導語：這是一份聚焦學生視力健康的真實調研記錄。不空談理論，用平實語言呈現近視現象的日常圖景。適合需要參照框架、尋找切入點或理解學生用眼現狀的教育工作者與家長。內容扎實，讀來不累，寫報告時翻一翻，心里就有底了。
報告屬性
| 適用對象 | 小學生或初中生，寫作經驗少，不太會寫報告，需要簡單模板來照著填內容。 |
| 使用場合 | 適合學校里交作業用的調查報告，比如老師布置的班級近視情況調研任務，要交上去展示調查過程和結果。 |
| 核心內容 | 講清楚班里近視多不多、為啥近視、有啥危害、怎么預防，重點是讓同學重視眼睛健康，別不當回事。 |
| 內容體量 | 750字 |
| 報告關鍵詞 | 小學班級管理 視力健康普查 學生健康檔案 近視防控教育 學期健康評估 |
報告正文
關于學生近視情況的調查報告
一、問題的提出
我們班有好多同學都近視了，他們常說:“戴著眼鏡代表很有學問！”但是，我就是不明白他們為什么會近視？我們班有多少名同學近視了？于是，我帶著問題做了一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關書籍，并且詢問醫生，了解普通人是怎么近視的。
2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
3、通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
三、調查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內容書籍近視的主要原因遺傳基因;在光線太強或光線太弱的地方看書;長時間看電視或電腦等上網近視眼的人數我國近視機率已接近30%，而我們班61人，已有18人近視了。
醫生的講述近視眼的危害會影響智力發育、影響身體健康、影響學習，甚至會導致失明。上網、書籍近視眼的預防多做眼保健操、積極參加體育鍛煉、每隔一段時間往遠處望望。
四、結論
1近視的主要原因:(1)看電視距離太近;(2)看電視的時間太長;(3)所看電視的畫面濃度太深;(4)寫作業時的姿勢不正確;(5)在光線太強的陽光下看書;(6)在光線太弱的光下看書;(7)長時間的坐在電腦、電視前;(8)不合理飲食;(9)在車廂里看書(10)遺傳因素。
2.近視眼還有很多危害。(1)會影響智力發育:人對外進信息的獲取有90%是通過眼睛來完成的。青少年智力發育期更離不開外界。(2)并發癥危害:隨著近視加深，會引起如視網膜脫落、青光眼、玻璃體變形等嚴重并發癥，甚至導致失明，遺憾終生。(3)影響身體健康:戴鏡后限制了一些體育活動，使身體發育遲緩。
3、不是每個人都會得近視眼，近視眼其實可以預防的，但要做到以下幾點:(1)積極參加體育鍛煉(2)每隔一段時間往遠處望望(3)不要在陽光集中和光線昏暗的地方看書寫字(4)不要走路坐車看書(5)定時做眼保健操(6)不要離書本過近讀書寫字(7)不要借用他人眼鏡(8)在沒有任何情況下盡量不要“瞇眼”(9)不要用手去觸摸眼睛(10)不要用手電筒照自己或他人的眼睛
報告格式怎么寫
標題直接點明主題，分“問題提出、調查方法、情況整理、結論”四塊，有小標題，沒稱謂也沒落款，脈絡分明好模仿。
