Q
研究性學(xué)習(xí)報(bào)告反思部分怎么寫才不死板？
A
反思不是檢討書，是你把報(bào)告翻過來抖一抖，掉出的沙子、鐵屑、沒擰緊的螺絲。寫哪步想當(dāng)然了、哪步抄近路翻車了、哪步以為懂了其實(shí)蒙著呢。越具體越疼，越疼越真。別寫“認(rèn)識(shí)不足”，寫“那天我信了二手?jǐn)?shù)據(jù)，結(jié)果現(xiàn)場全對不上”。
新手常犯的誤區(qū)
反思段套用“理論聯(lián)系實(shí)際不夠”“調(diào)研深度有待加強(qiáng)”等萬能句，像蓋章，不走心。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
高中生、帶隊(duì)教師、教研員、校本課程負(fù)責(zé)人、教育局課改組
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每條反思對應(yīng)一個(gè)真實(shí)操作失誤，50.6%%的用戶傾向選擇1200-1500字，而30.8%%的用戶選擇1500-2000字，15.7%%選擇2000-2500字。新手最容易踩的坑是反思段套用“理論聯(lián)系實(shí)際不夠”“調(diào)研深度有待加強(qiáng)”等萬能句，像蓋章，不走心。
寫研究性學(xué)習(xí)報(bào)告最多搜索的問題
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