高校實踐科學發展觀工作開展思想報告

報告屬性

報告正文

在黨的__大上，___明確提出，科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續性，根本方法是統籌兼顧。這一戰略思想同馬克思列寧主義、___思想、___理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重要科學理論?？茖W發展觀是對以____為代表的___的一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發展觀是__大精神的靈魂，是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點?？茖W發展觀就是要堅持以人為本，樹立全面協調可持續的發展觀，它體現了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現全面建設小康社會的奮斗目標，開創中國特色社會主義偉大事業的新局面，就必須抓好發展這一執政興國的第一要務。而發展必須講究科學，正如___指出的那樣，一個國家堅持什么樣的發展觀，對其發展道路有著重大影響。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響。科學發展觀是以“___理論”和“三個代表”重要思想為指導，從新時期、新階段黨和國家的事業發展、全局發展出發，提出的重大戰略思想?？茖W發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點和新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。

通過認真學習科學發展觀，積極參與學校和外語系組織的科學發展觀學習和討論活動，我有如下體會：

1.育人為本，促進學生的全面健康發展

作為一名高校教師，學習實踐科學發展觀，要結合自身實際情況，認真貫徹執行______同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。自覺地用科學發展觀指導日常的各項工作，著力提高我們的職業道德水平和專業素質，踏踏實實工作，認認真真完成教學任務。為作為一名教師，首先，轉變教育思想觀念，應該特別倡導學以人為本的思想，以學生為本的思想，真正落實到教育教學中去，將所學知識應用到實踐中去。一方面要完善自己的知識結構，提高自己的教學技術；另一方面要深入了解學生、認識學生、尊重學生。了解學生的學習興趣和知識結構，認識學生的接受能力和接受特點，尊重學生的價值選擇和人格個性。這樣才能因材施教，達到我們的教學目的。具體表現在：

（1）注重學生的可持續發展作為教師要培養的是人材，我們造就的人材不應該是一成不變的，他應該是可持續發展的。所以，教師要為學生的可持續發展著想，讓他們學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己。我們不應該只為了今天的所謂的質量而肆意地加重學生的課業負擔，把學生僅有的微薄智力全部挖掘出來。我們要學會開發和合理地利用學生的智力，讓他們的智力在學習和活動中得到長足發展，而且為將來可持續發展奠定堅實的基礎。

（2）注重學生的全面發展教師要讓學生在學習的過程中德、智、體、美、勞各個方面都得到協調發展，而不能讓學生死讀書，讀死書，把落實新課程標準不落實在行動上，這樣，有礙學生的全面發展。其實，學生的各項技能是能夠互補的，我們在發展學生德育、體育、美育的同時也在發展著學生的智育。但是，如果我們只注重學生的智育，而忽視其他各育，這樣是對學生身心的嚴重摧殘，同樣阻礙著學生智育的發展，教師要把課堂變成學生發展智力、培養能力的樂園，要讓學生愉快地學習，健康地發展。

（3）學生個性的培養我們在使學生全面發展的同時，要注意保護和培養學生的個性能力的發展，我們不能抹殺學生的個性。我們要把學生培養成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發展學生鮮明的個性，尊重學生身心健康發展的特點及教育的規律，使學生生動活潑的積極主動地發展自己的個性。

2.以學習為契機，加快學科發展

通過與國內相關院校的橫向對比，發現外語系學科發展存在幾個方面的問題。表現在：（1）師資隊伍相對比較年輕，學歷結構整體偏低，特別是專業教師隊伍學歷結構更低。（2）師資隊伍中缺乏重量級的學術領軍人物，尚沒有形成特色學術團隊。（3）師資隊伍中青年學術骨干群體沒有形成，沒有形成明確的學科研究方向，研項目少，科學研究的標志性成果匱乏。（4）學科特色不明顯，沒有特色專業。

報告格式怎么寫