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      實(shí)習(xí)報(bào)告:幼兒園實(shí)習(xí)周記

      發(fā)布時(shí)間:2024-05-29 12:15:01 查看人數(shù):729 周記報(bào)告

      報(bào)告屬性

      適用對象:幼師實(shí)習(xí)生、主班教師、學(xué)前教育專業(yè)生、幼兒園教研員、幼兒發(fā)展觀察員

      使用范圍:幼兒園實(shí)習(xí)、國慶節(jié)主題活動、幼兒美術(shù)教學(xué)、兒童行為觀察、學(xué)前教育實(shí)踐

      第1篇 實(shí)習(xí)報(bào)告:幼兒園教育實(shí)習(xí)周記600字

      實(shí)習(xí)報(bào)告范文:幼兒園教育實(shí)習(xí)周記

      在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了,對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解,比如童童喜歡跳舞,卻不愛在老師面前表現(xiàn),悅悅擅長講故事,樂意講給每個(gè)小朋友聽,平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫,特別喜歡畫小動物,畫小花小草,畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課,主班老師用報(bào)紙做了衣服,讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案,他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物,還有……看到這些,我感到很欣慰,看來,孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

      看到姚姚的畫,出乎我意料的是,展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面:空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事,難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想,“或許他有另外的一些想法吧,實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)等他畫好后請他講講吧。”于是我決定不去打擾他,讓他盡情地發(fā)揮吧。

      在活動最后的交流與欣賞過程中,我問姚姚他最喜歡的是什么,在報(bào)紙上畫的又是什么。他告訴我:“我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了,我要給祖國媽媽慶祝生日。”

      講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出,孩子的想象力是極其豐富的,超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí),我感悟到:給幼兒自由的空間,尊重孩子的一言一行,因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

      第2篇 xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告周記:幼兒園教育實(shí)習(xí)報(bào)告1200字

      今天是個(gè)周一,也算得上一個(gè)正式的開端吧,因?yàn)樯现苁侵芩娜氚嗟模瑳]有看到完整的東西。

      早上七點(diǎn)半來到班上,已經(jīng)有昨晚就過來的小朋友在吃早餐了,小朋友們很熱情地對我說洋洋老師早。

      上午的活動是區(qū)角游戲和外教課,在這之前,班主任陳老師讓我給孩子們講故事并且維持一下秩序,這可是個(gè)小小的考驗(yàn)。不過陳老師已經(jīng)給孩子們訓(xùn)練了一個(gè)條件反射,就是老師拿著鈴鼓在前面有節(jié)奏的敲著,孩子們就會坐在座位上跟著節(jié)奏拍手,秩序就做好了。

      接下來給孩子們講故事,苦于本人肚子里面沒有故事,于是從圖書角里面拿了一本故事書出來。

      故事講了在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)一個(gè)森林里面,那是獅子王艾恩的領(lǐng)地,這里還有一只調(diào)皮的小浣熊亞當(dāng),獅子王有一個(gè)很漂亮的湖用來游泳,但是很危險(xiǎn),因?yàn)楹南旅婢褪瞧俨迹瑏啴?dāng)不聽艾恩的囑托悄悄去游泳,結(jié)果差點(diǎn)被沖下瀑布,幸好獅子王救了他,但是獅子王也在救他時(shí)掉下了瀑布,亞當(dāng)很傷心,但是結(jié)局是美好的,強(qiáng)壯的獅子王平安回來了,亞當(dāng)也答應(yīng)再也不做危險(xiǎn)的事情了。

      周一上午孩子沒來全,十幾個(gè)孩子還是被我hold住了,可以說故事講得還是滿成功的。講故事不單單是讀,更要根據(jù)內(nèi)容隨時(shí)擴(kuò)展,隨時(shí)豐富語言,激發(fā)孩子的想象和思考,隨時(shí)用提問把孩子抓進(jìn)到故事里面來。最后,我還是很老套地對孩子們說:這個(gè)故事告訴大家一個(gè)什么道理呀?就是外出玩耍時(shí),一定要聽大人的話,不要獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方,遇到危險(xiǎn)不要逞能,懂得尋求大人的幫助。不要讓愛你的人為你擔(dān)心。

      故事講完,陳老師帶孩子們玩區(qū)角,建構(gòu)積木、娃娃家、雪花片、圖書,要求自由選擇,專心玩耍,不能隨意更換,一天一選擇。

      區(qū)角活動后,是外教來班上課,一個(gè)黑人女老師,帶孩子唱唱英文歌,說一點(diǎn)點(diǎn)日常用語,讀幾張英文卡片,帶孩子們做一點(diǎn)小小的游戲,全英文的。令我印象最深刻的就是一個(gè),“stand up,oh yeah!sitdown,oh no!”的游戲,就是老師帶著孩子站起來,大家就會很開心地說“oh yeah!”,當(dāng)老師帶著孩子坐下來的時(shí)候,大家就會裝作略低落地說“oh no!” 也挺好玩的。

      中午第一次送孩子去寢室睡覺,大家表現(xiàn)還很不錯(cuò),脫鞋脫長褲不脫襪子蓋被子,在陳老師的督促下很快入睡了。

      12:40是園例會,寄宿部李園長給全體老師開會,說了一些期望,還有那個(gè)“很正常”的,關(guān)于興趣班的部署安排,另外十月底是親子運(yùn)動會,有老師需要帶小朋友做操,大家希望我去,呵呵,那我就去吧。

      下午跟著朱老師去給三個(gè)中班上了體育課,簡單的,籃球課,雙手舉球,把球放入兒童籃筐,可以適當(dāng)?shù)卦鲞M(jìn)高度,排著隊(duì)一個(gè)個(gè)來,中間休息一會兒,接下來再自由活動一會兒,然后集合解散。朱老師說以后會分給我?guī)讉€(gè)班來上課,內(nèi)容他已經(jīng)訂好了,我需要和他一起填充細(xì)節(jié)。說實(shí)話體育類課比課堂里面要容易一點(diǎn),還有各個(gè)班的老師給你維持秩序,教案不用太精細(xì)化的整理和準(zhǔn)備,因?yàn)橹黝}就是玩。

      回來以后上廁所洗手看動畫調(diào)整休息,接下五點(diǎn)來吃晚飯,我下班了。

      實(shí)習(xí)報(bào)告:幼兒園實(shí)習(xí)周記

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      幼兒園報(bào)告熱門信息

      寫周記報(bào)告常見誤區(qū)

      1 把失敗事例包裝成“成長契機(jī)”,用正確結(jié)論反推錯(cuò)誤過程。
      2 單獨(dú)設(shè)“心得體會”段落堆砌情緒形容詞。
      3 開篇大段復(fù)述制度文件、天氣預(yù)報(bào)、公司通知原文。
      4 開頭寫“本周工作有序開展”,結(jié)尾寫“下周繼續(xù)努力”。
      5 在結(jié)尾硬加“建議”“改進(jìn)措施”小標(biāo)題,列三條萬能對策。