初中班主任報告里突發事件處置怎么寫才不慌？

處置不是講道理，是寫你撲上去那幾秒。體育課暈倒，你先掐人中還是托后頸？實驗室打翻硫酸，你喊停實驗還是先扯窗簾蓋住？寫清楚第一反應的手勢、第二句話的音量、第三步誰去喊校醫。最要緊的是寫你事后改了什么，把急救包挪到講臺右邊抽屜、把危險品清單貼在器材室門背后。慌的是沒寫清動作順序，不慌的是把現場還原成幀。