Q
歷史教師個人述職報告如何突出學(xué)科特色？
A
別光說史料實證、時空觀念這些詞，寫你讓學(xué)生摸過拓片的紙灰、聽他們爭論戊戌六君子該不該逃、看他們在地圖上重新標(biāo)出絲綢之路的岔路。學(xué)科特色是手上的粉筆灰味、教室后墻貼著的學(xué)生自制年表、某次辯論賽學(xué)生脫口而出的原始史料引用。特色不在標(biāo)題里，在你帶學(xué)生干的每件具體事兒里。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每項特色必須對應(yīng)一個師生共同完成的具體動作，35.9%%的用戶傾向選擇2200-2600字，而30.3%%的用戶選擇1800-2199字，20.6%%選擇2601-3000字。新手最容易踩的坑是把課標(biāo)里的核心素養(yǎng)術(shù)語當(dāng)標(biāo)簽貼，每個段落開頭硬塞一個素養(yǎng)名詞。
適用對象
歷史教研組長、市級學(xué)科帶頭人、校本課程開發(fā)者、跨學(xué)段教學(xué)教師、參與中高考閱卷教師
新手常犯的誤區(qū)
把課標(biāo)里的核心素養(yǎng)術(shù)語當(dāng)標(biāo)簽貼，每個段落開頭硬塞一個素養(yǎng)名詞。
