導語:新學期剛起步,自查報告怎么寫才不空泛?這份模板緊扣開學關鍵節點,內容扎實不套路,既有條理又留出個性化填充空間。語言平實好上手,不用反復刪改就能交差,為您省下熬夜琢磨的時間,快試試看!
報告屬性
| 適用對象 | 適合一線鄉村小學老師寫,特別是剛接手行政事務的新手老師,寫作基礎一般但需要交差。 |
| 使用場合 | 這是學校向上級教育管理中心匯報開學情況的正式報告,用在開學初自查總結后提交,主要是讓領導知道開學工作干得咋樣、有啥問題。 |
| 核心內容 | 講清楚開學工作怎么安排的、師生到沒到、收費規不規范、安不安全、課開不開齊、學生留不留得住,整體做到有序平穩,有問題也如實說。 |
| 內容體量 | 1600字 |
| 報告關鍵詞 | 秋季開學 義務教育控輟保學 校園安全隱患排查 教學設備設施統購 開學安全第一課 校園文化建設 |
報告正文
201_年秋季開學在即,我校按八步教育管理中心的有關要求,結合我校實際,做到周密安排,精心組織,嚴格要求,及早落實,確保開學的各項工作有條不紊的進行,現將我校開學工作情況簡要匯報如下:
一、師生到位基本情況
我校有教師13人,均已到崗,正以滿腔熱情投入到新學期的工作中。學生294人(含學前班57人),與上期相差14人,其中學前班5人未報到,二年級1人疑是輟學,三年級2人轉學,1人疑是輟學,四年級1人轉學,2人疑是輟學,五年級1人轉學,1人疑是輟學,一年級和六年級學生均已到校。
二:主要工作
(一)、組織學生報名,確保按時入學。
學校于9月1、2日組織學生報名,9月3日正式上課。為保證學生按時上學,學校在3月2日下午以年級為單位組織教師對未到校學生進行細致摸底,大力宣傳義務教育法,保證全校學生到校讀書。
(二)、嚴格執行收費標準,規范收費行為。
開學初(9月28日)學校將收費、報名的相關事項在校園內醒目處予以公示。大力宣傳相關政策,并針對我鎮經濟比較發達,家長外出務工多,政策法律意識強的特點,要求班主任在組織報名時,微笑面對每一位學生家長,耐心細致的宣傳義務教育法、解釋相關法律法規及政策。認真、仔細做好報名相關表卡登記及相關協議簽訂,客觀、公正地與學生家長交流學生的學習生活和行為習慣等情況,記載好家長的相關信息,以便及時與家長取得聯系。由于宣傳得力,組織周密,報名工作平穩順利。
(三)教學設備設施統購工作。
對校舍進行了一次全方位、無死角的安全隱患排查,及時更換了老化電線,加固了樓梯安全扶手,增添了滅火裝置,更換了一批破損的課桌凳。
(四)、認真落實課程計劃,加強教育教學管理。
1、學校嚴格按照市教研室下發的課程計劃開齊開足開好各門課程。
2、認真做好教育教學常規工作。
3、把好“五關”,認真做好教師教學用書及部分教科書的循環使用工作
(五)認真做好控輟工作。
1、建立輟學報告制度;
2、建立留守兒童、困難學生及學困生檔案;
3、明確教師幫扶對象及幫扶措施,確保學生不流失;
4、加強學籍管理, 對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續;
5、制定了責任控輟、管理控輟、助學控輟、教改控輟等措施;
6、加強師德師風教育。
(六)層層落實責任,加強學校安全衛生管理。
1、認真做好安全隱患的排查與整治工作。
例如從上至樓頂天平,中至樓房的梁、柱、落水管,下至地面、下水道等做了全面徹底的排查與整治。安排專人對各教室、辦公室及學生食堂進行大掃除并做好消毒工作。
2開學后學校加強了門衛工作,制定門衛制度,安排教職工輪流值日,外來人員來校實行登記制度,對安全隱患防患于未然。
3、認真開展開學安全第一課教育活動。
①、認真組織安全知識講座。
②、層層簽訂安全責任狀。
③、認真做好食品衛生工作。
(七)加強校園文化建設,營造育人氛圍。
為充分體現人文精神,發揮校園隱性育人功能,我校將創造良好的育人環境與精神文化建設有機結合起來,以加強校園文化建設為突破口,努力提升辦學水平,促進師生和諧發展,打造學校特色: 一是明確一個理念。
二是豐富校園文化活動。將文化活動納入日常教育教學管理,積極開展文化活動,充分利用各類節慶日和重大歷史事件紀念日舉辦文體活動和匯報演出。
三是加強“三風”建設。以“愛生”和“敬業”為主題開展師德教育,幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀。
四是打造書香校園。 在“文化環境育人”的辦學理念指導下,學校開展了“暢游浩瀚書海,品悟名人精神”系列讀書活動,給學校、老師和學生帶來了深刻的變化,為學校內涵發展找準了支點,為教師成長提供了平臺,為學生騰飛堅固了基石。
開學工作雖是千頭萬緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項工作正在按計劃順利開展,教育教學有條不紊的進行。存在的問題及整改措施:通過自查總結,認識到工作中還有許多不足和有待提高的地方,如,門衛室管理有待加強、公開欄的內容需要完善、部分教室門窗玻璃及課桌凳有待維修、學生食堂管理有待完善。
報告格式怎么寫
標題是“自查報告范文”,開頭有稱謂(隱含上級單位),正文分點列項,帶序號和小標題,結尾有總結 問題 整改,落款是“學校”加日期。

