Q
大學生班述職報告怎樣寫出個人辨識度？
A
辨識度不是加個性簽名，是你干的事別人抄不來。比如同樣辦班會，你搞成辯論賽形式，別人還是念稿子；你牽頭建了共享筆記庫，別人還在微信群吼消息。寫法上，專挑三件最不像別人的活兒深挖，時間、對象、方法、卡點、翻盤全塞進去。別的都略寫。
推薦寫法
數據顯示，有32.2%的用戶認為，首選的寫法是鎖定唯一不可替代動作，45.3%%的用戶傾向選擇1700-2000字，而27.1%%的用戶選擇2001-2300字，19.5%%選擇1400-1699字。新手最容易踩的坑是把共性工作當個性成果，比如“按時完成老師布置任務”，全校學生都干這個。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把共性工作當個性成果，比如“按時完成老師布置任務”，全校學生都干這個。
適用對象
班長、學習委員、心理委員、文體委員、黨員聯系人
