Q
老師述職報(bào)告中工作量部分總像在討價(jià)還價(jià)?
A
工作量不是算你每天幾點(diǎn)到校幾點(diǎn)離校,是寫你帶兩個(gè)畢業(yè)班還兼心理輔導(dǎo),怎么把作文面批拆成課間三分鐘+午休十分鐘+放學(xué)后十五分鐘;是你設(shè)計(jì)錯(cuò)題本模板,讓科代表能替你初篩,省出時(shí)間盯基礎(chǔ)弱的學(xué)生。寫你用什么法子扛下來的,不是喊有多重。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示,有38.2%的用戶認(rèn)為,首選的寫法是每項(xiàng)負(fù)荷配一個(gè)應(yīng)對策略,45.7%%的用戶傾向選擇1700-2000字,而25.8%%的用戶選擇1400-1699字,20.7%%選擇2001-2300字。新手最容易踩的坑是寫成“每周課時(shí)X節(jié)、早讀X次、晚自習(xí)X次、加班X小時(shí)”,全是冷數(shù)字,看不出你怎么消化的、學(xué)生得了什么。
適用對象
超課時(shí)教師、多崗位兼任教師、畢業(yè)班教師、跨年級任教教師、新手年級組長
新手常犯的誤區(qū)
寫成“每周課時(shí)X節(jié)、早讀X次、晚自習(xí)X次、加班X小時(shí)”,全是冷數(shù)字,看不出你怎么消化的、學(xué)生得了什么。
寫老師述職報(bào)告最多搜索的問題
- 1??精華回答老師述職報(bào)告中育人成效難寫出畫面感?育人成效不是寫“學(xué)生思想進(jìn)步”,是寫那個(gè)總低頭走路的孩子,這學(xué)期有三次在走廊主動(dòng)跟你點(diǎn)頭;是寫你悄悄把“進(jìn)步之星”換成“堅(jiān)持之星”,發(fā)給連續(xù)兩周交齊作業(yè)的學(xué)困生;是寫畢業(yè)典禮上,學(xué)生塞給你一張紙,上面畫著你講課時(shí)扶眼鏡的樣子。
- 2??用戶推薦老師述職報(bào)告中個(gè)性特長怎么寫才不顯擺?特長不是曬證書,是你用書法特長幫學(xué)生設(shè)計(jì)古詩卡片,讓他們邊寫邊記;是你把吉他帶進(jìn)音樂課,把五線譜改成彈唱節(jié)奏,學(xué)生搶著當(dāng)小老師;是你擅長拍照,就用學(xué)生作品做教室文化墻,每月?lián)Q主題。
- 3?快速解決老師述職報(bào)告中反思不足部分容易寫成自我表揚(yáng)?反思不是“雖然我做了很多,但還有提升空間”,是寫你明明知道小組討論效率低,卻連續(xù)四周沒調(diào)整任務(wù)單設(shè)計(jì);是你發(fā)現(xiàn)后排學(xué)生眼神發(fā)飄,卻只靠點(diǎn)名提醒,沒試過挪動(dòng)講臺位置。
- 4?快速解決老師述職報(bào)告怎么寫專業(yè)成長才不蒼白?成長不是報(bào)培訓(xùn)班名字,是寫你聽完某講座后,第二天就把“課堂沉默時(shí)間延長到8秒”加進(jìn)教案。
- 5??用戶推薦老師述職報(bào)告中同事協(xié)作部分總寫得像外交辭令?協(xié)作不是寫“與同事關(guān)系融洽、積極配合”,是寫你把剛設(shè)計(jì)好的文言文闖關(guān)游戲模板,直接發(fā)給同組老師,附言“第三關(guān)題目偏難,建議刪掉兩題”;是你發(fā)現(xiàn)隔壁班學(xué)生用你做的錯(cuò)題歸因表,就順手多印二十份送過去;是你在教研會(huì)上當(dāng)場演示怎么用小白寫默寫批改提示語。
- 6??用戶推薦老師述職報(bào)告怎么寫團(tuán)隊(duì)協(xié)作才不浮?協(xié)作不是寫“積極配合”,是寫你幫同事改過哪份教案、替誰盯過自習(xí)、和誰一起設(shè)計(jì)過跨學(xué)科作業(yè)。
- 7??熱門回答老師述職報(bào)告里學(xué)生成績怎么寫才不露怯?成績只寫變化,不寫絕對分。
- 8??熱門回答老師述職報(bào)告中師德表現(xiàn)該寫哪些實(shí)打?qū)嵉氖拢?/span>師德不是抄守則,是你雨天背過哪個(gè)腿腳不便的學(xué)生進(jìn)教室,是你悄悄給單親孩子多批兩次作文,是你在家長群里發(fā)通知前先刪掉三遍情緒詞。
- 9?精選問答老師述職報(bào)告中班級管理寫不出亮點(diǎn)怎么辦?亮點(diǎn)不在獲獎(jiǎng)證書,在你處理過最棘手的一次矛盾。
- 10??精華回答老師述職報(bào)告怎么寫教研成果才不單薄?成果不寫“參與課題”,寫你改了哪道題、加了哪個(gè)實(shí)驗(yàn)、怎么把別人教案揉進(jìn)自己課里。

