的金屬切削機床之一。主要類型有：臥式升降臺銑床、萬能臥式升降臺銑床、立式升降臺銑床、龍門銑床、工具銑床等。
三、磨削
用砂輪或其它磨具加工工件，稱為磨削。磨削過去一般常用于半精加工和精加工，隨著機械工業(yè)的發(fā)展，磨削也能經(jīng)濟地、高效地切除大量金屬。磨削加工應(yīng)用廣泛、發(fā)展迅速。磨削可以加工外圓面、內(nèi)孔、平面、成形面、螺紋和齒輪齒形等各種各樣的表面。磨削使用的設(shè)備稱為磨床。磨床包括：外圓磨床 內(nèi)圓磨床 平面磨床等通用類以及螺紋磨床 齒輪磨床 花鍵磨床 曲軸磨床等專用磨床。
磨削的特點：
1、磨削速度高;
2、能達(dá)到較高的加工精度和很低的表面粗糙度
3、可磨削高硬材料
4、磨削是一種少切屑的加工
四、鉗工
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具完成制造、裝配和修理等工作的一個工種。鉗工使用的工具簡單，加工靈活多樣，可以完成機械加工不便或不能完成的工作。雖然生產(chǎn)效率低，對工人技術(shù)要求較高，但在機械制造和維修工作中，仍是必不可少的重要工種，鉗工的基本操作有劃線、鋸切、銼削、攻絲、套扣、刮研和裝配等。
五、鑄造
鑄造是熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能的鑄件的成形方法。 鑄件一般是尺寸精度不高、表面粗糙的毛坯，須經(jīng)切削加工后才能成為零件;若對零件的表面要求不高，也可直接獲得零件。 鑄造生產(chǎn)方法很多，常分為二類：砂型鑄造、特種鑄造。
鑄造具有如下特點：適應(yīng)性強、價格相對低廉、鑄件具有耐磨性、抗壓性、穩(wěn)定性、易切削加工性等特點。
六、焊接
焊接是通過加熱或加壓(或兩者并用)、并且用或不用填充材料，使焊件形成原子間結(jié)合的一種連接方法。 焊接實現(xiàn)的連接是不可拆卸的永久性連接，采用焊接方法制造金屬結(jié)構(gòu)，可以節(jié)省材料，簡化制造工藝，縮短生產(chǎn)周期，且連接處具有良好的所有性能。但焊接不當(dāng)也會產(chǎn)生缺陷、應(yīng)力、變形等。
在許多工業(yè)部門中，焊接廣泛用于制造各種金屬結(jié)構(gòu)件，如采用金屬型材、板材、管材等制造廠房屋架、橋梁、船體、壓力容器、鍋爐、管道、車輛、飛機等; 也常用于生產(chǎn)機器零件或毛坯，如制造重型機械設(shè)備的機架、底座、箱體等，生產(chǎn)中還可以修補鑄、鍛件的缺陷和局部損壞的零件，具有較大的經(jīng)濟價值。
七、數(shù)控加工
隨著數(shù)字技術(shù)及控制技術(shù)的發(fā)展，數(shù)控機床應(yīng)運而生。所謂數(shù)控機床，是指采用數(shù)字程序進行控制的機床。由于采用數(shù)控技術(shù)，在機床行業(yè)，許多在普通機床上無法完成的工藝內(nèi)容得以實現(xiàn)。與傳統(tǒng)機床相比，數(shù)控機床具有以下特點：生產(chǎn)效率高，能穩(wěn)定地獲得高精度，減輕工人的勞動強度，能準(zhǔn)確的加工各種形狀復(fù)雜的零件。
八、線切割
線切割是電火花線切割的簡稱，它是在電火花穿孔、成形加工的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。電火花線切割能切割加工傳統(tǒng)方法難于加工或無法加工的高硬度、高強度、高脆性、高韌性等導(dǎo)電材料及半導(dǎo)體材料。電火花線切割主要用于各種沖模、塑料模、粉末冶金等二維及三維直紋面組成的模具及零件，也可切割各種樣板、磁鋼、硅鋼片、半導(dǎo)體材料或貴金屬，還可進行精細(xì)加工，異型槽和試件上標(biāo)準(zhǔn)缺陷的加工。
九、cad/cam
計算機輔助設(shè)計cad(computer aided design)和計算機輔助制造cam(computer aided manufacturing)是一門基于計算機技術(shù)而發(fā)展起來的、與設(shè)計和制造技術(shù)相互滲透相互結(jié)合的、多學(xué)科綜合性的技術(shù)。
現(xiàn)在的cad/cam技術(shù)已經(jīng)在機械制造工業(yè)方面占據(jù)了主導(dǎo)地位。通過cad技術(shù)可對設(shè)計產(chǎn)品進行分析、計算、仿真、優(yōu)化與繪圖，在這一過程中，把設(shè)計人員的創(chuàng)造思維、綜合判斷能力與計算機強大的記憶、數(shù)值計算、信息檢索等能力相結(jié)合，各盡所長，完成產(chǎn)品的設(shè)計、分析、繪圖等工作，最終達(dá)到提高產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本的目的。cam中的核心技術(shù)是數(shù)控技術(shù)，編制零件加工程序是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，靠手工編程是無法滿足復(fù)雜零件數(shù)控加工的需求，通過cam系統(tǒng)產(chǎn)生cnc程序代碼可用于代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工程序編制。
十、激光雕刻
激光加工是激光系統(tǒng)最常用的應(yīng)用，根據(jù)激光束與材料相互作用的機理，大體可將激光加工分為激光熱加工和光化學(xué)反應(yīng)加工兩類。激光熱加工是指利用激光束投射到材料表面產(chǎn)生的熱效應(yīng)來完成加工過程，包括激光焊接、激光切割、表面改性、激光打標(biāo)、激光鉆孔和微加工等。
十一、高速雕銑
隨著我國進一步的對外開放，工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，我國正成為世界性的制造、加工中心。生產(chǎn)企業(yè)只有通過高新技術(shù)的廣泛運用、標(biāo)準(zhǔn)化的運作制度，才能在激烈地市場競爭中獲勝。近年來，在模具加工行業(yè)中，人們一直在探索一種比較完美的加工方式來代替電火花成型加工，以避免工件表面質(zhì)量因電加工后產(chǎn)生型面微觀裂紋。由于傳統(tǒng)的電火花成型加工對于深型腔、深槽窄縫有優(yōu)勢，但對微細(xì)復(fù)雜型腔、花紋或圖案型腔和大型面高光潔度等等存在一定加工難度，同時加工工藝較多、時間較長。而高速銑削方式在這些模具加工上具有很大的優(yōu)勢，同時，伴隨著能加工高硬度材料刀具技術(shù)的發(fā)展，高速數(shù)控銑床在模具加工中的應(yīng)用越來越廣泛;但隨著模具工業(yè)對加工表面要求的提高，要求刀具半徑越來越小，于是高速銑削出現(xiàn)了另一種分支—高速銑雕機。
十二、機械零件幾何量檢測
檢測技術(shù)是一門涵蓋多種學(xué)科、理論性和實踐性都非常強的學(xué)科。在生產(chǎn)過程中對零件和產(chǎn)品隨時進行檢測是保證質(zhì)量的重要條件之一。其測量器具是工程技術(shù)人員和技術(shù)工人在生產(chǎn)過程中不可或缺的工具。因此，熟知測量技術(shù)方面的基本知識、掌握測量器具的操作使用，是掌握測量技能，獨立完成對機械產(chǎn)品幾何參數(shù)檢測的基礎(chǔ)。
十三、機械加工綜合實訓(xùn)
我們把金工實習(xí)劃分為兩個階段進行：
第一階段：機械加工基礎(chǔ)實訓(xùn)。在這一階段學(xué)生主要學(xué)習(xí)鑄造、焊接、鉗工、車削、銑削、磨削、數(shù)控車削、數(shù)控銑削及加工中心、線切割、激光切割及高速雕銑、cad/cam等主要的金屬成形、加工方法，具備了加工簡單機械零件的能力。
第二階段：機械加工綜合實訓(xùn)。
機械加工綜合實訓(xùn)是以項目管理的方式進行的。實習(xí)期間，學(xué)生在完成了部分機械加工基礎(chǔ)實訓(xùn)，具有了初步的機械加工實踐能力的基礎(chǔ)上，可以自己擬定或由教師指定、申報一個實習(xí)項目，在實習(xí)期間完成該實習(xí)項目。實習(xí)項目的成果形式是實習(xí)作品和實習(xí)總結(jié)報告。機械加工綜合實訓(xùn)是一個可選的實習(xí)項目，參加的成員是那些在機械加工基礎(chǔ)實訓(xùn)中表現(xiàn)好、實踐能力強，有能力掌握更多知識，達(dá)到更高要求的學(xué)生。學(xué)生在進行綜合實訓(xùn)過程中，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，充分運用所學(xué)的各方面知識、技能(如工程制圖、機械設(shè)計、機械制造等)進行實習(xí)作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計、加工制作。因此，機械加工綜合實訓(xùn)具有較強的綜合性、設(shè)計性。通過機械加工綜合實訓(xùn)，學(xué)生可以進一步了解、掌握常用機械加工方法的基本理論和基本操作技能，使所學(xué)的知識得到了綜合運用，培養(yǎng)自己的綜合實踐能力，提高創(chuàng)新思維和工程意識，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
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金工實習(xí)的實習(xí)心得怎么寫
金工實習(xí)，說起來挺有意思的，但真要寫心得，不少人都覺得頭大。我剛參加完那次實習(xí)的時候，也是一臉懵圈，不知道從哪下筆。后來慢慢摸索出來一些門道，想跟大家分享一下。
剛開始，我覺得得先把實習(xí)里的具體事回憶一遍，像什么操作機床，焊接零件，這些都是重點。不過光記這些還不夠，還得想想這些東西對自己來說什么意思，是不是學(xué)到了新技能，或者對以后的工作有沒有幫助。比如我那次實習(xí)，印象最深的就是操作銑床，剛開始特別緊張，生怕弄壞機器，結(jié)果越做越順手，那種感覺特別棒。
還有就是，寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的感受，不要光寫流水賬。比如那天焊東西的時候，火花四濺，當(dāng)時就想著要是不小心被燙到可咋辦，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)其實沒那么可怕，只要按規(guī)矩來就行。這樣的細(xì)節(jié)寫進去，能讓文章顯得更生動。
有時候，寫心得會遇到瓶頸，寫著寫著就不知道該寫什么了。這時候不妨換個角度，想想如果我是讀者，看到這篇文章會想知道些什么。比如實習(xí)過程中有沒有遇到困難，又是怎么克服的，這些問題讀者可能都感興趣。我記得自己實習(xí)的時候，有個零件總是做不好，后來請教了老師才搞定，這種經(jīng)歷就可以詳細(xì)寫寫。
書寫注意事項：
寫心得的時候，別忘了帶上點專業(yè)術(shù)語，這樣顯得有水平。像什么“加工精度”、“熱處理”之類的詞兒，能用上的地方盡量用。不過，術(shù)語別堆太多，不然看著太復(fù)雜，反而讓人摸不著頭腦。就像那次實習(xí)，我用了一些專業(yè)名詞，但也沒濫用，讀者看起來還能明白我在說什么。
寫心得也不是一蹴而就的事，有時候?qū)懸话胪蝗痪涂ㄗ×耍@是正常現(xiàn)象。我當(dāng)時也是這樣，寫到一半就不想動筆了，后來索性放下幾天，等心情平靜下來再繼續(xù)寫，效果反而更好。所以大家寫心得的時候，心態(tài)放輕松點，別給自己太大壓力。
【第6篇】金工實習(xí)個人心得報告怎么寫2300字
根據(jù)學(xué)校要求，為期二周的金工實訓(xùn)結(jié)束了，在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很歡樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自我的動手本事。雖然實訓(xùn)期僅有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
要進行鉗工實訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的。經(jīng)過師傅的講解，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。
經(jīng)過這次鉗工實訓(xùn)，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。
第一項：辛苦的鉗工
在鉗工實訓(xùn)中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時堅持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀回到時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也明白了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
之后便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果
鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見教師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自我的加工成果，我們最想說的就是感激指導(dǎo)我們的教師了。
第二項：簡便的車工
車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作本事。首先教師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是經(jīng)過各個手柄來進行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。教師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，細(xì)心翼翼的加工，搞了整整一個午時，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最終一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天，小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給教師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅僅有經(jīng)過親身參加實訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一向沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實訓(xùn)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手本事重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，僅有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際本事，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐本事的有效途徑。那里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。經(jīng)過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。經(jīng)過鉗工實訓(xùn)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。
第三項：危險的焊工
在電焊實訓(xùn)中，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。這次為期數(shù)天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在教師的帶領(lǐng)下經(jīng)過必須的動手操作實踐，掌握了某些技能，在這數(shù)天的實訓(xùn)中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了必須的了解和深刻體會。學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識，受益匪淺。一、實訓(xùn)目的1.了解常見的焊接方法，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實例。2.了解常見的焊接缺陷和焊接變形。3.了解電焊的基本原理，焊接過程，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。4.了解電焊的安全技術(shù)。5.初步掌握電焊的應(yīng)用范圍。
總而言之，雖然在十天的實訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，可是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不一樣程度危險的實訓(xùn)工種中受傷，反而在實訓(xùn)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開。鉗工實訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自我所學(xué)的知識。鉗工實訓(xùn)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
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寫金工實習(xí)的心得報告其實挺有感觸的，特別是當(dāng)你真的動手做了不少東西后，心里會有很多想說的。剛開始拿到任務(wù)的時候，我也不太清楚從哪里開始寫，后來慢慢摸索才找到點門路。
首先，要把實習(xí)的過程簡要地描述一下，比如說你去了哪個車間，看到了什么樣的設(shè)備，還有就是老師講了哪些注意事項。這部分不用寫得太復(fù)雜，只要能讓人明白你在哪兒干了什么就行。我記得那天進車間的時候，那種金屬的味道特別濃，當(dāng)時還以為自己聞錯了，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)這就是正常現(xiàn)象。不過我當(dāng)時寫的時候就寫成了“車間里的味道很奇怪”，現(xiàn)在想想有點草率。
接著就是重點了，就是你具體參與的操作。比如那天我用銑床加工了一個小零件，剛開始覺得挺簡單的，結(jié)果一上手才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。刀具轉(zhuǎn)速調(diào)不好就會打滑，工件固定不穩(wěn)也會出問題，這些都是需要反復(fù)試驗才能掌握的技巧。寫這部分的時候，最好能把遇到的問題和解決方法都記下來，這樣對自己以后也有幫助。我當(dāng)時就寫了“銑床操作起來還挺麻煩的”，這句話有點口語化，顯得不夠正式。
另外還有一點很重要，就是自己的感受。畢竟金工實習(xí)不光是學(xué)技術(shù)，也是鍛煉耐心和觀察力的好機會。我在操作鉆床的時候，因為心急總是鉆偏，后來靜下心來仔細(xì)調(diào)整，終于做出來一個合格的產(chǎn)品。這種經(jīng)歷真的值得好好記錄下來。我那時候?qū)懙氖恰般@床操作的時候，心態(tài)很重要”，這話說得有點籠統(tǒng)，但也能表達(dá)出一些意思。
小編友情提醒：
可以結(jié)合學(xué)到的知識點做一個小小的總結(jié)。比如這次實習(xí)讓我明白了理論知識和實際操作之間的差距有多大，也讓我更加珍惜課堂上學(xué)到的東西。不過我寫的時候忘記加上具體的例子，只寫了“通過這次實習(xí)，我收獲很多”，感覺有些空洞。
【第7篇】金工實習(xí)電控項目心得怎么寫1650字
為期兩周的金工實習(xí)雖然時間不長，但卻我收獲頗多。寒窗十余載，學(xué)的都是純理論課，第一次上實習(xí)課，讓我備感興奮!而且在豐富多彩的大學(xué)生涯中，這樣的機會也不多，所以剛開始我感覺這樣的機會十分難得，我更要分外珍惜這樣一個來之不易的機會!如今兩周的金工實習(xí)已接近尾聲，我回憶一下兩周的點點滴滴，感慨良多，甚至有一種意猶未盡的感覺!
兩周期間，同學(xué)們接觸了車、鉗、銑、磨、電、焊、鑄、鍛、線切割、數(shù)控車、熱處理等十幾個工種。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在8小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和同學(xué)們的用心的配合下，我班同學(xué)沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的認(rèn)知實習(xí)。
實習(xí)期間，透過學(xué)習(xí)車工、鍛工、磨工、銑工同學(xué)們作出了自己設(shè)計的工藝品，我們還在電腦上動手操作了幾個機械制圖軟件等，了解了線切割和數(shù)控車;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照要求車出合乎規(guī)格的工件。鉗工是最費體力的工種，透過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個圓柱形鐵塊磨成正六邊形，再經(jīng)過打孔、套扣等步驟最終作成一個螺帽。雖然幾天下來很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中之作出的成品，還能夠把大家的作品放在一齊比較評價，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
哦，對了，還有鑄造這個工程，很有意思，簡單地說，就是用幾個模具和一堆個性的砂士，造出要求的模型，在進行這個工種的實習(xí)時，我觸景生情，想起了小時候在沙堆上玩耍的情景，但是那個時候完全為了娛樂，而此刻卻是學(xué)習(xí)的過程，目的是提高自己的動手實踐潛力，對這個領(lǐng)域作一個深層次的了解!
實習(xí)的過程也并非一帆風(fēng)順，在鑄造這個工種的時候，我出了差錯，大概是因為聽課的時候，思想跑了毛，沒有聽明白，結(jié)果被老師扣了很多分，挺郁悶的!還有在車工時，我總是忘記那幾個工序的次序，操作車床也不太熟練的，結(jié)果整個操作都不大流暢，做出來的作品也不太理想。在鉗工時因為時間掌握得不大好，最后其他同學(xué)都已經(jīng)完成了，我才完成了一半的任務(wù)，最后手忙腳亂的，作成的螺帽很不標(biāo)準(zhǔn)!沒辦法，這樣的機會只有一次哪，有些事情是沒有第二次機會，必須要把握住唯一的機會，一舉成功!
實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當(dāng)然麻煩時時都有，能夠說整個過程一向是痛苦并快樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。
兩周的金工實習(xí)帶給我們的，并非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達(dá)它的真正目的。
我明白，我學(xué)到了很多。首先說是一種耐心，不單單是鉗工，每一個工種，都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅持才能夠做好的，每一個工種都是一個任務(wù)，如何將每一個任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。
其次是細(xì)心，什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對這個工種有必須的掌握，每一個零部件的加工，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細(xì)心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，只有用這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€工種的工作原理有必須的理解。
再次是留意，每一個工種實習(xí)前都要講一下安全的問題，在整個金工實習(xí)的最開始部分講得也是安全，所以留意為重。聽到實習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情，真的很觸動人心，令人悚然。我再也不會不帶著手套操作車床;再也不會在離開時忘記關(guān)掉機器電源;再也不會私自亂動設(shè)備……因為我明白這種留意是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長久與健康，如果僅僅因為馬，大意，不聽老師話而出現(xiàn)事故，那這個代價實在是太大了。
我相信這兩周的金工實習(xí)將使我終生難忘，也將對我以后的大學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!
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做金工實習(xí)電控項目的總結(jié)，我覺得得先把這段時間學(xué)到的東西理清楚。剛開始接觸這個項目的時候，說實話有點摸不著頭腦，那電路圖看得眼花繚亂的，各種元件的名字也記不住。后來慢慢跟著老師學(xué)，才明白每個元件都有它自己的作用。比如說那個繼電器，剛開始以為它就是個普通的開關(guān)，后來才發(fā)現(xiàn)它是用來控制大功率設(shè)備的，要是不用它，直接去接那些設(shè)備的話，可能會燒壞電線。
調(diào)試的時候真是挺磨人的。有一次我調(diào)了半天，發(fā)現(xiàn)一個問題，就是線路連接沒問題，但就是不通電，我當(dāng)時急得滿頭汗。后來仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)是有個地方螺絲沒擰緊，松松垮垮的。這事讓我意識到，有時候看起來不起眼的小細(xì)節(jié)，其實很關(guān)鍵。所以以后做項目的時候，真得耐心點，別光顧著快，要把每個環(huán)節(jié)都確認(rèn)好。
寫總結(jié)的時候，我覺得可以把自己遇到的問題都寫出來，這樣既是對自己的提醒，也能給別人一些參考。比如那天調(diào)試的時候，我就寫到自己怎么找到那個松動的螺絲的，還寫了當(dāng)時心里有多著急。另外，也可以把自己的感悟?qū)戇M去，像這次實習(xí)讓我明白了理論和實踐結(jié)合的重要性，書本上的知識要動手才能真正理解。
當(dāng)然了，寫總結(jié)的時候，有時候會因為想表達(dá)太多東西，結(jié)果一段話寫得很啰嗦。比如有一次我想說一個模塊的功能，結(jié)果越寫越復(fù)雜，自己都看不明白。后來回過頭來一看，發(fā)現(xiàn)其實用簡單的幾句話就能說清楚。所以，寫總結(jié)的時候要注意語言的簡潔，別一股腦兒地堆砌詞藻。
還有個小技巧，就是可以多看看其他同學(xué)的總結(jié)，有時候能學(xué)到不少新思路。不過，照搬別人的內(nèi)容肯定不行，得結(jié)合自己的實際情況去寫。有時候我會覺得別人的總結(jié)寫得特別好，忍不住想直接抄過來，但最后還是忍住了，畢竟抄來的總結(jié)終究不是自己的體會。
【第8篇】金工專業(yè)學(xué)生實習(xí)心得怎么寫600字
金工專業(yè)學(xué)生實習(xí)心得
金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。
作為材料專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué)，平時自己動手的機會少，動手的'能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會，同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著中南大學(xué)金工實習(xí)基地進發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂。在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。
在實習(xí)期間，我先后參加了車工、焊接，數(shù)字線切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強自己的動手能力。
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金工專業(yè)學(xué)生實習(xí)心得怎么寫
金工專業(yè)的實習(xí)算是個挺重要的事，不光是學(xué)點技術(shù)，還能知道車間里頭到底是個什么情況。寫實習(xí)心得這事，我覺得得把自己經(jīng)歷過的那些事都理清楚了再動筆。剛開始的時候，我老想著要寫得多正式一點，結(jié)果寫出來的東西就顯得特別假，像是應(yīng)付差事。
記得第一次去車間的時候，師傅讓我先熟悉下設(shè)備，那時候心里緊張得很，生怕一不小心搞壞了機器。后來慢慢上手了，才發(fā)現(xiàn)其實也沒那么復(fù)雜。當(dāng)時我就想，要是能早點明白這個道理就好了。不過當(dāng)時忙著干活，也沒太在意這些感受，現(xiàn)在回頭想想，要是當(dāng)時多記點筆記，寫起來就不會這么費勁了。
寫心得的時候，最好把每天的經(jīng)歷都梳理一遍，哪些地方覺得新鮮，哪些地方遇到困難，還有解決的辦法。比如說有一次加工零件，尺寸總是不對，最后發(fā)現(xiàn)是量具沒校準(zhǔn)好。這種事情其實挺常見的，但當(dāng)時就覺得特別挫敗。把這些具體的例子寫進去，比單純說“收獲很大”要實在得多。
有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如突然想起某個同學(xué)在旁邊搗亂的事，這其實是正常的，畢竟人不是機器，寫東西的時候難免會想起些別的事情。不過這種地方要稍微控制一下，不然就會顯得雜亂無章。我當(dāng)時就因為這點吃了虧，寫了好多跟主題無關(guān)的東西，后來改了好幾次才弄好。
還有一點要注意，就是盡量用自己平時說話的方式去寫，這樣比較真實。如果刻意追求文采，反而會讓自己寫得很別扭。就像那天寫到操作機床的時候，我本來想寫得高大上一點，結(jié)果越寫越覺得不像話，最后還是改成簡單的描述，反而效果更好。
有時候也會遇到一些小問題，比如字?jǐn)?shù)不夠，這時候就要想辦法補充細(xì)節(jié)。可以回憶一下當(dāng)時的心情，或者是同事之間的互動。我當(dāng)時就是這樣做的，多寫了一些和同事聊天的內(nèi)容，既增加了字?jǐn)?shù)，也讓文章看起來不那么單調(diào)。
