導(dǎo)語：美術(shù)老師述職報告怎么寫才不空？這份材料聚焦教學(xué)日常的真實思考與成長，有課堂實踐的溫度，也有專業(yè)提升的路徑。不堆砌成績，不羅列事務(wù)，關(guān)鍵在于呈現(xiàn)育人過程中的觀察、調(diào)整與沉淀。語言平實但有細(xì)節(jié)，布局合理又不失個性，助您把平凡工作寫出分量。
報告屬性
| 適用對象 | 剛?cè)肼?-3年的年輕美術(shù)教師，寫作經(jīng)驗少，需要范文照著填內(nèi)容，不怕啰嗦但怕寫跑題。 |
| 使用場合 | 適合學(xué)期末向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報個人教學(xué)、教研和行政工作的正式場合，用于職稱評定或年度考核，是美術(shù)老師交差 展示的常規(guī)材料。 |
| 核心內(nèi)容 | 我是個普通但用心的美術(shù)老師，課上得認(rèn)真，孩子教得開心，同事幫得暖心，活干得踏實，不喊口號只講小事。 |
| 內(nèi)容體量 | 900字 |
| 報告關(guān)鍵詞 | 初一美術(shù)教學(xué) 初二美術(shù)教學(xué) 學(xué)期末述職 校園美育實踐 興趣小組培訓(xùn) 美術(shù)作業(yè)評價 |
報告正文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束，在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué)，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的述職報告：
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
二，課堂教學(xué)
美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。
三、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進(jìn)步，相信繼續(xù)努力會有更大的進(jìn)步的。
四、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、考試
本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達(dá)到百分九十以上，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。
報告格式怎么寫
標(biāo)題點明“述職報告”，開頭有稱謂（如“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”），正文分塊列小標(biāo)題（教學(xué)/組長/其他），結(jié)尾不落款不日期，口語化收尾。
