Q
高中教導報告中教研活動怎么寫才不走過場？
A
別寫“氣氛熱烈”“收獲頗豐”，寫老李把教案本攤在會議桌上，用紅筆圈出自己寫的三處病句，底下有人笑他太狠；寫討論到一半，年輕老師突然掏出手機翻出昨天拍的板書照片說這行字學生根本看不見。教研得見真招、見臉紅、見改動作。
推薦寫法
數據顯示，有34.8%的用戶認為，首選的寫法是每場活動必寫1個爭議性發言片段，38.1%%的用戶傾向選擇2100-2500字，而30.5%%的用戶選擇1900-2099字，21.8%%選擇2501-2900字。新手最容易踩的坑是通篇“大家一致認為”“普遍反映”，全是模糊人稱，誰說的？在哪說的？說了什么？全沒影。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
通篇“大家一致認為”“普遍反映”，全是模糊人稱，誰說的？在哪說的？說了什么？全沒影。
適用對象
教研組長、學科中心組成員、校本研修負責人、備課組長、教學發展中心主任
