Q
實(shí)習(xí)生的報(bào)告怎樣體現(xiàn)成長主線？
A
成長不是寫“我進(jìn)步了”，是寫“上周還看不懂的圖紙，這周能標(biāo)出三個(gè)錯(cuò)”。找兩三個(gè)可比的參照點(diǎn)：第一次操作 vs 最后一次操作、初稿批注密密麻麻 vs 終稿只被圈一處、被問住啞口無言 vs 主動(dòng)追問原理。用事實(shí)對(duì)比撐起成長，別靠形容詞堆。每個(gè)階段選一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)反應(yīng)、一個(gè)結(jié)果，串成線。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.1%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是鎖定2-3個(gè)可量化行為指標(biāo)反復(fù)對(duì)照，48.9%%的用戶傾向選擇900-1300字，而32.1%%的用戶選擇1300-1700字，15.9%%選擇1700-2100字。新手最容易踩的坑是通篇用“更加”“進(jìn)一步”“顯著提升”這類虛詞代替具體變化證據(jù)。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
通篇用“更加”“進(jìn)一步”“顯著提升”這類虛詞代替具體變化證據(jù)。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)考核委員、畢業(yè)答辯評(píng)委、實(shí)習(xí)檔案管理員、實(shí)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo)員、院系教學(xué)秘書
