Q
環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)論部分怎么收尾?
A
結(jié)論不是復(fù)述前面寫了什么,是拎出你真正在意的那個(gè)問題,說清它到底解決沒、卡在哪、下次怎么繞過去。最后一句要落地,比如“建議下季改用樣線法重測鳥類”,別寫“有待進(jìn)一步研究”。收尾句得讓人記住,不是讓人打哈欠。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示,有35.6%的用戶認(rèn)為,首選的寫法是結(jié)論必須回應(yīng)實(shí)習(xí)目標(biāo)中的具體條目,55.5%%的用戶傾向選擇3000-4000字,而22.8%%的用戶選擇2500-3000字,16.5%%選擇4000-5000字。新手最容易踩的坑是結(jié)論寫成摘要翻版,通篇都是“本次實(shí)習(xí)了解了……掌握了……增強(qiáng)了……”,全是虛勁兒,沒一句能指導(dǎo)下次出門干什么。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
結(jié)論寫成摘要翻版,通篇都是“本次實(shí)習(xí)了解了……掌握了……增強(qiáng)了……”,全是虛勁兒,沒一句能指導(dǎo)下次出門干什么。
適用對象
實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、教學(xué)督導(dǎo)、課程負(fù)責(zé)人、高年級學(xué)長、教務(wù)審核員
寫環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告最多搜索的問題
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