Q
開學(xué)報告的特色做法怎么寫才不自嗨？
A
特色做法不是貼金，是寫“每天晨讀前五分鐘，學(xué)生輪流領(lǐng)讀并點評同伴發(fā)音，記錄本統(tǒng)一收閱”。特色得有固定動作、固定頻次、固定載體、固定反饋。別人看了能照著做，而不是只覺得你挺努力。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每項特色必須含學(xué)生每日最小動作單位，42.9%%的用戶傾向選擇700-1000字，而33.1%%的用戶選擇500-700字，25.8%%選擇1000-1300字。新手最容易踩的坑是特色做法寫成自我表揚(yáng)稿，通篇“創(chuàng)新”“首創(chuàng)”“突破”，卻看不出學(xué)生怎么做、老師怎么跟、效果怎么驗。
適用對象
班主任、學(xué)科教師、教研組長、德育干事、教學(xué)副校長
新手常犯的誤區(qū)
特色做法寫成自我表揚(yáng)稿，通篇“創(chuàng)新”“首創(chuàng)”“突破”，卻看不出學(xué)生怎么做、老師怎么跟、效果怎么驗。
