先進(jìn)個(gè)人工作自查報(bào)告

報(bào)告屬性

報(bào)告正文

1.先進(jìn)個(gè)人工作自查報(bào)告

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的方針政策，遵守黨紀(jì)國法及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體了解大政方針，思想進(jìn)步，積極響應(yīng)學(xué)校號召并參見學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有高度的責(zé)任心和高尚的職業(yè)道德，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨。嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。對學(xué)校工作熱心參與。

做為民盟盟員，積極參加市盟組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參政議政是每個(gè)盟員義不容辭的責(zé)任，我盟支部也就當(dāng)前的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，安排一些社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，不斷地研究新情況、解決新問題，為地方政府和本校建設(shè)積極進(jìn)言獻(xiàn)策。本人也被評選為20__年度的優(yōu)秀盟員。

同時(shí)結(jié)合本職工作對學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面培養(yǎng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、篤實(shí)”的治學(xué)精神，言傳身教，充分發(fā)揮教學(xué)的德育功能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)地、有說服力地講授專業(yè)課。提高教學(xué)質(zhì)量“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”在業(yè)務(wù)上我主抓了國際貿(mào)易、審計(jì)學(xué)原理、公共關(guān)系學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)等基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識的不斷更新，面對新的知識，作為教經(jīng)濟(jì)學(xué)科的老師感到有太多新的知識需要去學(xué)習(xí)掌握。為了適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形式，和新的教學(xué)方式，本人通過各種媒體，不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論，充實(shí)自己，深化專業(yè)課內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)，更好的適應(yīng)教學(xué)，更好的為學(xué)生服務(wù)。

本人還根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對專業(yè)知識的研究，撰寫并發(fā)表了《獨(dú)立董事制度與少數(shù)股東權(quán)利保護(hù)》、《加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性》等論文。

同時(shí)多次主持并參與了經(jīng)濟(jì)系的畢業(yè)論文的指導(dǎo)和答辯工作。從____開始，本人從事學(xué)校的行政工作，兼職班主任，工作中耐心細(xì)致，對學(xué)生服務(wù)態(tài)度誠懇，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，獲得了學(xué)生的一致好評。

總之，無論從事教學(xué)工作還是行政工作，本人都工作努力，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新、追求完美。在未來的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高文化素質(zhì)和修養(yǎng)，將全身心投入到工作當(dāng)中，爭取取得更大成績。

2.先進(jìn)個(gè)人工作自查報(bào)告

20__年春，我光榮地加入了中國民盟組織，因之，這個(gè)春天，在我生命的歷程中，必將具有不平凡的意義。

在此之前，足足有十多個(gè)年頭，我已經(jīng)把自己的心交給了這個(gè)有著不平凡經(jīng)歷的組織。所以，一直以來，我早已將自己視作民盟組織的一員，時(shí)時(shí)用盟的章程嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上，努力爭先，爭創(chuàng)佳績。今天，當(dāng)我步入盟的門檻，回首自己走過的人生歷程，在深感慚愧的同時(shí)，歷數(shù)一下自己的成績，感到自己還不算是給民盟丟臉啊。

我于__年參加工作，任教于舞鋼市武功鄉(xiāng)一中，教語文，任學(xué)校團(tuán)支書。__年秋調(diào)入舞鋼師范任教。1998年任校語文組組長，__年任教務(wù)科副科長，__年任舞鋼師范初中部主任，20__年秋任舞鋼師范教研室主任。在平凡的教育崗位上，我一直努力追求著一流的成績。

__年，我所教的班級，為上級學(xué)校輸送了師范生7人，普通中專生3人，一高生8人，共計(jì)18人，比現(xiàn)在整個(gè)武功鄉(xiāng)的升學(xué)指標(biāo)還多。我所教的語文學(xué)科也在該年的中招考試中取得了第一名的好成績。在武功鄉(xiāng)任教共3年半時(shí)間，期間我撰寫的《初中語文歸解點(diǎn)式復(fù)習(xí)法》一文在《中學(xué)教學(xué)之友》上發(fā)表；是年我還被舞鋼市團(tuán)委授予“舞鋼市優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號。

到師范任教以后，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高，先后主持或參與平頂山市教育科研項(xiàng)目研究，期中，《課本劇編演與中師生語文素質(zhì)培養(yǎng)研究》、《中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)研究》分別于____年、____年獲得平頂山教育科研成果鑒定一等獎(jiǎng)；《新課改下中學(xué)評價(jià)體系改革研究》于____年獲得平頂山教育科研成果鑒定二等獎(jiǎng)。在這中間，我撰寫的教學(xué)論文《感動(dòng)教育——一種嶄新的教育模式建構(gòu)初探》獲平頂山市優(yōu)秀教育論文評比一等獎(jiǎng)；《兒童詩創(chuàng)作規(guī)律初探》、《初中作文教學(xué)管窺》、《不在天上漫步，只在地上舞蹈》等論文，分別在《活力》、《基礎(chǔ)教育》、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)紙雜志上發(fā)表。

在我擔(dān)任教務(wù)科副科長期間，我先后在我校引進(jìn)和推廣了《六種教學(xué)模式》、《洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》等新的教學(xué)模式，對提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育理論修養(yǎng)起到了良好的效果。____年，我擔(dān)任學(xué)校初中部主任，我?guī)ьI(lǐng)我校教師空前熱情地投入到新課改理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去，使我校初中部第一年參加中招考試，便躋身舞鋼市初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位行列，其后，連年獲得舞鋼市教育局的質(zhì)量表彰，連續(xù)三年獲得“舞鋼市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號，我個(gè)人也先后被授予“舞鋼市優(yōu)秀教師”、“平頂山市優(yōu)秀教師”的光榮稱號。

而今，我已成為民盟組織的光榮一員，在今后的工作中，我將在自己平凡的崗位上，努力地盡好自己的一份責(zé)任，用自己的成績?yōu)槊衩藸幑猓鲆晃缓细竦拿衩顺蓡T！

3.先進(jìn)個(gè)人工作自查報(bào)告

一、盡職盡責(zé)，獻(xiàn)計(jì)出力

建言獻(xiàn)策是民主黨派參政議政的重要途徑，為了更好地發(fā)揮參政黨的職能，支部盟員堅(jiān)持“以人為本”的思想，結(jié)合自身實(shí)際，積極建言獻(xiàn)策。張鷹同志《網(wǎng)絡(luò)信息管理》，得到盟市委認(rèn)可與辦理。在反映社情民意方面，白琳瑯同志和劉江妮同志結(jié)合創(chuàng)文工作撰寫的《關(guān)于在清姜東一路修建過街天橋的建議》已由市政協(xié)以轉(zhuǎn)辦函形式發(fā)給市政府考察論證。

二、加強(qiáng)盟的組織建設(shè)和活動(dòng)

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。

20__年，我支部在堅(jiān)持每月一次的盟例會(huì)的基礎(chǔ)上，先后學(xué)習(xí)了《__》，深入學(xué)習(xí)討論了《__》和《__》，進(jìn)一步增強(qiáng)接受____領(lǐng)導(dǎo)的自覺性，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的決心和信心；認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞寶雞市創(chuàng)建全國文明城市和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，認(rèn)真履行參政黨職能，探索新時(shí)期做好盟內(nèi)思想教育工作的形式和有效方法，不斷提高自身的思想水平。

2、繼續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)盟”戰(zhàn)略。

我支部在認(rèn)真貫徹《民盟中央關(guān)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)的意見》的精神的同時(shí)，為了盟的長遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)三個(gè)《紀(jì)要》精神，在注重質(zhì)量，嚴(yán)格程序的前提下，積極吸收政治素質(zhì)好、作風(fēng)正派、學(xué)有專長、富有生氣的中青年同志入盟。目前我們重點(diǎn)培養(yǎng)的有長嶺中學(xué)入盟積極分子方漁清同志和清姜路中學(xué)的同志。在今后的工作中，支部將不斷深入開展工作，爭取將更多骨干教師、優(yōu)秀人才吸收進(jìn)盟的組織中來。

3、組織活動(dòng)。

20__年我們始終堅(jiān)持做好“一月一活動(dòng)”。在支部會(huì)上，除了傳達(dá)市、區(qū)盟務(wù)文件外，經(jīng)常舉行專題學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)，就推進(jìn)自身建設(shè)進(jìn)行研討，交流，同時(shí)還關(guān)心并討論國家時(shí)事政治，關(guān)注民生，進(jìn)一步提高了廣大盟員的理論水平和思想政治素質(zhì)，并借此機(jī)會(huì)聯(lián)絡(luò)盟員關(guān)系。例如上半年支部組織了考察了北坡公園周邊農(nóng)家樂的發(fā)展情況，下半年又組織全體盟員對渭河淤堆現(xiàn)象進(jìn)行了實(shí)地考察。這兩次考察結(jié)束后，支部都舉行了新老盟員，包括入盟積極分子的聯(lián)誼活動(dòng)會(huì)，有效增強(qiáng)了盟員的向心力和凝聚力，為促進(jìn)盟組織的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

支部現(xiàn)有退休盟員5名，因此，關(guān)心老盟員的生活，就顯得十分重要。在“一月一活動(dòng)”時(shí)，每次電話聯(lián)系，邀請他們參加，同時(shí)，堅(jiān)持對年老體衰或生病住院的盟員及時(shí)看望，讓盟員們感受到民盟這個(gè)大家庭的溫暖。

三、愛崗敬業(yè)，成績突出

1、李文利同志所教語文學(xué)科在20__年高考中名列全區(qū)13所高中學(xué)校理科第一名。

2、張鷹同志所教化學(xué)學(xué)科名列四校聯(lián)評第一名。

3、周洪濤同志所教生物學(xué)科名列四校聯(lián)評第一名，年度考核被評為優(yōu)秀教師。

4、劉任芳同志所教數(shù)學(xué)學(xué)科在20__年中考中成績優(yōu)異，名列全區(qū)前茅。

5、劉江妮同志所教數(shù)學(xué)學(xué)科在20__年高考中名列全區(qū)13所高中學(xué)校理科第一名，撰寫的小課題《運(yùn)用試卷分析策略提高數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)實(shí)效的探索研究》被寶雞市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究小課題評審委員會(huì)立項(xiàng)。

6、白琳瑯同志所教語文學(xué)科名列四校聯(lián)評第一名，被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。另外，入盟積極分子薛海紅同志所教地理學(xué)科名列四校聯(lián)評第一名，方漁清同志所教語文學(xué)科名列四校聯(lián)評第一名。

雖然我們在一年的工作中在各個(gè)方面都取得了一定的成績，但我們依然要在市委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照__大__全會(huì)的要求，緊緊圍繞市、區(qū)政府的整體工作思路，以進(jìn)一步提高盟員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以積極參政議政為動(dòng)力，以深入調(diào)查研究為突破口，以提高黨派參政能力為目的，立足本職，全面推進(jìn)盟務(wù)工作。

4.先進(jìn)個(gè)人工作自查報(bào)告

彈指一揮間，教師個(gè)人四年發(fā)展規(guī)劃又到了尾聲，在這平凡而不簡單的四年里，有過失敗，也有過成功。不管怎樣，我個(gè)人覺得百舸爭流，逆水行舟，不進(jìn)則退、要想使自己不斷地前進(jìn)，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實(shí)自己的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平：

首先在制定規(guī)劃時(shí)我能夠客觀地對自己的優(yōu)勢和存在的不足進(jìn)行了分析，根據(jù)具體的情況我將目標(biāo)定為：

1、師德目標(biāo)：職業(yè)道德高尚、充滿愛心、教書育人，以生為本樹立遠(yuǎn)大、正確的教育服務(wù)觀。

2、素養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)，使自己有大量的教育理論知識，和深厚的文化底蘊(yùn)，做一名有文化內(nèi)涵的教師、

3、能力目標(biāo)：通過不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，課堂教學(xué)觀念能得到徹底更新，成為一個(gè)有輻射作用的語文教師、

4、科研目標(biāo)：撰寫的教育論文或是教育隨筆能在街道以上評比中獲獎(jiǎng)，并能在教育期刊上發(fā)表。使自己成為一個(gè)教科研型的老師。

5、管理目標(biāo)：深入課堂，深入教科研一線，能成為研究型教育工作者，力爭學(xué)校的科研課題能在區(qū)里立項(xiàng)。教育教學(xué)管理水平能有顯著提高。

四年中我能從各個(gè)方面按照自己當(dāng)初所制訂的計(jì)劃去努力實(shí)施，自己也獲得了一些收獲：

（一）堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

四年來自己能夠抓住時(shí)機(jī)不斷進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)，如利用科組教研開展學(xué)習(xí)等，這對自己更好地開展教學(xué)工作是非常有效的。

（二）重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。

我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。因此，我積極參與學(xué)校科研課題的研究，并將其落實(shí)在自己的工作中。

自己曾經(jīng)在參加過勒流組織的數(shù)學(xué)基本功比賽，成績很不理想，因此我也意識到自己的簿弱之處，在數(shù)學(xué)的教育教學(xué)當(dāng)中還有很多地方是有待加強(qiáng)的。我不斷地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識，加強(qiáng)簿弱環(huán)節(jié)，定期寫一些教育教學(xué)心得。

總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。

5.先進(jìn)個(gè)人工作自查報(bào)告

通過幼兒園組織的學(xué)習(xí)，我在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了很大提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查情況如下：

一、本人優(yōu)點(diǎn)：

1、我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。

2、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)力求備好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

二、本人缺點(diǎn)：

1、面對幼兒的個(gè)性發(fā)展有不盡相同，我有時(shí)不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。有的男孩子很調(diào)皮，我總是批評多于表揚(yáng)，面對于聽話的女生，我又過于寵愛。

2、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點(diǎn)發(fā)展。

因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該按幼兒的個(gè)體差異性，讓他們在老師的正確引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫，而計(jì)算就稍差點(diǎn);有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就應(yīng)該針對他們的喜好，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，讓他們?nèi)￠L補(bǔ)短，都到相應(yīng)的發(fā)展。

3、面對孩子有時(shí)提太多的問題，或有一點(diǎn)兒的事情就向老師報(bào)告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不耐煩的聲音應(yīng)付了事。

提問題是孩子的天性，我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的老師。

4、我在上課時(shí)，經(jīng)常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨(dú)立思維能力，形成灌輸式教學(xué)。

5、平時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個(gè)幼兒的不良習(xí)慣后，馬上幫助改正，但時(shí)間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。

6、自己還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持說好普通話。

報(bào)告格式怎么寫