Q
綠色學校實習報告怎么寫問題部分才不軟？
A
問題不是列病歷，是掀蓋子。寫“分類準確率低”，不如寫“周三早八點教學樓二層東側(cè)第三只藍桶里混進兩袋泡面湯”。問題要帶時間、地點、人物動作、結(jié)果反差。軟的問題都是形容詞堆出來的，硬的問題全是動詞打底、名詞撐腰。你寫的時候，得讓讀的人想立刻下樓去看看是不是真那樣。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.2%的用戶認為，首選的寫法是問題句必須含空間定位詞，40.8%%的用戶傾向選擇2200-2600字，而30.7%%的用戶選擇1800-2199字，20.4%%選擇2601-3000字。新手最容易踩的坑是用“有待加強”“尚需提升”“存在一定不足”這種棉花糖式表達，問題被裹三層皮，誰也咬不動。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
用“有待加強”“尚需提升”“存在一定不足”這種棉花糖式表達，問題被裹三層皮，誰也咬不動。
適用對象
年級組長、綠色學校創(chuàng)建專員、安全管理員、實習帶隊老師、校園文化負責人
