語文實習報告里教學效果評估怎么寫才不吹牛？

效果不是拍胸脯。你寫默寫《陋室銘》后收上來三十本，十七本“苔痕上階綠”漏了“痕”字，八本把“鴻儒”寫成“宏儒”，但全班沒人再把“談笑有鴻儒”的“鴻”念成hóng。這就叫效果，看得見漏洞，也看得見進步。別寫“達成教學目標”，寫學生作業本上那個你親手補的“痕”字，比你教案里寫的任何目標都硬氣。