導語：這份自查報告緊扣“三嚴三實”要求，不空談、不繞彎，直擊思想、作風、履職中的真實落差。語言平實但有分量，問題找得準、反思有溫度、改進有路徑。寫材料時最怕假大空？它提供了一種誠懇、扎實、可借鑒的對照范式。
報告屬性
| 適用對象 | 基層政府班子新手寫手，比如剛進縣政府辦的新人，文字功底一般但需要快速上手寫班子材料。 |
| 使用場合 | 這是給上級黨組織匯報教育實踐活動開展情況的正式材料，用在縣委常委會或上級督導組檢查時提交，核心是說明問題查擺和整改思路。 |
| 核心內容 | 縣政府班子主動認領“四風”問題，不回避、不遮掩，重點在找思想根源、列具體表現、提整改方向，體現自我革命態度。 |
| 內容體量 | 1150字 |
| 報告關鍵詞 | 群眾路線教育實踐活動 |
報告正文
根據黨的群眾路線教育實踐活動要求，縣政府黨組緊扣“為民、務實、清廉”的主題，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以深學、細照、篤行“三嚴三實”為主線，聚焦“四風”方面突出問題，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。縣政府黨組通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，堅持開門搞活動，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風”問題的具體表現和思想根源，逐項明確整改措施，有力地推動了教育實踐活動扎實深入開展。在廣泛聽取意見，認真查擺和梳理問題的基礎上，縣政府主要領導主持起草了領導班子對照檢查材料，縣政府黨組多次召開會議專題研究。經過反復修改完善，形成了《縣政府領導班子對照檢查材料》。
一、存在的突出問題及具體表現
按照“照鏡子”、擺問題、找差距的要求，縣政府黨組對照黨章、廉政準則和改進作風的要求，對照先進典型，對照干部群眾的意見建議，縣政府黨組深刻認識到縣政府班子在作風建設尤其是“四風”方面存在不足和問題，必須切實加以解決;深刻認識到有的問題雖然是工作中的問題，但從深層次看與“四風”問題密切相關;深刻認識到干部群眾反映的“四風”問題，在縣政府班子和班子成員身上都有不同程度存在。主要體現在：
(一)形式主義方面
1、理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度，開展了一系列集中學習，但抓得不夠緊，堅持得還不夠好，存在以會代學現象;有的班子成員過于強調工作忙，事務多，放松了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象，導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強，通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹，創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多，用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。
2、文山會海精簡還不夠。盡管經常強調要減少文山會海，集中精力研究工作、解決問題，但以縣政府名義下發的文件和召開的會議仍然比較多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還比較突出;有的會議例行公事，老生常談，對解決問題、推動工作沒有實質意義。有的文件脫離地方實際，照搬照套，針對性和可操作性不強，實際效果不理想。
3、調查研究抓得還不實。縣政府黨組成員都能圍繞全縣經濟社會發展的大局、圍繞發展中的熱點、難點問題，特別是在項目建設、城市發展和民生事業等方面定期或不定期開展調研活動，如實行了每周縣長園區現場辦公會、每月縣長城建現場辦公會等措施，但到基層調研與群眾面對面交流還不夠深入，調研效果還沒有完全達到預期目標;有時搞調研還存在于“被安排”現象，走的路線、看的點都是事先安排好的;有的調研先入為主，真實情況不完全了解，憑主觀下結論，靠匯報定調子;有的調研蜻蜓點水、走馬觀花，流于形式，了解情況不深、不細。
報告格式怎么寫
標題直接點明是“對照檢查材料”，開頭有背景說明，接著分大塊列問題，再按“四風”分類細化，每類下用數字標具體表現。
