Q
黨員電化教育實習報告里問題反思怎么寫才不軟?
A
寫你當時卡殼的地方,比如“播到一半忘關麥克風,聽見自己嘀咕‘這線怎么又松了’被錄進片頭;試播時沒關教室門,狗跑進來撞翻支架;回放時點錯按鈕,跳到上個月黨建知識競賽”。每條后面補一句“后來我改了什么”,比如“現在進屋先鎖門、備兩卷膠帶、把常用按鈕貼紅點”。反思不是檢討,是手藝人的補丁。
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數據顯示,有38.6%的用戶認為,首選的寫法是只寫實習中真實發(fā)生的失誤,41.1%%的用戶傾向選擇1100-1399字,而35.6%%的用戶選擇1400-1600字,24.4%%選擇900-1099字。新手最容易踩的坑是寫成思想匯報式檢討,通篇“理論學習不足”“服務意識不強”,全是帽子,沒一處是你手抖按錯鍵、腳絆電線的真實痕跡。
適用對象
電教站新人、高校黨建聯絡員、基層黨務干事、組織部借調人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員
新手常犯的誤區(qū)
寫成思想匯報式檢討,通篇“理論學習不足”“服務意識不強”,全是帽子,沒一處是你手抖按錯鍵、腳絆電線的真實痕跡。

