Q
科學技術協會實習報告中專業術語太多讀著累怎么辦？
A
術語不是勛章，是路障。寫“科普大篷車進校園”就別寫“基于STEM教育理念實施非正式科學學習場景構建”。遇到術語先自問：這詞是我真懂還是抄來的？懂就換成動作，比如“用VR看太陽系”；不懂就繞開，寫“讓小學生戴上眼鏡看行星轉圈”。術語第一次出現，后面括號里塞半句人話。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有36.6%的用戶認為，首選的寫法是術語首次出現必配動作解釋，40.3%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而32.1%%的用戶選擇1500-1899字，17.3%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是把科協發的文件原話抄進報告，滿篇“協同治理”“資源整合”“閉環管理”，自己都不知在說什么。
適用對象
理工科實習生、跨專業新人、師范生、科普志愿者、高校科協干事
新手常犯的誤區
把科協發的文件原話抄進報告，滿篇“協同治理”“資源整合”“閉環管理”，自己都不知在說什么。
