Q
學校團委報告里隊伍建設怎么寫才不浮？
A
隊伍不是羅列名單和職稱，是寫人怎么變的。寫老團干帶新兵蹲點幾次、新輔導員第一次主持主題團日卡在哪句話、青馬學員回支部講了什么實話。用對話、用狀態(tài)、用轉變痕跡說話。別寫“素質提升”，寫“過去不敢接話筒的團支書，現(xiàn)在能獨立設計團課腳本”。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.5%的用戶認為，首選的寫法是聚焦個體行為變化軌跡，35.6%%的用戶傾向選擇2700-3100字，而30.6%%的用戶選擇3100-3500字，20.9%%選擇2300-2700字。新手最容易踩的坑是堆砌培訓場次、參訓人數(shù)、結業(yè)證書數(shù)，沒人名、沒狀態(tài)、沒前后對比，像在交人事臺賬。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
堆砌培訓場次、參訓人數(shù)、結業(yè)證書數(shù)，沒人名、沒狀態(tài)、沒前后對比，像在交人事臺賬。
適用對象
團委書記、團校校長、青馬導師、新任團干部、團務培訓班班主任
