Q
教授實(shí)習(xí)報(bào)告要體現(xiàn)教學(xué)能力得抓哪幾個(gè)硬點(diǎn)？
A
教學(xué)能力不是喊出來(lái)的，是摳出來(lái)的。看你會(huì)不會(huì)拆教材，把一章內(nèi)容掰成三塊，每塊配什么活動(dòng)；看你會(huì)不會(huì)踩節(jié)奏，學(xué)生眼神發(fā)飄時(shí)馬上切案例；看你會(huì)不會(huì)收口，下課前三十秒能不能把散點(diǎn)拎成一根線。寫報(bào)告就寫這三刀怎么下的，別寫“教學(xué)能力較強(qiáng)”這種廢話。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是聚焦可觀察的教學(xué)動(dòng)作，如拆解教材邏輯鏈、調(diào)控課堂節(jié)奏節(jié)點(diǎn)、設(shè)計(jì)閉環(huán)小結(jié)，32.7%%的用戶傾向選擇4300-4700字，而29.3%%的用戶選擇3700-4100字，22.8%%選擇5000-5400字。新手最容易踩的坑是用“教學(xué)理念先進(jìn)”“方法靈活多樣”這類空標(biāo)簽代替真實(shí)教學(xué)動(dòng)作，通篇不見(jiàn)一次課堂切片、一個(gè)學(xué)生反應(yīng)、一段板書設(shè)計(jì)。
適用對(duì)象
師范院校教學(xué)副院長(zhǎng)、高校教師發(fā)展中心人員、教育實(shí)習(xí)評(píng)估專家、學(xué)科教學(xué)論教師、省級(jí)教師培訓(xùn)師
新手常犯的誤區(qū)
用“教學(xué)理念先進(jìn)”“方法靈活多樣”這類空標(biāo)簽代替真實(shí)教學(xué)動(dòng)作，通篇不見(jiàn)一次課堂切片、一個(gè)學(xué)生反應(yīng)、一段板書設(shè)計(jì)。
