Q
六五普法報(bào)告的不足部分怎么寫(xiě)才不甩鍋？
A
不足不是檢討書(shū)，是路線圖的下半截。寫(xiě)哪條不足，后頭馬上跟一條“正在試的補(bǔ)救法”。比如“農(nóng)村廣播普法覆蓋率低”，后頭接“已聯(lián)合廣電啟動(dòng)‘喇叭進(jìn)院’改造試點(diǎn)，8月底前完成3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。不寫(xiě)“認(rèn)識(shí)不到位”“重視不夠”這種廢話，專寫(xiě)看得見(jiàn)摸得著的卡點(diǎn)。讀者翻到這兒，得知道下一步腳往哪踩。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有42.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是每條不足必須綁定一項(xiàng)已啟動(dòng)的改進(jìn)動(dòng)作，35.8%%的用戶傾向選擇3900-4300字，而26.1%%的用戶選擇3300-3700字，23.8%%選擇4400-4800字。新手最容易踩的坑是用“有待加強(qiáng)”“尚需提升”“不夠充分”等萬(wàn)能短語(yǔ)替代具體短板，責(zé)任歸屬模糊，整改路徑虛化。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
用“有待加強(qiáng)”“尚需提升”“不夠充分”等萬(wàn)能短語(yǔ)替代具體短板，責(zé)任歸屬模糊，整改路徑虛化。
適用對(duì)象
普法責(zé)任制牽頭單位經(jīng)辦人、司法所負(fù)責(zé)人、基層法治建設(shè)指導(dǎo)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)、普法成效評(píng)估組成員
