Q
特色學校實習報告里特色怎么落地寫？
A
特色不是貼在墻上的標語，是學生課桌里多出的陶泥、走廊上掛著的方言童謠錄音二維碼、老師批作業(yè)時畫的小太陽符號。你得寫清這特色從哪來、誰推的、卡在哪、怎么破的。別光說“融合課程”，要說那天三年級怎么把剪紙和數(shù)學角對角線講一塊兒了。文字要踩在地上，不是飄在PPT里。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.1%的用戶認為，首選的寫法是從空間細節(jié)切入寫特色載體，38.7%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而35.4%%的用戶選擇1600-1999字，27.1%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是把“特色”當形容詞使，通篇用“鮮明的”“獨特的”“顯著的”修飾，卻不寫一個真實動作、一次真實沖突、一個真實調整。
適用對象
師范生、教育實習生、公費師范生、支教大學生、見習教師
新手常犯的誤區(qū)
把“特色”當形容詞使，通篇用“鮮明的”“獨特的”“顯著的”修飾，卻不寫一個真實動作、一次真實沖突、一個真實調整。
