2026年秋季學(xué)期述職報(bào)告

報(bào)告屬性

報(bào)告正文

本學(xué)期，我校繼續(xù)按照“目標(biāo)高定位，工作高要求，創(chuàng)造高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高水平”的整體要求，緊緊圍繞“落實(shí)精細(xì)管理、追求精致教育、彰顯辦學(xué)特色、打造精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。全體教職工自強(qiáng)不息、埋頭苦干，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

下面對(duì)我校本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要回顧，請(qǐng)全體教職工評(píng)議。

一、 學(xué)校管理由親歷親為向常態(tài)轉(zhuǎn)變

到附小工作前一年，在學(xué)校管理上，本人大多是采用親力親為的辦法，目的是讓全體教職工理解學(xué)校辦學(xué)理念和本人的做事風(fēng)格，一年來(lái)取得了很好的效果。但是我深知，成功的學(xué)校管理，首先是制度管理，最高形態(tài)的管理是文化管理，而不是事事親力親為的管理。隨著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的深入，校長(zhǎng)最重要的工作，就是要在更高的著力點(diǎn)上，去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的文化價(jià)值觀的轉(zhuǎn)型，逐漸使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)文化管理。所以本學(xué)期以來(lái)，本人試圖讓學(xué)校管理首先回歸到制度管理。一學(xué)期來(lái)，雖然并不是所有方面的工作都十分令人滿意，但是這種轉(zhuǎn)變是必要的、也是必須的。可以讓學(xué)校不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)校長(zhǎng)的變動(dòng)而改變學(xué)校的規(guī)則和文化，為文化管理奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展鋪平了道路。

二、 教職工的工作由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變

學(xué)校的主人不是校長(zhǎng)，而是全體教職工。因此，教育和培訓(xùn)教職員工，激勵(lì)教職工，并承認(rèn)教職員工的貢獻(xiàn)，是校長(zhǎng)工作的重要內(nèi)容。在這方面：

1、我十分重視校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)，努力讓教職工將個(gè)人命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，讓大家與學(xué)校榮侮辱與共，并希望為教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供條件并創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

2、盡自己所能為全體教職工搭建一個(gè)公平、公正、公道的工作平臺(tái)。不讓兢兢業(yè)業(yè)工作的同志寒心，不讓老實(shí)人吃虧。讓教職工在舒心、尊嚴(yán)、體面的環(huán)境中工作。

3、承認(rèn)和贊賞教職工對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)。我校的績(jī)效工資考核細(xì)則，堅(jiān)持“多勞多得、責(zé)重多得、優(yōu)勞多得”的原則，同時(shí)又充分兼顧了大家的利益和感受，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，得到了絕大部分教職工的認(rèn)同。這些措施激發(fā)了教職工的工作人熱情，工作積極主動(dòng)，很多同志加班不記報(bào)酬，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三、 學(xué)校特色建設(shè)由表層向深層轉(zhuǎn)變

針對(duì)目前學(xué)生中獨(dú)生子女多，很多孩子存在不知道感恩、自私、懶惰等不良傾向，結(jié)合我校特色建設(shè)，本學(xué)期起，我校決定用三年左右的時(shí)間，在我校全體師生中開(kāi)展以“美麗人生從做人開(kāi)始”為主題的傳統(tǒng)道德系列教育活動(dòng)，讓誦讀經(jīng)典成為學(xué)生明理的重要手段。要求學(xué)生不僅讀經(jīng)、背經(jīng)，更要將經(jīng)的內(nèi)容和思想逐漸內(nèi)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。

本學(xué)期著重在“行孝”上下功夫。從引導(dǎo)學(xué)生感恩父母開(kāi)始，逐步開(kāi)展“每周至少做一件孝敬父母的事”、“孝父母尊老師敬老人”、對(duì)父母老師長(zhǎng)輩說(shuō)敬語(yǔ)、為父母做新年賀卡、評(píng)選班級(jí)十佳孝敬好兒童、學(xué)校百名孝敬好兒童等活動(dòng)，為了保證活動(dòng)的有效開(kāi)展，通過(guò)家校聯(lián)系卡、給家長(zhǎng)的一封信等形式，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)的積極性，得到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合和高度贊揚(yáng)。系列活動(dòng)把傳統(tǒng)美德的種子播入孩子們的心田，并能具體化成孩子們的實(shí)際行動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)做人，對(duì)培養(yǎng)具有國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同、文化認(rèn)同的，具有中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的附小學(xué)生具有非常積極的作用，同時(shí)也使我校的特色建設(shè)向更深層次、更高層面推進(jìn)。

四、 學(xué)校外在形象由負(fù)面向正面轉(zhuǎn)變

在全體教職工的共同努力下，學(xué)校秩序井然有序、教學(xué)質(zhì)量顯著提高，教職工精神面貌發(fā)生巨大變化，由過(guò)去的自信不足轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M自信，學(xué)校外部形象逐漸由負(fù)面轉(zhuǎn)變?yōu)檎妫瑢W(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)在增值。

1、從6月份的小學(xué)畢業(yè)考試來(lái)看，我校獲得驕人成績(jī)，388人參加考試，考取語(yǔ)數(shù)雙a等次80人，占參考總數(shù)的20.6%，語(yǔ)文a等次96人，占參考總數(shù)的24.7%，數(shù)學(xué)a等次222人，占參考總數(shù)的57.2%。

我校畢業(yè)生考取__中學(xué)免費(fèi)生19人，占懷文中學(xué)外校免費(fèi)生總數(shù)的11%，考取優(yōu)秀等次81人，無(wú)論是總量還是比率在全縣小學(xué)中都是佼佼者。我校畢業(yè)生考取yy學(xué)校免費(fèi)生23人，占該校免費(fèi)生總數(shù)19.2%，在眾多小學(xué)中獨(dú)占鰲頭。

2、從今年暑期的招生來(lái)看，本學(xué)期共招收一年級(jí)新生六個(gè)班近人，和往年相比有大幅度增加。招生截止時(shí)間由過(guò)去的9月份，提前到7月5日，招生截止時(shí)間提前兩個(gè)多月。

3、從學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的態(tài)度來(lái)看，也有明顯變化。學(xué)校被投訴的次數(shù)大幅下降，本學(xué)期只出現(xiàn)兩起，而且投訴內(nèi)容一是關(guān)于訂奶問(wèn)題，二是關(guān)于門(mén)前減速條問(wèn)題，與學(xué)校內(nèi)部事務(wù)關(guān)系不大。

4、從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的認(rèn)識(shí)來(lái)看，也發(fā)生了巨大變化。1月13日，全縣中小學(xué)教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)參加了會(huì)議，司局長(zhǎng)在人代會(huì)期間也抽空蒞臨我校，對(duì)我校的工作給予很高的評(píng)價(jià)。這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校向會(huì)議開(kāi)放了所有課堂、展示了經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)和大課間活動(dòng)、布展了反映我校學(xué)校管理尤其是教學(xué)管理的展板和檔案資料，在會(huì)上，本人作了題為“落實(shí)精細(xì)管理、追求精致教育、積極培育辦學(xué)特色、努力打造精品學(xué)校”的典型發(fā)言。這次會(huì)議，集中反映了我校一年多來(lái)的辦學(xué)成果，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。對(duì)在教育系統(tǒng)內(nèi)部重新確立附小形象和地位，進(jìn)一步提振我校教職工打造精品學(xué)校的信心等方面，起著至關(guān)重要的作用。

最后，我要代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，所謂的管理就是合作，我與班子其他成員合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力下努力工作。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著今后，我們合作愉快。

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