Q
開(kāi)學(xué)督導(dǎo)實(shí)習(xí)報(bào)告里典型事例怎么挑才夠硬？
A
典型不是“最差”也不是“最好”，是那個(gè)讓你停下筆、多問(wèn)兩句的事。比如教師改作業(yè)用三種顏色筆標(biāo)錯(cuò)因，但學(xué)生本子上全是紅叉沒(méi)反饋，這事有反差，有動(dòng)作，有結(jié)果落差。挑事例就盯三點(diǎn)：動(dòng)作特別、路徑清晰、后果可追。別湊“先進(jìn)典型”，要找“真實(shí)切口”。
新手常犯的誤區(qū)
把領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)過(guò)的課、獲獎(jiǎng)教案、示范班直接當(dāng)?shù)湫?，脫離督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)生態(tài)
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
師范實(shí)習(xí)生、區(qū)督導(dǎo)中心新人、高校教育碩士實(shí)踐生、教務(wù)處輪崗干部、新聘兼職督學(xué)
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有32.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是優(yōu)先選有動(dòng)作沖突的事例，45.6%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而30.2%%的用戶選擇1600-2000字，18.1%%選擇2400-2800字。新手最容易踩的坑是把領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)過(guò)的課、獲獎(jiǎng)教案、示范班直接當(dāng)?shù)湫停撾x督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)生態(tài)
