小學(xué)2026—2026學(xué)年工作自評(píng)自查報(bào)告

報(bào)告屬性

報(bào)告正文

本學(xué)期我校按照上級(jí)精神及會(huì)議要求，根據(jù)新華鄉(xiāng)中心校的工作布署，結(jié)合我校實(shí)際，帶領(lǐng)全體教師團(tuán)結(jié)一致謀發(fā)展，一心一意抓教育，使學(xué)校各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，以德育為首，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育。重視教師職業(yè)道德的建設(shè)，把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓。嚴(yán)格按照教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律辦學(xué)，面向全體學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展培優(yōu)輔差活動(dòng)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，把學(xué)生的日常管理、養(yǎng)成教育落到實(shí)處。學(xué)校初步形成了較為鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、生動(dòng)活潑地發(fā)展。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高師資水平。力爭(zhēng)做到管理工作組織健全，分工明確，各司其職，相互合作。全體教師具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及民主管理意識(shí)，學(xué)校重大決定均通過(guò)全體教師表決。加大教研教改工作力度，有效地提高教師教研教改能力。

一、本學(xué)期學(xué)校主要完成工作如下：

1、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，根據(jù)我校實(shí)際，認(rèn)真完成了學(xué)校學(xué)生食堂修建，并及時(shí)投入使用。確保了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的供應(yīng)。

2、積極進(jìn)行校園安全排查，對(duì)校園內(nèi)及周邊所存在的安全隱患及時(shí)有效地進(jìn)行了整改。、

3、因校園硬化在修建學(xué)生食堂過(guò)程中遭到了較大損壞，在暑假中投入了大量精力及財(cái)力進(jìn)行了有效整改。

4、為了確保學(xué)校消防安全，配備滅火器，安全通道等標(biāo)志。并組織全校師生進(jìn)行地震及消防演練。

5、為豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)得到鍛煉，舉辦一次第三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽、六一文藝匯演。

6、為提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師教研教改能力，組織教師參加教學(xué)大綱學(xué)習(xí)，建立健全備課，評(píng)課制度，本學(xué)期全體教師圍繞教育目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展了示范課、達(dá)標(biāo)課、討論課等教研教改活動(dòng)。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，教師確立了現(xiàn)代課程觀、教材觀和課堂教學(xué)理念，根據(jù)教學(xué)實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行課題帶動(dòng)教學(xué)，課堂教學(xué)水平越來(lái)越高。

7、為了充分發(fā)揮教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期對(duì)音樂(lè)、體育教師進(jìn)行調(diào)整，促使學(xué)校各類課程實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展。

8、為了加強(qiáng)安全教育，充分利用每周升國(guó)旗，每天集會(huì)，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、安全員向?qū)W生宣講安全知識(shí)。同時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)欄，對(duì)各種傳染性疾病，安全知識(shí)加大宣傳力度，上學(xué)期針對(duì)腮腺炎向?qū)W生發(fā)放宣傳單，及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并及時(shí)向中心小學(xué)通報(bào)情況，使我校的腮腺炎得到有效控制。每學(xué)年期初組織學(xué)生參加保險(xiǎn)，與每位學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀，與學(xué)生簽訂安全協(xié)議，與教師簽訂安全責(zé)任狀。

9、學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的美育水平，堅(jiān)持做到開(kāi)足開(kāi)好音體美、信息技術(shù)、地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，學(xué)校一直按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全課程，上足課時(shí)，作息時(shí)間、作業(yè)種類設(shè)置按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，減輕學(xué)生的課業(yè)及心理負(fù)擔(dān)。每學(xué)期對(duì)教師的教案與作業(yè)進(jìn)行定期檢查與不定期抽查。

10、為加強(qiáng)師德師風(fēng)，促進(jìn)教師按時(shí)上下班，我校實(shí)行每天上下午簽到制度。

11、組織教師學(xué)習(xí)中心校及上級(jí)來(lái)文，做到上情下達(dá)，并積極組織教師參與文件討論，及時(shí)向中心校反饋討論情況。

二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

（一）全面實(shí)施素質(zhì)教育。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我校認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的各種會(huì)議精神及文件相關(guān)要求。

1、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對(duì)課程、課時(shí)安排嚴(yán)格把關(guān) ，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，副校長(zhǎng)不少于20節(jié)，并采取隨堂聽(tīng)課措施加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，

關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高。一年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo)，以教學(xué)為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展，注意因材施教，重視學(xué)生特長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校校長(zhǎng)深入抓教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。②抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校校長(zhǎng)親自深入課堂聽(tīng)課，在聽(tīng)完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。③抓作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。學(xué)生成績(jī)是學(xué)校存在、發(fā)展的生命線，學(xué)生成績(jī)提不高，學(xué)校發(fā)展永遠(yuǎn)是一句空話。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入。“以研促教，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師積極參加教研，能提高理論修養(yǎng)，能更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有討論、有記錄。從而使我校教師的教研能力及教學(xué)水平大大地提高。

（二）發(fā)揮德育工作的保障作用。

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位，健全學(xué)校德育機(jī)構(gòu)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。要求思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，課堂教學(xué)秩序好，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生慰然成風(fēng)。

（三）建立有效的激勵(lì)機(jī)制。按照中心校30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效實(shí)施方案，我校結(jié)合實(shí)際制定績(jī)效補(bǔ)充方案，方案體現(xiàn)能者多勞為原則，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

（四）重視安全工作

學(xué)校一直十分重視安全工作，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)重點(diǎn)抓，各班主任具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。牢固樹(shù)立了“安全無(wú)小事”意識(shí)，從大處著想，從小處著手，從細(xì)處防范，形成了人人抓安全、時(shí)時(shí)想安全、事事有安全的學(xué)校安全管理良好氛圍。多年來(lái)，我校未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全也從未受到過(guò)任何的損失和傷害，同時(shí)利用宣傳欄，板報(bào)欄，集會(huì)宣傳安全知識(shí)，每學(xué)期進(jìn)行一次安全演練，并針對(duì)不同時(shí)期發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，動(dòng)員全社會(huì)力量共同抓安全教育。

三、存在的主要問(wèn)題

1、教師的綜合素質(zhì)還不夠高，不夠?qū)I(yè)，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前學(xué)校學(xué)生電腦還不能滿足教學(xué)需要。

3、教學(xué)樓年久難以徹底維修，現(xiàn)有部分教室建設(shè)效果不夠理想。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然有所提高，但與全特區(qū)同級(jí)同類學(xué)校相比仍存在差距。

5、針對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高的各種活動(dòng)開(kāi)展的較少。

四、主要整改措施

1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2、盡力改善硬件建設(shè)。

在本年度中，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們更要正視自身的不足。一所學(xué)校，校長(zhǎng)是靈魂，能帶動(dòng)一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)好領(lǐng)導(dǎo)班子，就能夠建設(shè)好一所學(xué)校，讓學(xué)校擁有更大地生存及發(fā)展空間。在此層面，作為學(xué)校校長(zhǎng)更應(yīng)嚴(yán)格自律，努力提高自身綜合素質(zhì)及管理能力，樹(shù)立以校為家、無(wú)私奉獻(xiàn)、校興我榮、校衰我恥的理念。作為教師，更應(yīng)提高綜合素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)水平。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力為新華鄉(xiāng)教育做出貢獻(xiàn)。

新華鄉(xiāng)中心小學(xué)

__年12月5日

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